目录

  • 1 导言
    • 1.1 中国近代史综述
    • 1.2 中国现代史综述
    • 1.3 学习中国近现代史的目的和要求
  • 2 进入近代后中华民族的磨难与抗争
    • 2.1 鸦片战争前后的中国与世界
    • 2.2 西方列强对中国的侵略
    • 2.3 反抗外国武装侵略的斗争
    • 2.4 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
    • 2.5 章节测验
  • 3 不同社会力量对国家出路的早期探索
    • 3.1 太平天国运动的起落
    • 3.2 洋务运动的兴衰
    • 3.3 维新运动的兴起和夭折
    • 3.4 章节测验
  • 4 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 4.1 举起近代民族民主革命的旗帜
    • 4.2 辛亥革命与中华民国的建立
    • 4.3 北洋军阀专制统治的建立
    • 4.4 资产阶级方案为什么在中国行不通
    • 4.5 章节测验
  • 5 中国共产党成立和中国革命新局面
    • 5.1 中国先进分子接受马克思主义的原因
    • 5.2 中国先进分子对马克思主义的选择
    • 5.3 青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
    • 5.4 早期马克思主义者的研究和宣传工作
    • 5.5 中国共产党的创建
    • 5.6 中国共产党成立后中国革命的新面貌
    • 5.7 章节测验
  • 6 中国革命的新道路
    • 6.1 中国革命新道路的艰辛探索
    • 6.2 中国革命新道路的开辟及其实践
    • 6.3 中国革命在探索中曲折前进
    • 6.4 章节测验
  • 7 中华民族的抗日战争
    • 7.1 抗日民族统一战线的建立
    • 7.2 国民党正面战场的抗战
    • 7.3 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
    • 7.4 抗日战争的胜利及其原因和意义
    • 7.5 章节测验
  • 8 为建立新中国而奋斗
    • 8.1 抗战胜利后的国际国内局势
    • 8.2 从争取和平到全面内战的爆发
    • 8.3 南京国民政府的垮台(上)
    • 8.4 南京国民政府的垮台(下)
    • 8.5 中国共产党的胜利与新中国的诞生
    • 8.6 章节测验
  • 9 中华人民共和国的成立和中国社会主义建设道路的探索
    • 9.1 新中国成立初年的挑战与中国共产党的应对
    • 9.2 从新民主主义向社会主义过渡的可能性
    • 9.3 从新民主主义向社会主义过渡的必要性
    • 9.4 有中国特点的向社会主义过渡的道路
    • 9.5 社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
    • 9.6 社会主义建设的良好开端
    • 9.7 社会主义道路的艰辛探索和曲折发展
  • 10 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展
    • 10.1 伟大的历史性转折
    • 10.2 改革开放的伟大事业及其成就
    • 10.3 改革开放和现代化建设的新阶段
    • 10.4 中国特色社会主义事业的发展
    • 10.5 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
    • 10.6 章节测验
  • 11 中国特色社会主义进入新时代
    • 11.1 全面建成小康社会目标的确定和实现民族复兴中国梦的提出
    • 11.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 11.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 11.4 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
    • 11.5 在新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 11.6 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
    • 11.7 章节测验
反侵略战争的失败与民族意识的觉醒

19世纪70年代以后,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。他们的共同特点,就是具有比较强烈的反对外国侵略、追求中国独立富强的爱国思想,以及具有一定程度反对封建专制的民主思想。如郑观应在所著《盛世危言》中提出大力发展民族工商业,同西方国家进行“商战”,设立议院,实行“君民共主”制度等主张。这些主张具有重要的思想启蒙的意义。

郑观应,著作有《盛世危言》、《易言》等


救亡图存和振兴中华鸦片战争以后,中国还只是少数人有朦胧的民族觉醒意识。中日甲午战争以后,当中华民族面临生死存亡的关头时,中国人才开始有了普遍的民族意识的觉醒。

19世纪90年代以后,中国民族资本主义有了初步发展。新兴的民族资产阶级迫切要求挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚,为在中国发展资本主义开辟道路。甲午战争的惨败,造成了新的民族危机,激发了新的民族觉醒。而站在救亡图存和变法维新前列的,正是代表民族资本主义发展要求的知识分子。他们把向西方学习推进到一个新的高度,要求学习西方资本主义的政治制度和思想文化。在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中,人们逐步形成了一个共识:要救国,只有维新,要维新,只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的,它们成功地建设了资产阶级的国家。日本向西方学习有成效,中国人也想向日本学。在这样的历史条件下,资产阶级的改良思想迅速传播开来,逐步形成为变法维新的思潮,并发展成一场变法维新的政治运动。