1.1 植物学课程混合式教学流程

1.2 植物学课程混合式教学评价方式

2.1 CNKI数据平台的使用说明

3.1 课程信息

3.2 教学大纲

3.3 最近一学期教学进度表

4.1 教学目标

4.2 自主学习任务单

4.3 教学活动

4.4 课件-绪论总

4.5 植物界

4.6 植物的命名

4.7 植物的内容和学习方法

4.8 单元测验

5.1 教学目标

5.2 本章知识点思维导图

5.3 自主学习任务单

5.4 教学活动

5.5 植物细胞的基本结构和功能

5.6 植物细胞的繁殖、生长与分化

5.7 植物细胞的组织和组织系统

5.8 本章测验题

6.1 教学目标

6.2 自主学习任务单

6.3 本章知识点思维导图

6.4 教学活动

6.5 根

6.6 茎

6.7 叶

6.8 营养器官的相互联系及变态

6.9 本章测验题

7.1 教学目标

7.2 自主学习任务单

7.3 本章知识思维导图

7.4 教学活动

7.5 第一节 花

7.6 第二节 雄蕊的发育、第三节雌蕊的发育

7.7 第四节 开花、传粉、受精

7.8 第五节 种子和果实

7.9 本章测验题

8.1 教学目标

8.2 自主学习任务单

8.3 教学活动

8.4 课件：藻类植物（总）

8.5 视频：藻类植物的一般特征

8.6 视频：认识蓝藻门

8.7 视频：绿藻门的特征

8.8 课程思政教学建议

8.9 本章测验题

9.1 教学目标

9.2 自主学习任务单

9.3 教学活动

9.4 课件：菌类（总）

9.5 课件：真菌门的一般特征

9.6 视频：真菌门的一般特征

9.7 课件：真菌门的主要类群

9.8 视频：真菌门的主要类群

9.9 课程思政教学建议

9.10 本章测验题

10.1 教学目标

10.2 自主学习任务单

10.3 课件-地衣

10.4 视频-地衣的形态和构造

10.5 课程思政教学建议

10.6 本章测验题

11.1 教学目标

11.2 自主学习任务单

11.3 课件：苔藓植物（总）

11.4 课件：苔藓植物的一般特征

11.5 视频：苔藓植物的一般特征

11.6 课程思政教学建议

11.7 本章测验题

12.1 教学目标

12.2 自主学习任务单

12.3 教学活动

12.4 课件：蕨类植物（总）

12.5 课件：蕨类植物的一般特征

12.6 视频：蕨类植物的一般特征

12.7 课程思政教学建议

12.8 本章测验题

13.1 教学目标

13.2 教学活动

13.3 自主学习任务单

13.4 课件：植物的系统发育

13.5 课程思政教学建议

14.1 教学目标

14.2 自主学习任务单

14.3 教学活动

14.4 课件：裸子植物（总）

14.5 课件：裸子植物的一般特征

14.6 视频：裸子植物的一般特征

14.7 课程思政教学建议

14.8 本章测验题

15.1 教学目标

15.2 自主学习任务单

15.3 教学活动

15.4 课件：被子植物1

15.5 课件：被子植物2

15.6 视频：被子植物的分类2

15.7 被子植物的起源与系统演化

15.8 课程思政教学建议

15.9 本章测验题

16.1 作物驯化与人类生活