地图学

李继峰,张军海,潘宁

目录

  • 1 导论
    • 1.1 学习基本要求
    • 1.2 地图的基本概念
      • 1.2.1 地图的基本特征
      • 1.2.2 地图的定义
      • 1.2.3 地图的构成要素
    • 1.3 地图的功能和分类
      • 1.3.1 地图的功能
      • 1.3.2 地图的分类
    • 1.4 地图的成图方法
      • 1.4.1 实测成图法
      • 1.4.2 编绘成图法
    • 1.5 地图学的定义和相关学科
      • 1.5.1 地图学的定义
      • 1.5.2 地图学学科体系和理论的发展
      • 1.5.3 与地图学有联系的主要学科
    • 1.6 地图的历史与现代发展
      • 1.6.1 古地图制作的主要成就
      • 1.6.2 中世纪西方的黑暗时代和中国的地图传统
      • 1.6.3 地理大发现带来的测绘进步
      • 1.6.4 信息时代的地图进展
    • 1.7 扩展及思考
    • 1.8 章节测验
  • 2 地图的数学基础
    • 2.1 学习基本要求
    • 2.2 地球体及坐标系统
    • 2.3 地图投影的概念和分类
    • 2.4 方位投影
    • 2.5 圆柱投影
    • 2.6 圆锥投影
    • 2.7 其他地图投影
    • 2.8 地图投影的选择
    • 2.9 地图比例尺
    • 2.10 拓展及思考
    • 2.11 章节测验
  • 3 地图数据源
    • 3.1 学习基本要求
    • 3.2 地面测量数据
    • 3.3 多源遥感数据
    • 3.4 全球导航卫星系统(GNSS)数据
    • 3.5 地理资料
    • 3.6 制图数据与处理
    • 3.7 地图数据库
    • 3.8 思考及拓展
    • 3.9 章节测验
  • 4 地图概括
    • 4.1 学习基本要求
    • 4.2 概述
    • 4.3 地图概括的内容和方法
    • 4.4 地图概括的现代发展
    • 4.5 拓展及思考
    • 4.6 章节测验
  • 5 地图符号化
    • 5.1 学习基本要求
    • 5.2 地图符号构成特点与功能
    • 5.3 符号的分类与量表
    • 5.4 构成符号的视觉变量
    • 5.5 色彩
    • 5.6 符号与图形的心理感受特点
    • 5.7 地图符号设计
    • 5.8 地图注记
    • 5.9 思考及拓展
      • 5.9.1 章节测验
    • 5.10 章节测验
  • 6 地图表示法
    • 6.1 学习基本要求
    • 6.2 呈点状分布地理数据的表示
    • 6.3 呈线状或带状分布地理数据的表示
    • 6.4 呈面状分布地理数据的表示
    • 6.5 3维空间信息的表示——等值线
    • 6.6 地理信息的动态表示
    • 6.7 拓展及思考
    • 6.8 章节测验
  • 7 地图编辑
    • 7.1 学习基本要求
    • 7.2 普通地图
    • 7.3 专题地图
    • 7.4 专题地图的编辑设计
    • 7.5 遥感地图
    • 7.6 地图集编辑
    • 7.7 思考及拓展
    • 7.8 章节测验
  • 8 地形图及应用
    • 8.1 学习基本要求
    • 8.2 我国国家基本比例尺地形图概述
    • 8.3 地形图的数学基础
    • 8.4 地形图的辅助资料
    • 8.5 地形图符号
    • 8.6 地形图的应用
    • 8.7 拓展及思考
    • 8.8 章节测验
  • 9 数字制图
    • 9.1 学习基本要求
    • 9.2 数字制图的理论与技术基础
    • 9.3 数字地图制图方法
    • 9.4 章节测验
  • 10 地图复制
    • 10.1 学习基本要求
    • 10.2 电子出版印前系统
    • 10.3 现代地图复制方法的发展
    • 10.4 地图生产的出版管理
    • 10.5 思考及拓展
    • 10.6 章节测验
  • 11 地图分析
    • 11.1 学习基本要求
    • 11.2 地图分析的数学方法
    • 11.3 地图分析的作用
    • 11.4 阅读分析
    • 11.5 图解分析
    • 11.6 复合分析
    • 11.7 地学信息图谱
    • 11.8 拓展及思考
    • 11.9 章节测验
地图集编辑

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一、地图集的特征

(一)地图集的定义

地图集是围绕特定的主题与用途, 在地学体系的影响下,运用信息论、系统论、区位论等的学科理论,遵循总体设计原则,经过对各种现象与要素的分析与综合,形成具有内在联系的多幅地图的集合体。 


