目录

  • 1 课程导读(课程设计与课堂设计)
    • 1.1 2023版电子版教材
    • 1.2 课程设计——教学大纲
    • 1.3 课堂设计——教案
    • 1.4 教学方法
    • 1.5 课程管理与考核评价
    • 1.6 翻转课堂学习要求
    • 1.7 课前学习自我测评
    • 1.8 本课程推荐阅读文献资料
  • 2 课程特色拓展实践环节(选做)
    • 2.1 具体要求与内容
    • 2.2 特色拓展作业以及以往获奖作品与示范作品
  • 3 导论
    • 3.1 教学目的与要求
    • 3.2 课程性质与教学任务
      • 3.2.1 准确把握《中国近现代史纲要》的教学目的与要求
    • 3.3 如何学习这门课程
    • 3.4 教学重点与难点
    • 3.5 课后作业与预习
    • 3.6 参考学习PPT
    • 3.7 推荐资料
  • 4 专题一:落日余晖
    • 4.1 教学目的与要求
    • 4.2 教学重点与难点
    • 4.3 翻转任务单1、2
    • 4.4 具体内容
      • 4.4.1 中国进入近代的历史背景
      • 4.4.2 鸦片站前的中国与世界
      • 4.4.3 鸦片战争
      • 4.4.4 内忧外患的近代中国困局
      • 4.4.5 李约瑟之谜
      • 4.4.6 资本--帝国主义对近代中国的侵略及历史影响
      • 4.4.7 近代中国人的反侵略斗争民族觉醒
      • 4.4.8 近代中国民族意识的觉醒
    • 4.5 (PPT)学习参考PPT
      • 4.5.1 古代中国的强盛
      • 4.5.2 中国的自我封闭与西方的对外扩张
      • 4.5.3 中国沦为半殖民地半封建社会
      • 4.5.4 资本帝国主义对近代中国的侵略
      • 4.5.5 抵御资本帝国主义的侵略
      • 4.5.6 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
    • 4.6 回顾总结
    • 4.7 专题课后思考与预习
    • 4.8 推荐阅读
    • 4.9 课程学习思考
      • 4.9.1 翻转课堂优秀小组作业
  • 5 专题二:上下求索
    • 5.1 教学目的与要求
    • 5.2 翻转任务单
      • 5.2.1 翻转任务清单3:
      • 5.2.2 翻转任务清单4:
    • 5.3 教学重点与难点
    • 5.4 具体内容
      • 5.4.1 太平天国运动——农民阶级的探索
        • 5.4.1.1 (PPT)太平天国农民起义
      • 5.4.2 洋务运动——地主阶级自保
        • 5.4.2.1 ► 洋务最大军工企业——江南制造总局
        • 5.4.2.2 ►  “官督商办”民用企业的发端——轮船招商局
        • 5.4.2.3 ► 汉阳铁厂
        • 5.4.2.4 ► 中国近代第一所海军学校——福州船政学堂
        • 5.4.2.5 (PPT)洋务运动——地主自救
        • 5.4.2.6 (知识拓展)从湘军、淮军到北洋新军
      • 5.4.3 戊戌变法-----资产阶级改良派
        • 5.4.3.1 ► 张之洞与维新运动
        • 5.4.3.2 (PPT)维新变法——资产阶级改良
      • 5.4.4 辛亥革命----民族资产阶级革命
        • 5.4.4.1 辛亥革命爆发背景与革命准备
          • 5.4.4.1.1 (参考PPT)晚清的复杂危机和统治者自救的失败
        • 5.4.4.2 辛亥革命爆发
        • 5.4.4.3 辛亥革命的失败
          • 5.4.4.3.1 (参考PPT)辛亥革命:完整意义的中国资产阶级革命
        • 5.4.4.4 辛亥革命评价
          • 5.4.4.4.1 (参考PPT)辛亥革命失败的原因分析
    • 5.5 回顾总结
    • 5.6 20翻转课堂优秀小组作业
    • 5.7 专题课后思考与预习
    • 5.8 学习拓展、资料推荐
    • 5.9 翻转课堂优秀小组作业
      • 5.9.1 翻转课堂教学实录
  • 6 专题三:终迎曙光
    • 6.1 教学目标与要求
    • 6.2 教学重点与难点
    • 6.3 翻转课堂任务
      • 6.3.1 翻转课堂任务清单5
      • 6.3.2 优秀翻转课堂小组展示
    • 6.4 具体内容
      • 6.4.1 新民主主义革命开端--五四运动
        • 6.4.1.1 (参考PPT)  新文化运动和五四运动
      • 6.4.2 中国共产党的成立带来新局面
      • 6.4.3 中国革命新道路
        • 6.4.3.1 中国共产党成立后中国革命的新面貌
        • 6.4.3.2 青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
        • 6.4.3.3 毛泽东思想形成和发展的过程
        • 6.4.3.4 (参考PPT)中国共产党成立与中国革命道路新探索
    • 6.5 专题课后思考与预习
    • 6.6 学习拓展、资料推荐
    • 6.7 翻转回放
    • 6.8 翻转课堂优秀小组作业展示
    • 6.9 回顾总结
  • 7 专题四:浴火新生
    • 7.1 教学目的与要求
