【24春】公共管理学

唐兵

目录

  • 1 课程简介及要求
    • 1.1 课程介绍及要求文本
    • 1.2 电子教材PDF
    • 1.3 课程思政教学改革计划书
    • 1.4 公共管理学课程进度表
    • 1.5 公共管理学课程简介视频
  • 2 导论
    • 2.1 公共管理学概述文本
    • 2.2 公共管理学概述课件
    • 2.3 公共管理学概述视频
      • 2.3.1 新公共管理产生的理论根源与现实背景
      • 2.3.2 公共部门与私人部门管理
      • 2.3.3 公共产品及其供给
    • 2.4 讨论与思考
  • 3 公共管理的理论发展
    • 3.1 公共管理的理论发展文本
    • 3.2 公共管理理论与发展课件
    • 3.3 公共管理理论与发展视频
      • 3.3.1 公共行政的初创时期
      • 3.3.2 公共行政理论的建构
      • 3.3.3 公共行政理论的转型
      • 3.3.4 公共选择理论
      • 3.3.5 新公共管理理论
      • 3.3.6 新公共服务理论
      • 3.3.7 公共治理理论
    • 3.4 讨论与思考
  • 4 公共组织
    • 4.1 公共组织文本
    • 4.2 公共组织课件
    • 4.3 公共组织视频
      • 4.3.1 公共组织概念、要素与特征
      • 4.3.2 公共组织的结构
      • 4.3.3 政府组织与政府职能
      • 4.3.4 非营利组织
      • 4.3.5 当代中国公共管理中的非营利组织
      • 4.3.6 事业单位
      • 4.3.7 公共组织的变革目标和内容
    • 4.4 讨论与思考
  • 5 公共领导
    • 5.1 公共领导文本
    • 5.2 公共领导课件
    • 5.3 公共领导视频
      • 5.3.1 公共领导 的含义与特点
      • 5.3.2 西方公共领导理论的演进
      • 5.3.3 公共领导体制及其改革
      • 5.3.4 公共领导能力
    • 5.4 讨论与思考
  • 6 公共政策
    • 6.1 公共政策文本
    • 6.2 公共政策课件
    • 6.3 公共政策视频
      • 6.3.1 公共政策性质和范畴
      • 6.3.2 公共政策工具
      • 6.3.3 公共政策问题与公共政策议程
      • 6.3.4 公共政策制定与沟通
      • 6.3.5 公共政策执行与评估
    • 6.4 讨论与思考
  • 7 公共人力资源管理
    • 7.1 公共人力资源管理文本
    • 7.2 公共人力资源管理课件
    • 7.3 公共人力资源管理视频
      • 7.3.1 传统人事管理与现代人力资源管理
      • 7.3.2 公共人力资源管理内容
      • 7.3.3 公务员制度
      • 7.3.4 我国公务员制度改革
    • 7.4 讨论与思考
  • 8 公共预算管理
    • 8.1 公共预算管理文本
    • 8.2 公共预算管理课件
    • 8.3 公共预算管理视频
      • 8.3.1 预算管理概述
      • 8.3.2 新建课程目录
      • 8.3.3 预算执行与政府决算
    • 8.4 讨论与思考
  • 9 政务资源信息管理
    • 9.1 政务资源信息管理文本
    • 9.2 政务资源信息管理课件
    • 9.3 政务资源信息管理视频
      • 9.3.1 政务信息资源管理概述
      • 9.3.2 政务信息资源开发与利用
      • 9.3.3 政务信息资源法制建设
    • 9.4 讨论与思考
  • 10 公共危机管理
    • 10.1 公共危机管理文本
    • 10.2 公共危机管理课件
    • 10.3 公共危机管理视频
      • 10.3.1 公共危机管理
        • 10.3.1.1 公共危机管理概述
        • 10.3.1.2 公共危机管理机制（一）
        • 10.3.1.3 公共危机管理机制（二）
      • 10.3.2 公共危机管理思政视频
      • 10.3.3 应急管理
        • 10.3.3.1 突发事件应急管理过程
        • 10.3.3.2 应急管理体制与组织结构
        • 10.3.3.3 应急管理法制
    • 10.4 讨论与思考
    • 10.5 应急管理仿真实验
      • 10.5.1 应急管理知识内容体系
      • 10.5.2 案例文本：C县粮食应急预案
      • 10.5.3 操作视频
      • 10.5.4 案例视频
  • 11 公共管理技术与方法
    • 11.1 公共管理技术与方法文本
    • 11.2 公共管理技术与方法课件
    • 11.3 公共管理技术与方法视频
      • 11.3.1 传统行政方法
      • 11.3.2 市场化工具
      • 11.3.3 工商管理技术与社会化手段
      • 11.3.4 公共部门战略管理
    • 11.4 讨论与思考
  • 12 公共管理规范
    • 12.1 公共管理规范文本
    • 12.2 公共管理规范课件
    • 12.3 公共管理规范视频
      • 12.3.1 公共管理伦理的概念
      • 12.3.2 公共责任
      • 12.3.3 我国公共行政法治化建设
      • 12.3.4 公共管理监督体系
    • 12.4 讨论与思考
  • 13 公共部门绩效评估
    • 13.1 公共部门绩效评估文本
    • 13.2 公共部门绩效评估课件
    • 13.3 公共部门绩效评估视频
      • 13.3.1 公共部门绩效评估的概念与意义
      • 13.3.2 公共部门绩效评估指标与绩效标准
      • 13.3.3 公共部门绩效评估指标确立的原则与依据
      • 13.3.4 公共部门绩效评估的过程
      • 13.3.5 西方国家公共部门绩效评估的局限性与发展趋势
      • 13.3.6 公共部门绩效评估困境与出路
    • 13.4 讨论与思考
  • 14 公共部门改革
    • 14.1 公共部门改革文本
    • 14.2 公共部门改革课件
    • 14.3 公共部门改革视频
      • 14.3.1 西方国家公共部门改革
      • 14.3.2 当代中国行政体制改革
      • 14.3.3 中国政府职能及其转变
    • 14.4 讨论与思考
  • 15 参阅：欧文·休斯公共管理导论
    • 15.1 变革的时代
      • 15.1.1 行政、管理、公共行政、公共管理
      • 15.1.2 公共行政学的研究对象、内容、特点及其产生与发展
      • 15.1.3 第三节  20世纪80年代以来新的公共管理时代变革
      • 15.1.4 思考题
    • 15.2 传统公共行政模式
      • 15.2.1 传统公共行政模式：形成、理论基础
      • 15.2.2 传统公共行政模式存在的问题及评价
      • 15.2.3 行政组织类型、结构、理论和行政组织的编制管理
      • 15.2.4 思考题
    • 15.3 新公共管理
      • 15.3.1 第一节  新公共管理：形成、内容、理论基础
      • 15.3.2 新公共管理存在的问题及争议
      • 15.3.3 行政环境及行政生态学、行政改革
      • 15.3.4 思考题
    • 15.4 政府角色及公共管理中的组织
      • 15.4.1 西方国家行政职能的演变
      • 15.4.2 我国行政职能的转变
      • 15.4.3 公共企业和第三部门
      • 15.4.4 思考题
    • 15.5 人事管理与绩效管理
      • 15.5.1 人事行政及国内外公务员制度
      • 15.5.2 行政领导：行为、方式和艺术
      • 15.5.3 公共部门绩效管理
      • 15.5.4 思考题
    • 15.6 公共政策与战略管理
      • 15.6.1 公共政策、行政决策与行政执行
      • 15.6.2 第二节  公共部门战略管理
      • 15.6.3 思考题
    • 15.7 公共管理的信息化改革与外部要素
      • 15.7.1 电子政府与电子政务
      • 15.7.2 管理的外部要素
      • 15.7.3 思考题
    • 15.8 公共管理伦理责任与公共管理前沿趋势
      • 15.8.1 第一节  公共伦理、公共性、公共价值
      • 15.8.2 第二节  公共责任与行政问责制
      • 15.8.3 第三节  未来公共管理的前沿趋势
公共管理学课程进度表