(二)地图集的特点

 1.地图集是对空间、时间环境的认知模型。

 2.地图集是科学成果的综合总结。

 3.地图集所选主题具有系统、完备的内容。

 4.地图集必须实现内容、形式诸方面的统一协调。 

 5.表示方法多样。 

 6.   地图集是科学与艺术相结合的成果。 

 7.编图程序及制印工艺复杂。

二、地图集的分类

三、地图集的编制方法

(一)明确地图编制的主题对象

地图集的主题由编制单位或委托编制方提出、确定。

同一主题的地图集,既可作为科学研究成果,又可作为管理部门决策的参考,同时还可供普通民众阅读。 

(二)确定地图集的结构

普通地图集: 通常由序图组、区域图组、城市图组三部分组成。

序图组由一定数量的一览性专题地图构成。

区域图组是图集主体,由区域普通地图构成,如国家图集由各省(自治区、直辖市)地图构成。

城市图组主要表示区域内重点城市的街区概况。

专题地图集一般由序图(背景条件图)、单要素专题图及综合性专题图等部分组成。

在地图集的主要组成部分,还可以根据需要划分图组,将密切相关又可单独成体系的若干图幅组成图组。

总图(序图、背景条件图)必须是能体现区域宏观时空规律或与专题直接相关的背景内容。

综合地图集的结构特征是:内容丰富、图幅较多、图种复杂。

内容涵盖普通地图和专题地图。

它通常包括:序图组、人口与资源图组、社会经济建设图组、公共事业图组、普通地图组、城市图组和历史沿革图组等。

1.  开本     开本大小主要取决于地图集的用途,也与制图区域大小及内容复杂程度有关。 

2.  比例尺 

         普通地图集应选用有限的几种比例尺,并尽可能成简单的整数比率关系,以便进行地域间的对比。

         专题地图集的比例尺系列比较灵活,可根据专题内容、图幅尺寸、表示方法、图面配置的需要选择。

3. 图组及图幅顺序

    专题地图的图组及图幅的排列

    ——按区域:先大后小;

    ——按性质:先初级后高级、先自然后社会经济;

    ——按分析方法:先单要素后综合,先现象、后分析、再结论。

    应从本专题的实际情况出发,以最合理、科学的方式进行编排。 

    4. 地图分幅 

        地图分幅要使主题所占的区域保持完整。

       幅面及拼版方式除与内容的重要性及详细程度有关外,还与  装帧形式有关(如展开页、单面页)。

     5. 其他技术参数 

       纸张、用色数、印数等。

(三)图面配置

1.分为上下部分时,使上部稍大;左右两部分时,右面稍大。

2.用图名、图表、图例、影像、照片等形式的组合变化,充实图幅内容,达到合理配置。

3.使用线段、内图框合理分区。

(四)地理底图编制

专题地图集的地理底图常由多幅不同区域、不同比例尺的普通图组成。 

通常按所需底图比例尺先编大,再编小。要素分层处理。 

(五)地图集编制的原则:统一与协调

1.基础地理底图 

投影:宜少不宜多,同类型地图尽可能采用相同投影。

比例尺:对同等重要、内容相同,或有紧密联系的图幅,应尽量采用同一比例尺。

内容:不同比例尺底图的要素及内容的选取应当随比例尺或专题内容的变化作相应调整。

2.选题与结构

图组的设置及所包括的图幅,应服从主题的需要。

 各图组的图幅内容及数量,既要保持相对平衡,更应按照完整表达主题思想的总目标而定。

3.图幅内容及轮廓界线 

相关图幅之间的内容都是相互联系或相互制约的,其地带性界线或专业类型界线也必然因相关而产生图形上的相似或相通。 

4.内容分类分级及图例系统

相关图幅的分类、分级应尽量统一协调。 

图例的排列应统一有序,符合逻辑规律,一般从高级到低级,从主要到次要,其用色也相应地进行变化。 

5.表示方法和指标体系 

同一专题中的不同区域或不同时相的一组地图。表示方法及指标体系应当一致,以便对比。 

6.地图概括

地图集中相关专题要素和底图要素应有相同的取舍标准。 

8.文字说明

文字说明的体例、内容应有一定的统一,并与所表达的内容相适应。

9.色彩系统

相同类型的组成部分(如图廓、图组分割、附录等) 应有协调一致的色彩表示。

图集整体色彩设计应统一协调。

10.图面配置

主图与其他辅助要素(图名、图例、比例尺、附表、插图、文字等)在图面上的整体布局应表现出统一协调的效果。