    • 7.2 教学重点与难点
    • 7.3 翻转任务清单6
      • 7.3.1 翻转课堂任务单6备选主题参考
    • 7.4 具体内容
      • 7.4.1 中华民族的抗日战争
        • 7.4.1.1 抗战爆发
        • 7.4.1.2 抗日民族统一战线
      • 7.4.2 为新中国而奋斗--解放战争
      • 7.4.3 三种建国方案的博弈
    • 7.5 本专题翻转内容参考
    • 7.6 课后延伸
    • 7.7 回顾总结
    • 7.8 专题课后思考与预习
    • 7.9 学习拓展、资料推荐
    • 7.10 翻转课堂优秀小组作业展示
    • 7.11 翻转课堂优秀小组作业展示
  • 8 专题五:人间正道
    • 8.1 教学目的与要求
    • 8.2 重难点
    • 8.3 学习内容
      • 8.3.1 社会主义基本制度在中国的确立
      • 8.3.2 从新民主主义向社会主义过渡的可能性与必然性
      • 8.3.3 从有中国特点向社会主义过渡的道路
      • 8.3.4 社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
      • 8.3.5 社会主义道路初期探索与理论成果
      • 8.3.6 社会主义初期探索成就与启示
      • 8.3.7 社会主义初期探索中的曲折
    • 8.4 课后思考与总结
    • 8.5 参考推荐资料
    • 8.6 备注资料
      • 8.6.1 综述  风云变幻的八十年
      • 8.6.2 案例解析与教学建议
      • 8.6.3 ►New |  万园之园被毁
      • 8.6.4 案例解析与教学建议
      • 8.6.5 ►New |  艰难的近代商战
      • 8.6.6 案例解析与教学建议
      • 8.6.7 案例解析与教学建议
      • 8.6.8 ► 留美幼童
        • 8.6.8.1 ► 中日甲午战争
        • 8.6.8.2 共和政体的病变与辛亥革命的失败
        • 8.6.8.3 中国先进分子接受马克思主义的原因
        • 8.6.8.4 北伐战争与国民革命的失败
        • 8.6.8.5 中国革命新道路理论的主要内涵和历史意义
        • 8.6.8.6 对中国革命新道路的理论探
        • 8.6.8.7 参考文献
        • 8.6.8.8 参考文献
        • 8.6.8.9 第三章 思考题
        • 8.6.8.10 第四章 思考题
        • 8.6.8.11 第二节  中国革命在探索中曲折前进
        • 8.6.8.12 第一节  对革命新道路的艰苦探索
        • 8.6.8.13 第五章 思考题
        • 8.6.8.14 ►New |  开天辟地:中国共产党成立
        • 8.6.8.15 ► 五四运动
        • 8.6.8.16 ►血雨腥风:大革命的失败
        • 8.6.8.17 ►改易旗帜:民族的壮举
        • 8.6.8.18 ► 中国革命历史性的转折点——遵义会议
        • 8.6.8.19 ► 东北沦陷
        • 8.6.8.20 ► 九一八事变
        • 8.6.8.21 ► 反人类的罪行——南京大屠杀
        • 8.6.8.22 ► 卢沟桥事变
        • 8.6.8.23 ► “西安事变”的和平解决
        • 8.6.8.24 ► 日本帝国主义投降记
        • 8.6.8.25 ►New |  滇缅大反攻
        • 8.6.8.26 ► 重庆谈判
        • 8.6.8.27 ►New |  伟大的胜利,不朽的荣誉——著名军功章简介
        • 8.6.8.28 ► 中国人民站起来了——开国大典
        • 8.6.8.29 ► 中共十一届三中全会
        • 8.6.8.30 ►New | 五分钟解读“五位一体”
        • 8.6.8.31 ► 从站起来、富起来到强起来
  • 9 专题六:崛起东方
    • 9.1 翻转课堂任务单7
    • 9.2 改革开放与现代化建设的新时期
    • 9.3 伟大的历史转折
    • 9.4 改革开放伟大历史成就
    • 9.5 进一步开拓中国特色社会发展前景
    • 9.6 课后思考
    • 9.7 新建目录
  • 10 专题七:光明前景
    • 10.1 中国特色社会主义全面建成小康社会目标
    • 10.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 10.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 10.4 中国特色社会主义进入新时期
重难点


基本要求及重点、难点

1、了解: 新中国成立以来社会主义革命和建设、进行改革开放和现代化建设走过的历史征程。

2、理解: 新民主主义的性质;从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性;新民主主义社会与社会主义社会比较;改革开放的正确性及深化改革的必要性。(难点)

3、掌握: 中华人民共和国成立的历史意义;新中国成立以来取得的伟大历史成就;正确认识党领导人民探索社会主义建设道路的曲折历程及经验教训;新时期马克思主义中国化的历史进程及其理论成果。(重点)