Python语言基础 2023-2024-2

单文娟

目录

  • 1 第一单元
  • 2 Python语言基础
    • 2.1 【课程导学】
      • 2.1.1 新建目录
      • 2.1.2 课程介绍
      • 2.1.3 课程标准
      • 2.1.4 课程教学设计
      • 2.1.5 课程授课计划
      • 2.1.6 课程考核方案
    • 2.2 第1单元【初识Python】
      • 2.2.1 【思政园地】-大数据时代
      • 2.2.2 1、【知】-本次课我要学什么
      • 2.2.3 2.1、【学】-开发环境的搭建
      • 2.2.4 2.2、【学】-基本语法介绍
      • 2.2.5 2.3、【学】-print函数的常规使用
      • 2.2.6 3、【练】-我要动手做
      • 2.2.7 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.3 第2单元【简单数据类型变量的定义】
      • 2.3.1 【思政园地】-"大”数据
      • 2.3.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.3.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.3.4 3.1、【学】-简单数据类型变量的定义
      • 2.3.5 3.2、【学】-运算符与表达式
      • 2.3.6 3.3、【学】-数据类型间的转换
      • 2.3.7 3.4、【学】-print函数的格式化显示
      • 2.3.8 4、【练】-我要动手做
      • 2.3.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.4 第3单元【选择语句的应用】
      • 2.4.1 【思政园地】
      • 2.4.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.4.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.4.4 3.1、【学】-输入函数input的应用
      • 2.4.5 3.2、【学】-if语句的使用
      • 2.4.6 3.3、【学】-if...else语句的使用
      • 2.4.7 3.4、【学】-if...elif语句的使用
      • 2.4.8 3.5、【学】-if嵌套的应用
      • 2.4.9 4、【练】-我要动手做
      • 2.4.10 5、【用】-我要用
      • 2.4.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.5 第4单元【简单循环语句的应用】
      • 2.5.1 【思政园地】
      • 2.5.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.5.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.5.4 3.1、【学】-while语句的应用
      • 2.5.5 3.2、【学】-for语句的应用
      • 2.5.6 3.3、【学】-range函数的使用
      • 2.5.7 4、【练】-我要动手做
      • 2.5.8 5、【用】-我要用
      • 2.5.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.6 第5单元【复杂循环语句的应用】
      • 2.6.1 【思政园地】
      • 2.6.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.6.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.6.4 3.1、【学】-break语句的使用
      • 2.6.5 3.2、【学】-continue语句的应用
      • 2.6.6 3.3、【学】-pass语句的应用
      • 2.6.7 3.4、【学】-else语句的使用
      • 2.6.8 3.5、【学】-循环语句的嵌套应用
      • 2.6.9 4、【练】-我要动手做
      • 2.6.10 5、【用】-阶段过关任务
      • 2.6.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.7 第6单元【字符串的实际应用】
      • 2.7.1 【思政园地】-知识产权保护
      • 2.7.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.7.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.7.4 3.1、【学】-字符串的基本操作
      • 2.7.5 3.2、【学】字符串的读取操作
      • 2.7.6 3.3、【学】-字符串的合并、修改、删除操作
      • 2.7.7 3.4、【学】-字符串常见内建函数的应用
      • 2.7.8 3.5、【学】-字符串的其它操作
      • 2.7.9 4、【练】-我要动手做
      • 2.7.10 5、【用】-我要用
      • 2.7.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.8 第7单元【列表的创建与常见操作】
      • 2.8.1 【思政园地】-团队合作
