通信电子线路

李锐君、董峰、周春良、秦琳

目录

  • 1 引言
    • 1.1 课前说明
    • 1.2 课程三纲
    • 1.3 绪论
      • 1.3.1 通信系统的组成
      • 1.3.2 调制与解调
      • 1.3.3 发射机和接收机的组成
      • 1.3.4 单元作业
    • 1.4 拓展知识
    • 1.5 Multisim仿真软件应用
  • 2 高频小信号放大器
    • 2.1 选频网络
      • 2.1.1 串联谐振回路
      • 2.1.2 并联谐振回路(空载)
      • 2.1.3 并联谐振回路(有载)
      • 2.1.4 集中选频滤波器
    • 2.2 高频小信号放大器
      • 2.2.1 晶体管高频Y参数等效模型
      • 2.2.2 单调谐回路选频放大器
      • 2.2.3 多级单调谐回路选频放大器
      • 2.2.4 调谐放大器的稳定性
      • 2.2.5 Multisim谐振放大器仿真案例
    • 2.3 集中选频放大器
    • 2.4 低噪声放大器
    • 2.5 单元作业
    • 2.6 知识总结
  • 3 高频功率放大器
    • 3.1 丙类谐振功率放大器的工作原理
      • 3.1.1 基本工作原理
      • 3.1.2 集电极尖顶余弦脉冲电流的分解
      • 3.1.3 丙类谐振功放的功率和效率
      • 3.1.4 Multisim高频功放的仿真案例
    • 3.2 丙类谐振功率放大器的特性分析
      • 3.2.1 动态特性曲线及其画法
      • 3.2.2 工作状态与负载特性
      • 3.2.3 各极电压对工作状态的影响
    • 3.3 丙类谐振功率放大器的实际电路
      • 3.3.1 直流馈电电路
      • 3.3.2 滤波匹配网络
      • 3.3.3 实用电路
      • 3.3.4 随堂练习
    • 3.4 宽带高频功率放大器
    • 3.5 功率合成器
    • 3.6 单元作业
    • 3.7 知识总结
    • 3.8 知识拓展
  • 4 正弦波振荡器
    • 4.1 反馈振荡器的工作原理
      • 4.1.1 反馈型振荡器的原理
      • 4.1.2 互感耦合式振荡器
    • 4.2 LC正弦波振荡器
      • 4.2.1 三点式振荡器的组成原则
      • 4.2.2 电感三点式振荡器
      • 4.2.3 电容三点式振荡器
      • 4.2.4 改进型电容三点式振荡器
      • 4.2.5 Multisim振荡器的仿真案例
    • 4.3 石英晶体振荡器
    • 4.4 压控振荡器
    • 4.5 单元作业
    • 4.6 知识总结
    • 4.7 知识拓展
  • 5 振幅调制、解调及混频
    • 5.1 非线性电路分析基础
      • 5.1.1 非线性电路的工程分析方法
      • 5.1.2 相乘器及频率变换作用
    • 5.2 振幅调制的基本原理
      • 5.2.1 普通调幅信号
      • 5.2.2 抑制载波的调幅信号
    • 5.3 调幅信号的产生电路
      • 5.3.1 低电平调幅电路
      • 5.3.2 高电平调幅电路
      • 5.3.3 Multisim调幅器的仿真案例
      • 5.3.4 知识总结
      • 5.3.5 知识拓展
    • 5.4 调幅信号的解调电路
      • 5.4.1 二极管峰值包络检波器(Ⅰ)
      • 5.4.2 二极管峰值包络检波器(Ⅱ)
      • 5.4.3 同步检波器
      • 5.4.4 Multisim检波器的仿真案例
      • 5.4.5 知识总结
      • 5.4.6 知识拓展
    • 5.5 混频电路
      • 5.5.1 混频器的工作原理
      • 5.5.2 混频电路
      • 5.5.3 混频干扰
      • 5.5.4 Multisim混频器仿真案例
      • 5.5.5 知识总结
  • 6 角度调制与解调
    • 6.1 调角信号
    • 6.2 调频电路
      • 6.2.1 变容二极管直接调频电路
      • 6.2.2 晶体振荡器直接调频电路
      • 6.2.3 间接调频电路
      • 6.2.4 Multisim 调频电路仿真案例
    • 6.3 鉴频电路
      • 6.3.1 鉴频性能要求与实现方法
      • 6.3.2 斜率鉴频器
      • 6.3.3 相位鉴频器
      • 6.3.4 Multisim鉴频器的仿真案例
    • 6.4 知识总结
      • 6.4.1 知识总结-调频电路
      • 6.4.2 知识总结-鉴频电路
      • 6.4.3 知识拓展-调频电路
      • 6.4.4 知识拓展-鉴频电路
  • 7 反馈控制电路
    • 7.1 教学课件
    • 7.2 自动增益控制
    • 7.3 自动频率控制
    • 7.4 锁相环路
    • 7.5 知识总结
  • 8 实验内容
    • 8.1 实验准备
    • 8.2 实验一 实验常用仪器的实用
    • 8.3 实验二 高频小信号放大器实验
    • 8.4 实验三  高频功率放大器
    • 8.5 实验四 振荡器实验
  • 9 拓展资源
    • 9.1 专业术语
    • 9.2 电子挂图
    • 9.3 培训包
    • 9.4 案例文本
    • 9.5 案例演示文稿
    • 9.6 案例音视频
    • 9.7 作品展示视频
    • 9.8 作品展示演示文稿
    • 9.9 作品课程设计报告
  • 10 课程思政模块
    • 10.1 习主席谈科技创新
    • 10.2 纪录片《创新中国》
    • 10.3 记录片《大国工匠》
    • 10.4 纪录片《辉煌中国》
    • 10.5 半导体的历史、应用与未来
    • 10.6 从爱迪生到华为海思——闲谈半导体历史风云
    • 10.7 习近平七年知青岁月
    • 10.8 习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编
    • 10.9 思想巨人马克思
  • 11 拓展学习
    • 11.1 模拟信号和数字信号的区别
    • 11.2 工程师应该掌握的20个模拟电路
    • 11.3 模拟电子技术基础知识200问
习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编

