数字教育技术

杨欢

目录

  • 1 专题一：数字技术与教育教学
    • 1.1 教育数字化转型
      • 1.1.1 教育数字化转型的背景和内涵
      • 1.1.2 为什么要学习教育技术
    • 1.2 数字时代的教师
    • 1.3 数字时代的教与学
      • 1.3.1 教育技术的基本概念
      • 1.3.2 教育技术的发展历程
    • 1.4 拓展资源
      • 1.4.1 视频 ：未来教育思考：桥接我们的未来
      • 1.4.2 视频：未来教室
      • 1.4.3 视频：电子书包课堂应用
      • 1.4.4 文件：中小学教师教育技术能力标准（试行）
      • 1.4.5 文件：中小学教师信息技术应用能力标准（试行）
      • 1.4.6 文件：《新时代基础教育强师计划》
      • 1.4.7 文件：2022年《教师数字素养》
    • 1.5 专题作业建议
  • 2 专题二：数字技术支持的学习资源
    • 2.1 教与学的硬件
      • 2.1.1 课件：教与学的硬件
      • 2.1.2 文献：信息化环境中智慧教室的构建
      • 2.1.3 文献：眼动仪应用现状的研究综述
      • 2.1.4 文献：“眼动仪”在教育研究中的应用探索
    • 2.2 教与学的软件
      • 2.2.1 课件：教与学的软件
      • 2.2.2 文献：MATLAB在高中物理教学中的应用研究综述
      • 2.2.3 软件：思维导图软件
    • 2.3 教与学的网络资源
      • 2.3.1 网络资源的搜索
        • 2.3.1.1 选择合适的搜索引擎
        • 2.3.1.2 巧妙设计搜索关键词
        • 2.3.1.3 巧妙使用参数等利器
      • 2.3.2 网络资源的获取
        • 2.3.2.1 文本资源获取
        • 2.3.2.2 图片资源获取
        • 2.3.2.3 视频资源获取
        • 2.3.2.4 常用下载工具
      • 2.3.3 网络资源的筛选
      • 2.3.4 资源处理-文档处理
        • 2.3.4.1 使用word表格编辑教案格式
        • 2.3.4.2 使用邮件合并进行文档的批处理
          • 2.3.4.2.1 利用向导制作信封封面
          • 2.3.4.2.2 批量制作学生成绩单
        • 2.3.4.3 论文排版
          • 2.3.4.3.1 页面设置
          • 2.3.4.3.2 正文及标题设置
          • 2.3.4.3.3 页眉页码设置
          • 2.3.4.3.4 插入目录及其他
      • 2.3.5 其它常用资源
        • 2.3.5.1 网络问答平台
        • 2.3.5.2 在线视频课程
        • 2.3.5.3 论坛社区
        • 2.3.5.4 学术文献
        • 2.3.5.5 网络百科
        • 2.3.5.6 网络经验
    • 2.4 教与学的新技术应用
      • 2.4.1 课件：教与学的新技术应用
      • 2.4.2 文献：STEM教育理念下小学数学...年级下册“大树有多高”为例
      • 2.4.3 文献：STEAM 与创客教育整合课程体系研究
    • 2.5 人工智能及教育应用
      • 2.5.1 人工智能+教育--P1 AI概念与分类
      • 2.5.2 人工智能+教育--P2 AI历史与现状
      • 2.5.3 人工智能+教育--P3 AIEd可能路径
      • 2.5.4 人工智能+教育--P4.1 AIEd已有探索
      • 2.5.5 人工智能+教育--P4.2 AIGC(生成式人工智能）及教育
      • 2.5.6 视频资源：波士顿动力公司机器人进化史
      • 2.5.7 视频资源：科大讯飞的语言互译神器
      • 2.5.8 视频资源：TED李飞飞：如何教计算机理解图片
      • 2.5.9 视频资源：TED李飞飞：如何教计算机理解图片（英文版）
      • 2.5.10 文件：联合国教科文组织-全球中文件：小学人工智能课程调研报告中文版
      • 2.5.11 文件：《人工智能与教育的北京共识》
      • 2.5.12 文件：中小学人工智能技术与工程素养框架-2021中央电教馆
      • 2.5.13 文件：人工智能与教育_ 政策制定者指南--2021
      • 2.5.14 文件：《基础教育阶段人工智能课程：官方认可的人工智能课程指南》英文版_已翻译
      • 2.5.15 文件：UNESCO人工智能伦理问题建议书2021
      • 2.5.16 文章：24篇专业文章讲透人工智能教育
      • 2.5.17 文章：多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用_陈维维
      • 2.5.18 文章：技能本位教育：探寻新时代高质量教育发展的新路径_祝智庭