      • 2.8.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.8.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.8.4 3.1、【学】-列表的创建
      • 2.8.5 3.2、【学】-列表中元素的查找
      • 2.8.6 3.3、【学】-列表中元素的增加
      • 2.8.7 3.4、【学】-列表中元素的修改
      • 2.8.8 3.5、【学】-列表中元素的删除
      • 2.8.9 4、【练】-我要动手做
      • 2.8.10 5、【用】-我要用
      • 2.8.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.9 第8单元【列表的遍历与嵌套】
      • 2.9.1 【思政园地】-工位整理
      • 2.9.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.9.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.9.4 3.1、【学】-列表的遍历
      • 2.9.5 3.2、【学】-列表的常见计算操作
      • 2.9.6 3.3、【学】-列表的排序操作
      • 2.9.7 3.4、【学】-列表的嵌套应用
      • 2.9.8 4、【练】-我要动手做
      • 2.9.9 5、【用】-我要用
      • 2.9.10 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.10 第9单元【元组的创建及应用】
      • 2.10.1 【思政园地】-诚信
      • 2.10.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.10.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.10.4 3.1、【学】-元组的创建与遍历
      • 2.10.5 3.2、【学】-元组的内建函数
      • 2.10.6 4、【练】-我要动手做
      • 2.10.7 5、【用】-我要用
      • 2.10.8 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.11 第10单元【字典的创建及应用】
      • 2.11.1 【思政园地】-沟通
      • 2.11.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.11.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.11.4 3.1、【学】-字典的创建
      • 2.11.5 3.2、【学】-字典的遍历
      • 2.11.6 3.3、【学】-字典的增删改查
      • 2.11.7 3.4、【学】-字典的常用方法
      • 2.11.8 4、【练】-我要动手做
      • 2.11.9 5、【用】-我要用
      • 2.11.10 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.12 第11单元【函数的定义和调用】
      • 2.12.1 【思政园地】-自主学习
      • 2.12.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.12.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.12.4 3.1、【学】-函数的分类
      • 2.12.5 3.2、【学】-无参无返回值函数介绍
      • 2.12.6 3.3、【学】-无参有返回值函数介绍
      • 2.12.7 3.4、【学】-有参无返回值函数介绍
      • 2.12.8 3.5、【学】-有参有返回值函数介绍
      • 2.12.9 4、【练】-我要动手做
      • 2.12.10 5、【用】-我要用
      • 2.12.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.13 第12单元【函数的参数传递】
      • 2.13.1 【思政园地】-
      • 2.13.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.13.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.13.4 3.1、【学】-函数的简单传递
      • 2.13.5 3.2、【学】-函数的复杂传递
      • 2.13.6 3.3、【学】-函数的嵌套调用
      • 2.13.7 4、【练】-我要动手做
      • 2.13.8 5、【用】-我要用
      • 2.13.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.14 第13单元【递归函数&匿名函数】
      • 2.14.1 【思政园地】-
      • 2.14.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.14.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.14.4 3.1、【学】-变量的作用域
      • 2.14.5 3.2、【学】-递归函数
      • 2.14.6 3.3、【学】-匿名函数
