目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 课程考核方案
    • 1.2 第二课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 Task 1: How the Normans changed the history of Europe
    • 2.2 Canterbury Tales by Geoffrey Chaucer
      • 2.2.1 Characters
      • 2.2.2 Plot Summary
      • 2.2.3 The Wife of Baths Prologue
      • 2.2.4 Themes
  • 3 第三单元
    • 3.1 Tercet/Haiku
    • 3.2 ​The Wife of Bath's Prologue and Tale
      • 3.2.1 Medical Chart Completion Assignment
  • 4 第四单元
    • 4.1 Introduction
    • 4.2 William Shakespeare | Biography
    • 4.3 Expressions from Shakespeare
    • 4.4 Shakespeare Sonnet 18
    • 4.5 Shakespeare Sonnet 116
    • 4.6 Seven Ages of Man
      • 4.6.1 On Feeling Melancholy
      • 4.6.2 Metaphor and Symbol
  • 5 第五单元
    • 5.1 There Is No Escaping Shakespeare
    • 5.2 Hamlet
    • 5.3 Shakespeare Sonnet 130
  • 6 第六单元
    • 6.1 The Flea
    • 6.2 No Man is an Island
    • 6.3 Life Story of John Donne
  • 7 第七单元
    • 7.1 Daniel Defoe
      • 7.1.1 A Journal of the Plague Year
        • 7.1.1.1 Excerpt
  • 8 第八单元
    • 8.1 Introduction
    • 8.2 Robert ‘Rabbie’ Burns
      • 8.2.1 Robert Burns A Red Red Rose
      • 8.2.2 'Auld Lang Syne'
      • 8.2.3 Burn's Supper/Night
    • 8.3 Intertextuality
    • 8.4 World Book and Copyright Day
    • 8.5 Why should you read Charles Dickens
  • 9 第九单元
    • 9.1 She Walks in Beauty
      • 9.1.1 Overview
      • 9.1.2 Themes
    • 9.2 There Was Once
      • 9.2.1 Questions and Discussion
    • 9.3 Antigone
  • 10 第十单元
    • 10.1 My Heart Leaps Up
    • 10.2 William Wordsworth
      • 10.2.1 I wandered lonely as a Cloud
  • 11 第十一单元
    • 11.1 Introduction
    • 11.2 Antithesis/Alliteration/Anaphora
    • 11.3 Edgar Allan Poe
      • 11.3.1 The Tell-tale Heart
      • 11.3.2 Annabel Lee
    • 11.4 The Selfish Giant
    • 11.5 THE NIGHTINGALE AND THE ROSE
  • 12 第十二单元
    • 12.1 Geneviève Emy
  • 13 第十三单元
    • 13.1 The Second Coming- by William Butler Yeats
      • 13.1.1 Analysis of William Butler Yeats's -The Second Coming
    • 13.2 Down By the Salley Gardens
      • 13.2.1 Down by the Sally Gardens-Maura O'Connell with Karen Matheson
    • 13.3 The Stolen Child
  • 14 第十四单元
    • 14.1 Kurt Vonnegut
  • 15 第十五单元
    • 15.1 Week 15
    • 15.2 Virginia Woolf-Moments of Being
      • 15.2.1 The Hours
    • 15.3 James Joyce -Ulysses
    • 15.4 William Blake
      • 15.4.1 Genre: illustration/painting
    • 15.5 Infinite Jest
      • 15.5.1 Hamlet
      • 15.5.2 An Excerpt from This Is Water
  • 16 第十六单元
    • 16.1 第一课时
    • 16.2 第二课时
课程考核方案

课程考核使用过程性评价+终结性评价,课程总成绩由平时成绩和期末考查两部分构成。平时成绩占50%,期末成绩占50%

其中,平时成绩50分,组成如下:

1出勤情况5

    本课程课代表负责清点学生人数,记录学生出勤情况交任课教师签名。凡无故迟到,早退,缺席者每次扣3分,扣完5分为止。学期结束以单项总分形式计入平时成绩表。

2完成作业15

    完成作业分为作业检查3次和作业抽查2次。每次3分,共计15分。

    本学期随堂或课后作业检查3次,视学生完成情况记0-3分。其中优3分,良2分,中1分,未完成0分。学期结束以单项总分形式计入平时成绩表。

    本学期作业不定期抽查2次,视学生完成情况记0-3分。其中优3分,良2分,中1分,未完成0分。学期结束以单项总分形式计入平时成绩表。

3课堂表现20

    本学期学生回答问题至少4次,每一次问题回答或活动参与记2分,采用加分原则,记满8分为准。

   其中主动回答正确,记2分;主动回答部分正确,记1.5分;主动回答错误,记1分。被动回答正确,记2分;被动回答部分正确1分;被动回答错误,记0分。

    本学期小组活动5次,选取各小组5次活动中4次最高分计入平时成绩,合计12分。小组的表现视小组内部个人表现给分,每次小组负责人或发言人不得重复。每次按照小组表现给分,其中优3分,良2分,中1分,未完成0分。

4、网络学习10

   本学期4次网课,每次网课完成签到和学习任务记2.5分,部分完成记1分,未完成记0分。学期结束以单项总分形式计入平时成绩表。