      • 2.5.19 文章：技能本位教育：内涵、价值、发展与行动策略_陈维维
      • 2.5.20 文章：学龄前儿童人工智能启蒙教育的研究现状与实践路径-陈维维
  • 3 专题三：数字技术支持的学习过程
    • 3.1 数字化教学设计原理
      • 3.1.1 数字化教学设计原理
    • 3.2 多媒体环境下授导型学习活动设计
      • 3.2.1 PowerPoint图文处理
        • 3.2.1.1 PPT如何裁剪图片
        • 3.2.1.2 PPT如何删除背景
        • 3.2.1.3 PPT自选图形的变形
        • 3.2.1.4 PPT图文排版
          • 3.2.1.4.1 PPT标题页排版1
          • 3.2.1.4.2 PPT标题页排版2
          • 3.2.1.4.3 PPT标题页排版3
          • 3.2.1.4.4 PPT片尾页排版
        • 3.2.1.5 PPT中加工不同风格的图片
      • 3.2.2 PowerPoint多媒体素材的集成
        • 3.2.2.1 音频格式及按钮音效
        • 3.2.2.2 设置背景音效
        • 3.2.2.3 添加录音、剪裁及书签设置
        • 3.2.2.4 插入视频及PPT保存为视频
        • 3.2.2.5 拓展：PPT中插入Flash动画
      • 3.2.3 PowerPoint课件的动画制作
        • 3.2.3.1 动画的作用
        • 3.2.3.2 动画制作的基本知识
        • 3.2.3.3 动画制作的常见操作方法
        • 3.2.3.4 擦除动画制作实例
          • 3.2.3.4.1 擦除动画实例1
          • 3.2.3.4.2 擦除动画实例2
          • 3.2.3.4.3 擦除动画实例3
        • 3.2.3.5 动画属性设置实例
          • 3.2.3.5.1 动画属性设置实例1
          • 3.2.3.5.2 动画属性设置实例2
        • 3.2.3.6 片头动画制作实例
        • 3.2.3.7 延迟时间实例
        • 3.2.3.8 树叶飘落动画实例
        • 3.2.3.9 卷轴动画实例
        • 3.2.3.10 铅笔画线实例
        • 3.2.3.11 动作路径的连续设置实例
        • 3.2.3.12 利用辅助手段制作：钟摆实例
        • 3.2.3.13 利用辅助手段制作：滑轮实例
        • 3.2.3.14 拓展探究实例
      • 3.2.4 PowerPoint触发器的制作和使用
        • 3.2.4.1 什么是触发器
        • 3.2.4.2 利用触发器制作交互游戏
      • 3.2.5 PowerPoint艺术设计
        • 3.2.5.1 常见误区
        • 3.2.5.2 设计攻略
        • 3.2.5.3 设计技巧
        • 3.2.5.4 案例点评
      • 3.2.6 PowerPoint模板的制作
        • 3.2.6.1 什么是幻灯片母版
        • 3.2.6.2 如何理解幻灯片母版视图里的幻灯片
    • 3.3 混合学习环境下学习活动设计与实施
      • 3.3.1 微课设计
        • 3.3.1.1 为何需要微课
        • 3.3.1.2 如何理解微课
        • 3.3.1.3 如何设计与制作微课
      • 3.3.2 微课制作
        • 3.3.2.1 CS8工作界面简介
        • 3.3.2.2 CS8录制屏幕
        • 3.3.2.3 CS8录制PPT
        • 3.3.2.4 CS8素材导入与转场设置
        • 3.3.2.5 CS8片头片尾与音轨设置
        • 3.3.2.6 CS8添加字幕、保存项目及生成视频
    • 3.4 智慧学习环境下探究型学习活动
  • 4 专题四：数字技术支持的学业评价
    • 4.1 学业评价概述
    • 4.2 数字化学业评价及方法
    • 4.3 数字化学业评价的设计及应用-多媒体环境下学业评价
    • 4.4 数字化学业评价的设计与应用-混合式环境下学业评价
    • 4.5 数字化学业评价的设计与应用-智慧环境下学业评价
  • 5 专题五：数字技术支持的协同育人
    • 5.1 学生数字素养培养
    • 5.2 利用数字技术资源开展德育
    • 5.3 利用数字技术资源开展心理健康教育
    • 5.4 利用数字技术资源开展家校社协同共育
  • 6 专题六：数字技术支持的教师专业发展
    • 6.1 数字技术支持教师学习
    • 6.2 数字技术支持教师反思改进
    • 6.3 数字技术支持教师网络研修
    • 6.4 数字技术支持教师教学研究与创新
  • 7 专题七：数字技术伦理
