目录

  • 1 导言
    • 1.1 中国近代史综述
    • 1.2 中国现代史综述
    • 1.3 学习中国近现代史的目的和要求
  • 2 进入近代后中华民族的磨难与抗争
    • 2.1 鸦片战争前后的中国与世界
    • 2.2 西方列强对中国的侵略
    • 2.3 反抗外国武装侵略的斗争
    • 2.4 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
    • 2.5 章节测验
  • 3 不同社会力量对国家出路的早期探索
    • 3.1 太平天国运动的起落
    • 3.2 洋务运动的兴衰
    • 3.3 维新运动的兴起和夭折
    • 3.4 章节测验
  • 4 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 4.1 举起近代民族民主革命的旗帜
    • 4.2 辛亥革命与中华民国的建立
    • 4.3 北洋军阀专制统治的建立
    • 4.4 资产阶级方案为什么在中国行不通
    • 4.5 章节测验
  • 5 中国共产党成立和中国革命新局面
    • 5.1 中国先进分子接受马克思主义的原因
    • 5.2 中国先进分子对马克思主义的选择
    • 5.3 青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
    • 5.4 早期马克思主义者的研究和宣传工作
    • 5.5 中国共产党的创建
    • 5.6 中国共产党成立后中国革命的新面貌
    • 5.7 章节测验
  • 6 中国革命的新道路
    • 6.1 中国革命新道路的艰辛探索
    • 6.2 中国革命新道路的开辟及其实践
    • 6.3 中国革命在探索中曲折前进
    • 6.4 章节测验
  • 7 中华民族的抗日战争
    • 7.1 抗日民族统一战线的建立
    • 7.2 国民党正面战场的抗战
    • 7.3 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
    • 7.4 抗日战争的胜利及其原因和意义
    • 7.5 章节测验
  • 8 为建立新中国而奋斗
    • 8.1 抗战胜利后的国际国内局势
    • 8.2 从争取和平到全面内战的爆发
    • 8.3 南京国民政府的垮台(上)
    • 8.4 南京国民政府的垮台(下)
    • 8.5 中国共产党的胜利与新中国的诞生
    • 8.6 章节测验
  • 9 中华人民共和国的成立和中国社会主义建设道路的探索
    • 9.1 新中国成立初年的挑战与中国共产党的应对
    • 9.2 从新民主主义向社会主义过渡的可能性
    • 9.3 从新民主主义向社会主义过渡的必要性
    • 9.4 有中国特点的向社会主义过渡的道路
    • 9.5 社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
    • 9.6 社会主义建设的良好开端
    • 9.7 社会主义道路的艰辛探索和曲折发展
  • 10 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展
    • 10.1 伟大的历史性转折
    • 10.2 改革开放的伟大事业及其成就
    • 10.3 改革开放和现代化建设的新阶段
    • 10.4 中国特色社会主义事业的发展
    • 10.5 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
    • 10.6 章节测验
  • 11 中国特色社会主义进入新时代
    • 11.1 全面建成小康社会目标的确定和实现民族复兴中国梦的提出
    • 11.2 统筹推进“五位一体”总体布局
    • 11.3 协调推进“四个全面”战略布局
    • 11.4 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
    • 11.5 在新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 11.6 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
    • 11.7 章节测验
中国先进分子对马克思主义的选择


五四运动的直接导火线,是巴黎和会上中国外交的失败。

在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上,中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书,遭到拒绝。这个由几个西方列强把持的会议,竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本。会议给予中国的,只是归还八国联军侵人北京时被德国掠去的天文仪器而已。北洋政府居然准备在这样的和约上签字。消息传到国内,激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。

1919年5月4日,北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在天安门前集会,随后举行示威游行。学界的宣言呼吁:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”


学生的爱国行动受到北洋政府的严厉镇压。正是在这个时候,中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。从6月5日起,上海六七万工人为声援学生先后自动举行罢工。工人罢工推动了商人罢市、学生罢课。随后,这场反帝爱国运动扩展到了20多个省区、100多个城市。

五四运动开始时,英勇地出现在斗争前面的是学生群众。这时,运动突破了知识分子的狭小范围,成为有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的革命运动了。斗争的主力由学生转向了工人,运动的中心由北京转到了上海。

影视作品中的五四运动

迫于人民群众的压力,北洋政府不得不于6月10日宣布罢免亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。6月28日,中国政府代表也没有出席巴黎和约的签字仪式。五四运动的直接斗争目标得到了实现。


中国早期信仰马克思主义的群体

中国早期信仰马克思主义的群体的三种类型

一是五四运动以前的新文化运动的精神领袖,其代表人物除李大钊以外,就是陈独秀;

二是五四运动的左翼骨干,其代表人物为毛泽东等;

三是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家,其代表人物如董必武等。

李大钊(1889年10月29日-1927年4月28日),字守常,河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ,1913年毕业后东渡日本,入东京早稻田大学政治本科学习。

影视作品中的李大钊


1916年李大钊从日本回国后,到北京大学任图书馆主任兼经济学教授,积极投身于正在兴起的新文化运动,成为新文化运动的一员主将。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。俄国社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊,他以《新青年》和《每周评论》等为阵地,相继发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等大量宣传十月革命和马克思列宁主义的著名文章和演说,阐述十月革命的意义,讴歌十月革命的胜利,旗帜鲜明地批判改良主义,积极领导和推动五四爱国运动的发展,成为中国共产主义的先驱、我国最早传播马克思主义的人。


1、我的马克思主义观(上)