      • 2.14.7 4、【练】-我要动手做
      • 2.14.8 5、【用】-我要用
      • 2.14.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 2.15 第14单元【常用函数的使用】
      • 2.15.1 【思政园地】-
      • 2.15.2 1、【测】-知识回顾
      • 2.15.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 2.15.4 3.1、【学】-时间函数
      • 2.15.5 3.2、【学】-日历函数
      • 2.15.6 3.3、【学】-随机函数
      • 2.15.7 4、【练】-我要动手做
      • 2.15.8 5、【用】-我要用
      • 2.15.9 【课堂讨论】-答疑解惑
  • 3 Python语言程序设计
    • 3.1 课程信息
      • 3.1.1 进度计划表
    • 3.2 概述
      • 3.2.1 程序设计语言
      • 3.2.2 Python概述
      • 3.2.3 Python运行环境
      • 3.2.4 章节测验
    • 3.3 数据类型、运算符和表达式
      • 3.3.1 标识符、常量和变量
      • 3.3.2 基本数据类型
      • 3.3.3 算术运算符和赋值运算符
      • 3.3.4 关系运算符和逻辑运算符
      • 3.3.5 成员运算符和同一性运算符
      • 3.3.6 章节测验
    • 3.4 顺序结构程序设计
      • 3.4.1 算法及结构化程序设计
      • 3.4.2 程序基本结构
      • 3.4.3 标准输入输出
      • 3.4.4 格式化输出
      • 3.4.5 章节测验
    • 3.5 选择结构程序设计
      • 3.5.1 分支结构1
      • 3.5.2 分支结构2
      • 3.5.3 章节测验
    • 3.6 循环结构程序设计
      • 3.6.1 循环控制语句
      • 3.6.2 循环嵌套
      • 3.6.3 累加累乘问题
      • 3.6.4 章节测验
    • 3.7 序列
      • 3.7.1 组合数据类型
      • 3.7.2 列表的基本操作
      • 3.7.3 列表的常用函数
      • 3.7.4 列表的应用
      • 3.7.5 元组
      • 3.7.6 字符串基本操作
      • 3.7.7 字符串常用函数
      • 3.7.8 字符串应用
      • 3.7.9 章节测验
    • 3.8 第7章 字典和集合
      • 3.8.1 字典
      • 3.8.2 集合
      • 3.8.3 章节测验
    • 3.9 函数
      • 3.9.1 函数概述及其应用
      • 3.9.2 函数参数
      • 3.9.3 函数的递归调用
      • 3.9.4 变量作用域
      • 3.9.5 模块
      • 3.9.6 章节测验
    • 3.10 文件
      • 3.10.1 文件概述
      • 3.10.2 文件的打开与关闭
      • 3.10.3 文本文件的读写
      • 3.10.4 二进制文件的读写
      • 3.10.5 章节测验
    • 3.11 Python标准库
      • 3.11.1 random库及其使用
      • 3.11.2 time库及其使用
      • 3.11.3 turtle库及其使用
      • 3.11.4 章节测验
    • 3.12 拓展资料
      • 3.12.1 拓展阅读
      • 3.12.2 课外实验
  • 4 Python语言基础
    • 4.1 【课程导学】
      • 4.1.1 课程介绍
      • 4.1.2 课程标准
      • 4.1.3 课程教学设计
      • 4.1.4 课程授课计划
      • 4.1.5 课程考核方案
    • 4.2 第1单元【初识Python】
      • 4.2.1 【思政园地】-大数据时代
      • 4.2.2 1、【知】-本次课我要学什么
      • 4.2.3 2.1、【学】-开发环境的搭建
      • 4.2.4 2.2、【学】-基本语法介绍
      • 4.2.5 2.3、【学】-print函数的常规使用
      • 4.2.6 3、【练】-我要动手做
      • 4.2.7 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.3 第2单元【简单数据类型变量的定义】
      • 4.3.1 【思政园地】-"大”数据
      • 4.3.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.3.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.3.4 3.1、【学】-简单数据类型变量的定义
      • 4.3.5 3.2、【学】-运算符与表达式
      • 4.3.6 3.3、【学】-数据类型间的转换
      • 4.3.7 3.4、【学】-print函数的格式化显示
      • 4.3.8 4、【练】-我要动手做
      • 4.3.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.4 第3单元【选择语句的应用】
      • 4.4.1 【思政园地】
