《体育测量与评价》是一门非常实用的应用性学科，课程既有理论学习又有实践练习,具有很强的实践性和规范性。它为体育教学和运动训练指导提供了各种测量与评价的基本理论与方法，有着较高的实用价值。本课程主要面向运动训练学、体育教学、运动人体科学、运动康复学等专业的本科生。课程由绪论、测量的基础理论、评价的基础理论、身体形态的测量与评价、身体机能的测量与评价、身体素质的测量与评价、体质的测量与评价等几个模块组成。如果学习者事先对本课程设计、混合式学习等相关教育教学理论有一定了解的话，将更有助于本课程的学习。

本课程采用线上线下相结合的形式，因此学习者事先下载并熟练使用超星平台电脑端的各项功能，在电脑端完成所有教程的自学、线上讨论、提交作业等任务。同时，学习者需在手机端下载超星学习通，以参与实时的在线测试和互动。另外，学习者应熟悉”腾讯会议”等在线会议工具以开展小组讨论。

有兴趣的学员可进一步学习以下学习材料：

１）约翰.C.格里芬著 张冰、王雄译《运动处方指南》，人民邮电出版社，2020年

２）安德森著，蒋小平译《布鲁姆教育目标分类学（修订版）（完整版）》,外研社，2009年

３）布鲁斯.乔伊斯，玛莎.韦尔，艾米莉.卡尔霍恩著《教育模式（第9版）》，华东师范大学出版社，2021年

4）戴维.H.富库达著 闫琪、赵芮译，《运动表现测试与评估指南》，人民邮电出版社，2020年

注：因版权问题，本课程不提供以上书籍的电子版本，建议学习者线下阅读。