毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2023年版）

宋开艳

目录

  • 1 导论  马克思主义中国化的历史进程与理论成果
    • 1.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 1.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 1.3 三、教学要点、讲稿与课件
    • 1.4 四、教学视频
      • 1.4.1 课程教学视频：导论（上）
      • 1.4.2 课程教学视频：导论（下）
    • 1.5 五、本章测验
    • 1.6 六、学习参考：拓展阅读
  • 2 第一章 毛泽东思想及其历史地位
    • 2.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 2.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 2.3 三、讲稿、课件及教材内容
    • 2.4 四、教学视频
      • 2.4.1 1.1 毛泽东思想的形成和发展
      • 2.4.2 1.2 毛泽东思想的主要内容和历史地位
    • 2.5 五、本章测验
    • 2.6 六、学习参考：拓展阅读
  • 3 第二章 新民主主义革命理论
    • 3.1 一、教学目的与要求、主要内容、逻辑结构
    • 3.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 3.3 三、教学讲稿、课件及教材内容
    • 3.4 四、教学视频
      • 3.4.1 2.1 新民主主义革命理论形成的依据
      • 3.4.2 2.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领
      • 3.4.3 2.3 新民主主义革命的道路和基本经验
    • 3.5 五、本章测验
    • 3.6 六、学习参考：拓展阅读
    • 3.7 材料分析讨论
  • 4 第三章 社会主义改造理论
    • 4.1 一、教学目的、主要内容、逻辑结构
    • 4.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 4.3 三、教案、课件及教材内容
    • 4.4 四、教学视频
      • 4.4.1 3.1 从新民主主义到社会主义的转变
      • 4.4.2 3.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 4.5 五、本章测验
    • 4.6 六、学习参考：拓展阅读
  • 5 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 5.1 一、教学目的、主要内容、逻辑结构
    • 5.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 5.3 三、教案、课件及教材内容
    • 5.4 四、教学视频
      • 5.4.1 4.1 初步探索的重要理论成果
      • 5.4.2 4.2 初步探索的意义和经验教训
    • 5.5 五、本章测验
    • 5.6 六、学习参考：拓展阅读
    • 5.7 七、材料分析讨论
  • 6 第五章 邓小平理论
    • 6.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 6.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 6.3 三、教案、课件及教材内容
    • 6.4 四、教学视频
      • 6.4.1 5.1 邓小平和邓小平理论的形成
      • 6.4.2 5.2 邓小平理论的精髓及主要内容
      • 6.4.3 5.3 邓小平理论的主要内容及基历史地位
    • 6.5 五、本章测验
    • 6.6 六、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 7 第六章  “三个代表”重要思想
    • 7.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 7.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 7.3 三、教案、课件及教材内容
    • 7.4 四、教学视频
      • 7.4.1 6.1 “三个代表”重要思想
    • 7.5 五、本章测验
    • 7.6 六、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 8 第七章 科学发展观
    • 8.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 8.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 8.3 三、教案、课件及教材内容
    • 8.4 四、教学视频
      • 8.4.1 7.1 科学发展观
    • 8.5 五、本章测验
    • 8.6 六、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 9 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
    • 9.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 9.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 9.3 三、教案、课件与教学视频
      • 9.3.1 8.1 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
        • 9.3.1.1 8.1.1 中国特色社会主义进入新时代
        • 9.3.1.2 8.1.2 全面把握“两个大局”
        • 9.3.1.3 8.1.3 习近平与习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
      • 9.3.2 8.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
      • 9.3.3 8.3 习近平新时代中国特色社会思想的历史地位
    • 9.4 四、本章测验
    • 9.5 五、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 10 第九章  坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 10.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 10.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 10.3 三、教案、课件
    • 10.4 四、教学视频
      • 10.4.1 9.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦
      • 10.4.2 9.2 建成社会主义现代化强国的战略安排
      • 10.4.3 9.3 建设社会主义现代化国家的战略导向
    • 10.5 五、本章测验
    • 10.6 六、学习参考：拓展阅读、材料分析学习
  • 11 第十章 “五位一体”总体布局
    • 11.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 11.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 11.3 三、教学视频、讲稿
      • 11.3.1 10.1 实现经济高质量发展
      • 11.3.2 10.2 发展社会主义民主政治
      • 11.3.3 10.3 建设社会主义文化强国
      • 11.3.4 10.4 加强以民生为重点的社会建设
      • 11.3.5 10.5 建设美丽中国
    • 11.4 四、本章测验
    • 11.5 五、学习参考：拓展阅读
  • 12 第十一章 “四个全面”战略布局
    • 12.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 12.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 12.3 三、教学视频、讲稿
      • 12.3.1 11.1 全面建设社会主义现代化国家
      • 12.3.2 11.2 全面深化改革
      • 12.3.3 11.3 全面依法治国
      • 12.3.4 11.4 全面从严治党
      • 12.3.5 11专题： 中国特色反贫困理论的宁德渊源
      • 12.3.6 习近平三进下党的故事
    • 12.4 四、本章测验
    • 12.5 五、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 13 第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障
    • 13.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 13.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 13.3 三、教学视频、讲稿
      • 13.3.1 12.1 坚持总体国家安全观
      • 13.3.2 12.2 加快国防和军队现代化
      • 13.3.3 12.3  坚持“一国两制”，推进祖国统一
    • 13.4 四、本章测验
    • 13.5 五、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 14 第十三章 中国特色大国外交
    • 14.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 14.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 14.3 三、教学视频、讲稿
      • 14.3.1 13.1 坚持习近平外交思想
      • 14.3.2 13.2 坚持走和平发展道路
      • 14.3.3 13.3 推动构建人类命运共同体
    • 14.4 四、本章测验
    • 14.5 五、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 15 第十四章 坚持和加强党的领导
    • 15.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
    • 15.2 二、重点难点与知识点、框架图表
    • 15.3 三、教案、课件及教材内容
    • 15.4 四、教学视频
      • 15.4.1 14坚持和加强党的领导
    • 15.5 五、本章测验
    • 15.6 六、学习参考：拓展阅读、视频学习
  • 16 总结：数字说《决议》与概论课知识点
    • 16.1 15 数字说《决议》与概论课知识点
  • 17 结束语 坚定“四个自信”  放飞青春梦想
    • 17.1 结束语 坚定“四个自信”放飞青春梦想
四、本章测验
  • 1 10-1测验
  • 2 10-2测验
  • 3 10-3测验
  • 4 10-4测验
  • 5 10-5测验