1.1 唾液腺的基本形态

1.2 皮肤的基本形态

2.1 病理学（第九版）

2.2 教学大纲(临床医学)

2.3 教学进度表（中医0518517-18班）

2.4 教学进度表（影像技术）

3.1 学习目的与要求

3.2 第一节 适应

3.3 第二节 可逆性损伤

3.4 第三节 不可逆型损伤

3.5 章节测验

3.6 临床病理讨论

4.1 学习目的与要求

4.2 第一节  再生

4.3 第二节 纤维性修复

4.4 第三节 创伤愈合

4.5 章节测验

4.6 临床病理讨论

5.1 学习目的与要求

5.2 第一节 充血和瘀血

5.3 第二节 血栓形成

5.4 第三节 栓塞

5.5 第四节 梗死

5.6 局部血液循环障碍章节测试

5.7 临床病理讨论

6.1 学习目的与要求

6.2 第一节 炎症的概述

6.3 第二节 急性炎症-1

6.4 第二节 急性炎症-2

6.5 第三节 慢性炎症

6.6 小结

7.1 学习目的与要求

7.2 组织学基础

7.3 第一节 肿瘤的概述

7.4 第二节 肿瘤的分化与异性型

7.5 第三节 肿瘤的命名与分类

7.6 第四节 肿瘤的生长与扩散

7.7 第六节 肿瘤对机体的影响

7.8 第七节 良恶性肿瘤的鉴别

7.9 第八节 常见肿瘤举例—上皮性肿瘤

7.10 第八节 常见肿瘤举例—间叶组织肿瘤

7.11 第八节 常见肿瘤举例—淋巴造血系统

7.12 第八节 常见肿瘤举例—神经外胚叶源性肿瘤及多种组织构成的肿瘤

7.13 章节测验

7.14 临床病理讨论

8.1 学习目的与要求

8.2 组织学基础

8.3 第一节 动脉粥样硬化

8.4 第二节 原发性高血压

8.5 章节测验

9.1 学习目的与要求

9.3 章节测验

10.1 学习目的与要求

10.2 消化系统（食管）

10.3 章节测验

11.1 学习目的与要求

11.2 组织学基础

11.3 章节测验

12.1 学习目的与要求

12.2 组织学基础

13.1 学习目的与要求

13.2 组织学基础

14.1 学习目的与要求

14.2 章节测验

15.1 学习目的与要求

16.1 病理实验技术

16.2 病理实验

17.1 CPC

18.1 一只展翅欲飞的小蝴蝶

18.2 海阔凭豚跃

18.3 笑脸——三块人体皮肤痣组织标本组成

18.4 努力爬行的小蜗牛

18.5 春暖花开

18.6 锦鲤贺岁

18.7 送你一朵小花花 致敬平凡而努力的你

18.8 舞动的芭蕾细胞

18.9 误入歧途，翅膀被黏住的小飞娥

18.10 萌犬闹元宵