    • 7.1 数字技术伦理--PART1  数字技术伦理内涵
    • 7.2 数字技术伦理--PART2  法治道德规范
    • 7.3 数字技术伦理--PART3 个人信息和隐私保护
    • 7.4 数字技术伦理--PART4 数字与网络安全保护
    • 7.5 相关法规文件
      • 7.5.1 相关法规1-《中华人民共和国网络安全法》
      • 7.5.2 相关法规2-《中华人民共和国个人信息保护法》
      • 7.5.3 相关法规3-《中华人民共和国科学技术进步法》
      • 7.5.4 相关法规4-《关于加强科技伦理治理的意见》
      • 7.5.5 相关法规5-《科技伦理审查办法》
      • 7.5.6 相关法规6-GB∕T 35273-2020 《信息安全技术 个人信息安全规范》
      • 7.5.7 相关法规7-《关于加强互联网信息服务算法综合治理的指导意见》
      • 7.5.8 相关法规8-《儿童个人信息网络保护规定》
      • 7.5.9 相关法规9-《未成年人网络保护条例》
      • 7.5.10 相关法规10-《发展负责任的人工智能：新一代人工智能治理原则发布》
      • 7.5.11 相关法规11-《新一代人工智能伦理规范》
      • 7.5.12 关法规12-《中华人民共和国数据安全法》
    • 7.6 学习视频资源
      • 7.6.1 视频-《个人信息保护法》中与你我息息相关的内容--普洱网警
      • 7.6.2 视频-《新一代人工智能伦理规范》有何重要意义？-来源：北京新闻
      • 7.6.3 视频-关于《中华人民共和国数据安全法》这些你需要了解-来源：贺兰县广播电视台
  • 8 拓展：信息技术与课程整合
    • 8.1 信息技术与课程整合—案例
    • 8.2 信息技术与课程整合的内涵
    • 8.3 信息技术与课程整合的表现方式
    • 8.4 信息技术与课程整合的常见问题
    • 8.5 案例分享
      • 8.5.1 案例1：《清澈的湖水》
      • 8.5.2 案例2：《我为新家来设计》
      • 8.5.3 案例3：Using Social Media in the Classroom
  • 9 特色资源库1：微课获奖案例库
    • 9.1 杨欢老师获奖微课案例 省赛一等奖
    • 9.2 《会走路的树》国赛二等奖
    • 9.3 《梯形的面积》国赛二等奖
    • 9.4 《雍雍鸣雁--诗词世界雁初探》国赛一等奖
    • 9.5 《二十四节气之大寒》-省赛二等奖
    • 9.6 《多边形的内角和——顶点分割法》省赛二等奖
    • 9.7 《百分数——特殊的分数》省赛优胜奖
    • 9.8 《望庐山瀑布》省赛优胜奖
  • 10 特色资源库2：学生优秀微课案例库
    • 10.1 小学语文微课《小池》
    • 10.2 语文微课《《年龄称谓词里的人生智慧》》
    • 10.3 小学语文微课《蟹老板--教你学“的地得”的区别和运用》
    • 10.4 小学语文微课《饮湖上初晴后雨》
    • 10.5 小学数学微课《三角形的内角和》
    • 10.6 小学数学微课《平行四边形的面积》
    • 10.7 小学英语微课《will在疑问句中的用法》
    • 10.8 小教英语微课《比一比》
  • 11 特色资源库3：小先生讲堂资源库
    • 11.1 冰川动画的制作过程
    • 11.2 丹青和Water动画制作
    • 11.3 滴水成画动画和视差动画
    • 11.4 流体动画和视频动画
    • 11.5 抽拉效果动画
    • 11.6 布尔运算功能
    • 11.7 挑战瑞普PPT动画分享
    • 11.8 标题页的图文排版
  • 12 特色资源库4：学科教学案例库
    • 12.1 英语微课《重要的事情这样说》
    • 12.2 数学微课《认识百分数》
    • 12.3 小学语文《梅兰芳蓄须》
    • 12.4 小学数学《缤纷七巧板》
    • 12.5 小学英语《At Christmas》
    • 12.6 小学信息《许愿花》
    • 12.7 国家中小学智慧教育平台
    • 12.8 一师一优课，一课一优师
    • 12.9 江苏省中小学智慧教育平台
    • 12.10 江苏省中小学教研室
  • 13 特色资源库5：在线测评试题库
    • 13.1 在线测评试题库说明
相关法规文件

                  相关法规文件目录

相关法规1-《中华人民共和国网络安全法》

相关法规2-《中华人民共和国个人信息保护法》

相关法规3-《中华人民共和国科学技术进步法》

相关法规4-《关于加强科技伦理治理的意见》

相关法规5-《科技伦理审查办法》

相关法规6-GB∕T 35273-2020 《信息安全技术 个人信息安全规范》

相关法规7-《关于加强互联网信息服务算法综合治理的指导意见》

相关法规8-《儿童个人信息网络保护规定》

相关法规9-《未成年人网络保护条例》

相关法规10-《发展负责任的人工智能：新一代人工智能治理原则》

相关法规11-《新一代人工智能伦理规范》

相关法规12-《中华人民共和国数据安全法》