《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》

  中共中央文献研究室 编
  出版时间:2013年12月

内容简介

  党的十八大以来,习近平同志提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦生动形象表达了全体中国人民的共同理想追求,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景,为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵和时代精神。中国梦已经成为凝聚党心民心、激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神力量。

  为帮助广大干部群众学习习近平同志关于中国梦的重要论述,中央文献研究室编辑了《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》。这本书的内容,摘自习近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期间的讲话、演讲、谈话、书信、批示等50多篇重要文献,共计146段论述。认真学习贯彻这些重要论述,对于深刻理解和全面把握中国梦的内涵和实质,坚定信心沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴,具有十分重要的意义。

充分认识中国梦提出的重大意义

党的十八大召开后不久,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出和阐述了“中国梦”。他指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”从这时起,“中国梦”就成为全党全社会乃至全世界高度关注的一个重要思想概念。

为什么要提出中国梦,内涵是什么,意义在哪里?从习近平同志的这本论述集中,可以看出他对这些问题的深刻思考。

习近平同志指出:“党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,发出了向实现‘两个一百年’奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神,我们明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。”

“中国梦首先是十三亿中国人民的共同梦想。”“这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”

中国梦,“核心内涵是中华民族伟大复兴”,“基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。“在新的历史时期,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”

“中国梦是一种形象的表达,是一个最大公约数,是一种为群众易于接受的表述”。中国梦的主题是中华民族伟大复兴,“要紧紧扭住这个主题激活和传递正能量。”

“中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。”

实现中国梦,“是党和国家工作大局”,是“时代主题”,“是中国为人类作出更大贡献的必要条件”。

……

学习习近平同志这些重要论述,我们对提出中国梦的意义有了深刻认识。

中国梦首先是与党的十八大提出的宏伟目标和战略任务紧密联系的。面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,要紧紧抓住机遇,妥善应对挑战,完成“两个一百年”的目标,就需要凝心聚力,需要精神支撑。党的十八大提出要“凝聚力量”、“凝聚社会共识”,怎样凝聚,靠什么凝聚?伟大的使命和艰巨的任务,需要提出一个主题、一个核心概念来反映我们党的奋斗目标和深刻理念,感召和激励人民与我们党共同奋斗。“中国梦”就这样产生了。

在当今中国,什么思想和概念最能赢得人心,取得共识?就是中华民族伟大复兴的中国梦。习近平同志回顾历史,深刻说明了这个道理。他指出,我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是,鸦片战争以后,中华民族蒙受了百年的外族入侵和内部战争,中国人民遭遇了极大的灾难和痛苦,真正是苦难深重、命运多舛。每一个中国人想起那一段历史都会心痛。历史上的辉煌和近代的屈辱形成巨大反差,使民族复兴成为中华儿女的共同心结。习近平同志说:“历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好、民族好,大家才会好。”所以,中国人民发自内心地拥护实现中国梦,中国梦反映了中华民族的“共同利益”、“共同理想”、“共同追求”、“共同愿景”、“共同期盼”。这是一百多年来不变的主题,是一代一代人为之执着奋斗的目标。中国梦这个概念,有着深厚的历史积淀、丰富的思想内容和浓烈的情感色彩,准确表达了近代以来中华民族的共同追求,鲜明揭示了当今中国的时代主题,在我们今天进行的具有新的历史特点的伟大斗争中,能够达成最大共识,凝聚最大力量。同时,它又浅显易懂、生动形象、感染力强,老百姓听得明白,感受深。

中国梦的提出,反映了以习近平同志为总书记的新一届党中央的历史责任感、使命感和担当精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是历史的重托。从孙中山先生第一个喊出“振兴中华”的口号以来,中华民族和中国人民为实现这个目标进行了不屈不挠的斗争。中国共产党成立后,团结带领人民前仆后继、顽强奋斗,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。新中国的建立和实行改革开放,这两件大事大大加快了实现中华民族伟大复兴的历史进程。在以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志为代表的中国共产党人领导下,经过接续奋斗,我们一步步接近这个目标。从1840年开始,我们在复兴之路上已经走过170多年,从来没有像现在这样离这个目标这么近。十八大以后的这十年是关键时期,具有决定性意义。我们这一代人承担着这样的任务,既是很幸运很光荣的事情,又是很沉重的担子,绝不能功亏一篑。习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴,需要一代又一代中国人共同为之努力。“我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。”