      • 4.4.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.4.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.4.4 3.1、【学】-输入函数input的应用
      • 4.4.5 3.2、【学】-if语句的使用
      • 4.4.6 3.3、【学】-if...else语句的使用
      • 4.4.7 3.4、【学】-if...elif语句的使用
      • 4.4.8 3.5、【学】-if嵌套的应用
      • 4.4.9 4、【练】-我要动手做
      • 4.4.10 5、【用】-我要用
      • 4.4.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.5 第4单元【简单循环语句的应用】
      • 4.5.1 【思政园地】
      • 4.5.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.5.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.5.4 3.1、【学】-while语句的应用
      • 4.5.5 3.2、【学】-for语句的应用
      • 4.5.6 3.3、【学】-range函数的使用
      • 4.5.7 4、【练】-我要动手做
      • 4.5.8 5、【用】-我要用
      • 4.5.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.6 第5单元【复杂循环语句的应用】
      • 4.6.1 【思政园地】
      • 4.6.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.6.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.6.4 3.1、【学】-break语句的使用
      • 4.6.5 3.2、【学】-continue语句的应用
      • 4.6.6 3.3、【学】-pass语句的应用
      • 4.6.7 3.4、【学】-else语句的使用
      • 4.6.8 3.5、【学】-循环语句的嵌套应用
      • 4.6.9 4、【练】-我要动手做
      • 4.6.10 5、【用】-阶段过关任务
      • 4.6.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.7 第6单元【字符串的实际应用】
      • 4.7.1 【思政园地】-知识产权保护
      • 4.7.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.7.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.7.4 3.1、【学】-字符串的基本操作
      • 4.7.5 3.2、【学】字符串的读取操作
      • 4.7.6 3.3、【学】-字符串的合并、修改、删除操作
      • 4.7.7 3.4、【学】-字符串常见内建函数的应用
      • 4.7.8 3.5、【学】-字符串的其它操作
      • 4.7.9 4、【练】-我要动手做
      • 4.7.10 5、【用】-我要用
      • 4.7.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.8 第7单元【列表的创建与常见操作】
      • 4.8.1 【思政园地】-团队合作
      • 4.8.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.8.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.8.4 3.1、【学】-列表的创建
      • 4.8.5 3.2、【学】-列表中元素的查找
      • 4.8.6 3.3、【学】-列表中元素的增加
      • 4.8.7 3.4、【学】-列表中元素的修改
      • 4.8.8 3.5、【学】-列表中元素的删除
      • 4.8.9 4、【练】-我要动手做
      • 4.8.10 5、【用】-我要用
      • 4.8.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.9 第8单元【列表的遍历与嵌套】
      • 4.9.1 【思政园地】-工位整理
      • 4.9.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.9.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.9.4 3.1、【学】-列表的遍历
      • 4.9.5 3.2、【学】-列表的常见计算操作
      • 4.9.6 3.3、【学】-列表的排序操作
      • 4.9.7 3.4、【学】-列表的嵌套应用
      • 4.9.8 4、【练】-我要动手做
      • 4.9.9 5、【用】-我要用
      • 4.9.10 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.10 第9单元【元组的创建及应用】
      • 4.10.1 【思政园地】-诚信
      • 4.10.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.10.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.10.4 3.1、【学】-元组的创建与遍历
