目录

  • 1 导言
    • 1.1 中国近代史综述
    • 1.2 中国现代史综述
    • 1.3 学习中国近现代史的目的和要求
  • 2 进入近代后中华民族的磨难与抗争
    • 2.1 鸦片战争前后的中国与世界
    • 2.2 西方列强对中国的侵略
    • 2.3 反抗外国武装侵略的斗争
    • 2.4 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
    • 2.5 章节测验
  • 3 不同社会力量对国家出路的早期探索
    • 3.1 太平天国运动的起落
    • 3.2 洋务运动的兴衰
    • 3.3 维新运动的兴起和夭折
    • 3.4 章节测验
  • 4 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 4.1 举起近代民族民主革命的旗帜
    • 4.2 辛亥革命与中华民国的建立
    • 4.3 北洋军阀专制统治的建立
    • 4.4 资产阶级方案为什么在中国行不通
    • 4.5 章节测验
  • 5 中国共产党成立和中国革命新局面
    • 5.1 中国先进分子接受马克思主义的原因
    • 5.2 中国先进分子对马克思主义的选择
    • 5.3 青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
    • 5.4 早期马克思主义者的研究和宣传工作
    • 5.5 中国共产党的创建
    • 5.6 中国共产党成立后中国革命的新面貌
    • 5.7 章节测验
  • 6 中国革命的新道路
    • 6.1 中国革命新道路的艰辛探索
    • 6.2 中国革命新道路的开辟及其实践
    • 6.3 中国革命在探索中曲折前进
    • 6.4 章节测验
  • 7 中华民族的抗日战争
    • 7.1 抗日民族统一战线的建立
    • 7.2 国民党正面战场的抗战
    • 7.3 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
    • 7.4 抗日战争的胜利及其原因和意义
    • 7.5 章节测验
  • 8 为建立新中国而奋斗
    • 8.1 抗战胜利后的国际国内局势
    • 8.2 从争取和平到全面内战的爆发
    • 8.3 南京国民政府的垮台(上)
    • 8.4 南京国民政府的垮台(下)
    • 8.5 中国共产党的胜利与新中国的诞生
    • 8.6 章节测验
  • 9 中华人民共和国的成立和中国社会主义建设道路的探索
    • 9.1 新中国成立初年的挑战与中国共产党的应对
    • 9.2 从新民主主义向社会主义过渡的可能性
    • 9.3 从新民主主义向社会主义过渡的必要性
    • 9.4 有中国特点的向社会主义过渡的道路
    • 9.5 社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
    • 9.6 社会主义建设的良好开端
    • 9.7 社会主义道路的艰辛探索和曲折发展
  • 10 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展
    • 10.1 伟大的历史性转折
    • 10.2 改革开放的伟大事业及其成就
    • 10.3 改革开放和现代化建设的新阶段
    • 10.4 中国特色社会主义事业的发展
    • 10.5 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
    • 10.6 章节测验
  • 11 中国特色社会主义进入新时代
    • 11.1 全面建成小康社会目标的确定和实现民族复兴中国梦的提出
    • 11.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 11.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 11.4 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
    • 11.5 在新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 11.6 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
    • 11.7 章节测验
青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的



 在中国现代史的进程中,五四运动不仅标志着中国新民主主义革命的开端,而且是一场意义深远的思想解放运动。它启迪了人们的心智,影响了一批先进知识分子对中国出路的思考和选择。正是在五四运动中,青年毛泽东的思想发生了巨变,他由一般的民主主义者转变为激进的民主主义者,并最终成长为一个坚定的马克思主义者。


1913年,在湖南省立第四师范学校求学时的毛泽东。


1918年3月,湖南省立第一师范学校第八班合影。四排右二为毛泽东。


1919年,毛泽东在长沙。


1919年5月,湖南省立第一师范湘潭学友会合影,二排左三为毛泽东。


1920年5月8日,新民学会部分会员在上海半淞园合影。左四为毛泽东。


阅读资料

青年毛泽东在北京


1、五四运动中上海工人的罢工宣言和启示