教学大纲(临床医学)
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1 病理学教学大纲
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2 线上线下学习进度表
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陈显兵、王凤杰、赵方毓、王丽芳、唐鲜娥、张燕
目录
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1 病理基础(组织结构与功能）
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1.1 唾液腺的基本形态
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1.2 皮肤的基本形态
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2 开启病理学习之旅
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2.1 病理学（第九版）
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2.2 教学大纲(临床医学)
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2.3 教学进度表（中医0518517-18班）
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2.4 教学进度表（影像技术）
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3 第一单元 细胞、组织的适应与损伤
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3.1 学习目的与要求
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3.2 第一节 适应
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3.3 第二节 可逆性损伤
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3.4 第三节 不可逆型损伤
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3.5 章节测验
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3.6 临床病理讨论
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4 第二单元 损伤的修复
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4.1 学习目的与要求
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4.2 第一节 再生
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4.3 第二节 纤维性修复
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4.4 第三节 创伤愈合
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4.5 章节测验
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4.6 临床病理讨论
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5 第三单元 局部血液循环障碍
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5.1 学习目的与要求
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5.2 第一节 充血和瘀血
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5.3 第二节 血栓形成
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5.4 第三节 栓塞
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5.5 第四节 梗死
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5.6 局部血液循环障碍章节测试
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5.7 临床病理讨论
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6 第四单元 炎症
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6.1 学习目的与要求
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6.2 第一节 炎症的概述
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6.3 第二节 急性炎症-1
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6.4 第二节 急性炎症-2
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6.5 第三节 慢性炎症
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6.6 小结
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7 第五单元 肿瘤
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7.1 学习目的与要求
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7.2 组织学基础
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7.3 第一节 肿瘤的概述
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7.4 第二节 肿瘤的分化与异性型
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7.5 第三节 肿瘤的命名与分类
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7.6 第四节 肿瘤的生长与扩散
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7.7 第六节 肿瘤对机体的影响
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7.8 第七节 良恶性肿瘤的鉴别
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7.9 第八节 常见肿瘤举例—上皮性肿瘤
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7.10 第八节 常见肿瘤举例—间叶组织肿瘤
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7.11 第八节 常见肿瘤举例—淋巴造血系统
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7.12 第八节 常见肿瘤举例—神经外胚叶源性肿瘤及多种组织构成的肿瘤
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7.13 章节测验
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7.14 临床病理讨论
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8 第六单元 心血管系统疾病
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8.1 学习目的与要求
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8.2 组织学基础
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8.3 第一节 动脉粥样硬化
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8.4 第二节 原发性高血压
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8.5 章节测验
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9 第七单元 呼吸系统疾病
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9.1 学习目的与要求
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9.2 组织学基础
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9.3 章节测验
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10 第八单元 消化系统疾病
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10.1 学习目的与要求
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10.2 消化系统（食管）
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10.3 章节测验
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11 第九单元 泌尿系统疾病
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11.1 学习目的与要求
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11.2 组织学基础
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11.3 章节测验
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12 第十单元 生殖系统与乳腺疾病
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12.1 学习目的与要求
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12.2 组织学基础
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13 第十一单元 内分泌系统疾病
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13.1 学习目的与要求
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13.2 组织学基础
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14 第十二单元 神经系统疾病
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14.1 学习目的与要求
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14.2 章节测验
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15 第十三单元 感染性疾病
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15.1 学习目的与要求
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16 病理学实验
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16.1 病理实验技术
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16.2 病理实验
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17 病理学案例库
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17.1 CPC
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18 趣味病理
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18.1 一只展翅欲飞的小蝴蝶
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18.2 海阔凭豚跃
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18.3 笑脸——三块人体皮肤痣组织标本组成
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18.4 努力爬行的小蜗牛
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18.5 春暖花开
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18.6 锦鲤贺岁
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18.7 送你一朵小花花 致敬平凡而努力的你
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18.8 舞动的芭蕾细胞
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18.9 误入歧途，翅膀被黏住的小飞娥
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18.10 萌犬闹元宵
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