      • 4.10.5 3.2、【学】-元组的内建函数
      • 4.10.6 4、【练】-我要动手做
      • 4.10.7 5、【用】-我要用
      • 4.10.8 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.11 第10单元【字典的创建及应用】
      • 4.11.1 【思政园地】-沟通
      • 4.11.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.11.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.11.4 3.1、【学】-字典的创建
      • 4.11.5 3.2、【学】-字典的遍历
      • 4.11.6 3.3、【学】-字典的增删改查
      • 4.11.7 3.4、【学】-字典的常用方法
      • 4.11.8 4、【练】-我要动手做
      • 4.11.9 5、【用】-我要用
      • 4.11.10 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.12 第11单元【函数的定义和调用】
      • 4.12.1 【思政园地】-自主学习
      • 4.12.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.12.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.12.4 3.1、【学】-函数的分类
      • 4.12.5 3.2、【学】-无参无返回值函数介绍
      • 4.12.6 3.3、【学】-无参有返回值函数介绍
      • 4.12.7 3.4、【学】-有参无返回值函数介绍
      • 4.12.8 3.5、【学】-有参有返回值函数介绍
      • 4.12.9 4、【练】-我要动手做
      • 4.12.10 5、【用】-我要用
      • 4.12.11 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.13 第12单元【函数的参数传递】
      • 4.13.1 【思政园地】-
      • 4.13.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.13.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.13.4 3.1、【学】-函数的简单传递
      • 4.13.5 3.2、【学】-函数的复杂传递
      • 4.13.6 3.3、【学】-函数的嵌套调用
      • 4.13.7 4、【练】-我要动手做
      • 4.13.8 5、【用】-我要用
      • 4.13.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.14 第13单元【递归函数&匿名函数】
      • 4.14.1 【思政园地】-
      • 4.14.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.14.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.14.4 3.1、【学】-变量的作用域
      • 4.14.5 3.2、【学】-递归函数
      • 4.14.6 3.3、【学】-匿名函数
      • 4.14.7 4、【练】-我要动手做
      • 4.14.8 5、【用】-我要用
      • 4.14.9 【课堂讨论】-答疑解惑
    • 4.15 第14单元【常用函数的使用】
      • 4.15.1 【思政园地】-
      • 4.15.2 1、【测】-知识回顾
      • 4.15.3 2、【知】-本次课我要学什么
      • 4.15.4 3.1、【学】-时间函数
      • 4.15.5 3.2、【学】-日历函数
      • 4.15.6 3.3、【学】-随机函数
      • 4.15.7 4、【练】-我要动手做
      • 4.15.8 5、【用】-我要用
      • 4.15.9 【课堂讨论】-答疑解惑
  • 5 Python语言程序设计
    • 5.1 课程信息
      • 5.1.1 进度计划表
    • 5.2 概述
      • 5.2.1 程序设计语言
      • 5.2.2 Python概述
      • 5.2.3 Python运行环境
      • 5.2.4 章节测验
    • 5.3 数据类型、运算符和表达式
      • 5.3.1 标识符、常量和变量
      • 5.3.2 基本数据类型
      • 5.3.3 算术运算符和赋值运算符
      • 5.3.4 关系运算符和逻辑运算符
      • 5.3.5 成员运算符和同一性运算符
      • 5.3.6 章节测验
    • 5.4 顺序结构程序设计
      • 5.4.1 算法及结构化程序设计
      • 5.4.2 程序基本结构
      • 5.4.3 标准输入输出
      • 5.4.4 格式化输出
      • 5.4.5 章节测验
    • 5.5 选择结构程序设计
      • 5.5.1 分支结构1
      • 5.5.2 分支结构2
      • 5.5.3 章节测验
    • 5.6 循环结构程序设计
