课程介绍
下一节
课程性质和任务
本课程的教学目的是使学生在已学习过的社会工作概论和相关社会工作专业课程基础上,通过对青少年社会工作理论、方法与实务操作的学习,进一步提高学生的社会工作专业素养,熟练掌握青少年社会工作的理论知识和实务方法技巧,并进而为学生从事社会工作实务、研究和进入研究生学习打下基础。通过本课程的学习,应使学生掌握青少年社会工作的概念内涵、历史发展脉络;熟悉青少年社会工作的相关理论知识,重点掌握青少年发展理论以及青少年社会工作方法;能够运用青少年社会工作实务方法解决实践问题。
学时分配
本课程理论课共32学时,实验6学时,具体学时分配如下
| 课程内容 | 课堂讲授 | 实验 | 小计 |
| 第一章 青少年社会工作绪论 | 2 | 2 | |
| 第二章 青少年社会工作基础 | 4 | 4 | |
| 第三章 青少年发展的理论 | 4 | 4 | |
| 第四章 青少年社会工作的方法 | 6 | 2 | 14 |
| 第五章 青少年社会工作实务 | 8 | 2 | 12 |
| 第六章 青少年社会工作评估与研究 | 2 | 2 | 4 |
| 小计 | 26 | 6 | 32 |
成绩评定方法:
1.课程结业报告、实验报告成绩 。(50%)
2.完成课堂小组作业。 (20%)
3.完成线上任务(如签到、测试、练习、讨论、扩展阅读、回答问题等)。(30%)
线上资源:
青少年社会工作(山东联盟)—智慧树网 (zhihuishu.com)
参考文献
线上电子书
扩展阅读:青少年研究
课后活动
完成《青少年社工》课程问卷调查