      • 5.6.1 循环控制语句
      • 5.6.2 循环嵌套
      • 5.6.3 累加累乘问题
      • 5.6.4 章节测验
    • 5.7 序列
      • 5.7.1 组合数据类型
      • 5.7.2 列表的基本操作
      • 5.7.3 列表的常用函数
      • 5.7.4 列表的应用
      • 5.7.5 元组
      • 5.7.6 字符串基本操作
      • 5.7.7 字符串常用函数
      • 5.7.8 字符串应用
      • 5.7.9 章节测验
    • 5.8 第7章 字典和集合
      • 5.8.1 字典
      • 5.8.2 集合
      • 5.8.3 章节测验
    • 5.9 函数
      • 5.9.1 函数概述及其应用
      • 5.9.2 函数参数
      • 5.9.3 函数的递归调用
      • 5.9.4 变量作用域
      • 5.9.5 模块
      • 5.9.6 章节测验
    • 5.10 文件
      • 5.10.1 文件概述
      • 5.10.2 文件的打开与关闭
      • 5.10.3 文本文件的读写
      • 5.10.4 二进制文件的读写
      • 5.10.5 章节测验
    • 5.11 Python标准库
      • 5.11.1 random库及其使用
      • 5.11.2 time库及其使用
      • 5.11.3 turtle库及其使用
      • 5.11.4 章节测验
    • 5.12 拓展资料
      • 5.12.1 拓展阅读
      • 5.12.2 课外实验
  • 6 课程准备
    • 6.1 课程标准
    • 6.2 第三方库和工具包
    • 6.3 电子书
    • 6.4 资源统计
    • 6.5 配套出版教材
  • 7 素养提升素材
    • 7.1 科技的重要性-兴国之本
    • 7.2 Python之父人物介绍-工匠精神
    • 7.3 行业规范-程序规范
    • 7.4 职业素养-团队合作沟通
    • 7.5 精准计算-大国基建
    • 7.6 电子监管码识别--抗“疫”精神
    • 7.7 密码强度-信息安全
    • 7.8 词频分析-政府报告正能量热点
    • 7.9 帐号注册和验证-互联网帐号管理
    • 7.10 字符串简单加密-国家网络安全
    • 7.11 简易购物结算程序-电商扶贫
    • 7.12 网络爬虫-知识产权
  • 8 开始Python学习
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 思维导图
    • 8.3 ★Python的特点及应用
    • 8.4 ★搭建Python开发环境
    • 8.5 ★使用PIP管理Python库
    • 8.6 案例——模拟手机充值
    • 8.7 ​教材习题
    • 8.8 在线习题/自动批改
  • 9 Python基础语法和简单运算
    • 9.1 学习目标
    • 9.2 思维导图
    • 9.3 ★基本语法
    • 9.4 ★数据类型
    • 9.5 ★运算符和表达式
    • 9.6 ★基本输入和输出函数
    • 9.7 五个案例
      • 9.7.1 案例1-根据身高体重计算BMI 指数
      • 9.7.2 案例2-货运软件对钢管重量的智能估算
      • 9.7.3 案例3-计算学生成绩
      • 9.7.4 案例4-预估店铺双十一销售额
      • 9.7.5 案例5-谨防校园贷陷阱
    • 9.8 拓展实训
    • 9.9 教材习题
    • 9.10 在线习题/自动批改
  • 10 字符串的应用
    • 10.1 学习目标
    • 10.2 思维导图
    • 10.3 ★字符串的索引取值与切片
    • 10.4 ★字符串的处理函数和处理方法
    • 10.5 ★字符串的格式化处理
    • 10.6 三个案例
      • 10.6.1 案例1-药品电子监管码的识别
      • 10.6.2 案例2-个人名片生成器
      • 10.6.3 案例3-不能说的秘密
    • 10.7 拓展实训
    • 10.8 教材习题
    • 10.9 在线习题/自动批改
  • 11 程序控制结构
    • 11.1 学习目标
    • 11.2 思维导图
    • 11.3 ★选择结构
      • 11.3.1 if单分支结构
      • 11.3.2 if-else双分支结构
      • 11.3.3 if-elif-else多分支结构
      • 11.3.4 if嵌套
    • 11.4 ★循环结构
      • 11.4.1 for循环
      • 11.4.2 while循环
      • 11.4.3 break和continue语
      • 11.4.4 循环嵌套
      • 11.4.5 循环和else
    • 11.5 五个案例
      • 11.5.1 案例1-猜心游戏程序
      • 11.5.2 案例2-判断网络系统的密码强度
      • 11.5.3 案例3-贫困人口精准识别定量计算程序
      • 11.5.4 案例4-打印九九乘法表
      • 11.5.5 案例5-猜拳游戏
    • 11.6 拓展实训
    • 11.7 教材习题
    • 11.8 在线习题/自动批改
  • 12 序列结构的应用
    • 12.1 学习目标
    • 12.2 思维导图
    • 12.3 ★列表的应用
      • 12.3.1 列表的定义和切片
      • 12.3.2 列表元素的增删改查操作
      • 12.3.3 列表元素的排序操作
      • 12.3.4 列表与字符串的相互转换
      • 12.3.5 列表元素的遍历
      • 12.3.6 使用列表技术屏蔽敏感词汇
    • 12.4 ★字典的应用
      • 12.4.1 字典基本的操作方法
      • 12.4.2 字典与列表的相互转换
      • 12.4.3 字典的遍历
      • 12.4.4 字典的应用-数字重复统计和词频统计
      • 12.4.5 字典的应用-制作中英词典
    • 12.5 ★元组的应用
      • 12.5.1 元组的定义和读取
      • 12.5.2 元组与列表的相互转换
      • 12.5.3 元组的应用-考证成绩分析程序
      • 12.5.4 元组的应用-招聘信息简单分析程序
    • 12.6 ★集合的应用
      • 12.6.1 集合的定义和简单运算
      • 12.6.2 集合的应用-URL地址去重
      • 12.6.3 集合的应用-是否存在重复的姓名
      • 12.6.4 集合的应用-统计重复参加活动的人员情况
      • 12.6.5 集合的应用-问卷调查的去重程序
    • 12.7 ★序列的通用操作
    • 12.8 四个案例
      • 12.8.1 案例1-英文小说词频统计
      • 12.8.2 案例2-抽奖券号码生成器
      • 12.8.3 案例3-篮球比赛计分程序
      • 12.8.4 案例4-网络爬虫URL过滤器
    • 12.9 拓展实训
    • 12.10 教材习题
    • 12.11 在线习题/自动批改
  • 13 函数的应用
    • 13.1 学习目标
    • 13.2 思维导图
    • 13.3 ★自定义函数
    • 13.4 ★函数的参数传递
    • 13.5 ★使用lambda语句创建匿名函数    124
    • 13.6 ★变量的作用域
    • 13.7 ★Python的异常处理
    • 13.8 ★函数的递归
    • 13.9 四个案例
      • 13.9.1 案例1-用户注册与验证程序
      • 13.9.2 案例2-字符串简单加密
      • 13.9.3 案例3-递归求阶乘之和
      • 13.9.4 案例4-农业合作社发红包程序
    • 13.10 拓展实训
    • 13.11 教材习题
    • 13.12 在线习题/自动批改
  • 14 面向对象的应用
    • 14.1 学习目标
    • 14.2 思维导图
    • 14.3 ★面向对象中类的创建与调用
    • 14.4 ★属性的概念
    • 14.5 ★公共方法和私有方法
    • 14.6 新建课程目录
    • 14.7 ★构造方法和析构方法
    • 14.8 ★类方法和静态方法
    • 14.9 ★继承
    • 14.10 ★多态
    • 14.11 三个案例
      • 14.11.1 案例1-简单四则运算计算器
      • 14.11.2 案例2-简易购物结算程序
      • 14.11.3 案例3-简易通讯录系统
    • 14.12 拓展实训
    • 14.13 教材习题
    • 14.14 在线习题/自动批改
  • 15 文件夹和文件的操作
    • 15.1 学习目标
    • 15.2 思维导图
    • 15.3 ★文件夹操作
    • 15.4 ★文件操作
    • 15.5 三个案例
      • 15.5.1 案例1-城市文件夹分身小帮手
      • 15.5.2 案例2-文件批量操作程序
      • 15.5.3 案例3-简易个人日记程序
    • 15.6 拓展实训
    • 15.7 教材习题
    • 15.8 在线习题/自动批改
  • 16 第三方库的应用案例
    • 16.1 学习目标
    • 16.2 思维导图
    • 16.3 ★文本处理库的应用——可视化词云项目
      • 16.3.1 “结巴”中文分词库的使用
      • 16.3.2 wordcloud词云的使用
      • 16.3.3 真实案例-可视化中文词云项目
    • 16.4 ★网络爬虫库的应用——新闻网页爬虫项目
      • 16.4.1 用requests爬虫库抓取百度首页
      • 16.4.2 使用Beautifulsoup4解析百度网页
      • 16.4.3 SQLite数据库的使用-创建数据库和数据表
      • 16.4.4 SQLite数据库的使用-数据的增删改查操作
      • 16.4.5 Python对Access数据库的访问
      • 16.4.6 Python对Excel数据库的访问
      • 16.4.7 Python对Sql Server数据库的访问
      • 16.4.8 真实案例-新闻网页爬虫项目
    • 16.5 ★数据可视化的应用——商品统计图和二维码自动生成项目
      • 16.5.1 使用matplotlib库生成图表
      • 16.5.2 使用MyQR生成二维码
      • 16.5.3 真实案例-商品统计图和二维码项目
    • 16.6 ★人工智能库的应用——人脸识别项目
      • 16.6.1 定位图片中所有人脸
      • 16.6.2 识别图片人物
      • 16.6.3 真实案例-人脸识别学生考勤系统
    • 16.7 拓展实训
词频分析-政府报告正能量热点
  • 1 学习任务单
  • 2 配套思政资源

序列结构的应用-词频分析-政府报告正能量热点