     南昌大学课程课程教学计划进度表


  

 任课老师在每学期开课前根据课程教学大纲编写“课程进度表”，经教研组讨论在开学后一周内发至学生班级，并送学生所在系一份。  

 

学院：公共政策与管理学院       系: _公共管理学系         任课老师: 唐兵

性别: 男                 年龄: 42                  职称: 副教授

学历: 研究生          学位：博士                所学专业: 行政管理

课程名称: 公共管理学      任课班级: 公共管理类

                                         

 

本课程总时数

学分数

已完成学时数

本学期

本学期时数

上课周数

周学时数

小计

讲课

课 堂

讨 论

实验

设  计

作  业

实践

48

3


16

3


42

4


2


教学方式

多媒体课件教学、网络直播（腾讯会议）、录制视频、布置学习任务、在线交流

教材

蔡立辉、王乐夫：《公共管理学》（第三版），人民大学出版社2022年版

教学参考书

 

 

夏书章：《行政管理学》，中山大学出版社2003年版

丁煌：《西方行政学说史》，武汉大学出版社2003年版

 

欧文·E·休斯：《公共管理导论》，人民大学出版社20150年版等

周


教学内容

教学环节及时数

次


（疫情期间线上教学包括讲课、习题课、作业、课堂讨论及其他）

讲课

习题课

讨论

设计

其他

合计

备注

1


导论（公共管理的兴起）

2

1




3

网络直播+作业+讨论

2


导论（公共管理学）

1

1

1



3

网络直播+作业+讨论

3


公共管理的理论发展

2

1




3

网络直播+作业+讨论

4


公共组织

2

1




3

网络直播+作业+讨论

5


公共组织

2


1



3

网络直播+作业+讨论

6


公共领导

1

1

1



3

网络直播+作业+讨论

7


公共政策





1

1

网络直播+作业+讨论

7


公共人力资源管理

1

1




2

网络直播+作业+讨论

8


国家公务员制度

1

1




2

网络直播+作业+讨论

8


公共预算管理





1

1

网络直播+作业+讨论

9


政府信息资源管理

2

1




3

网络直播+作业+讨论

10


公共危机管理

2

1




3

网络直播+作业+讨论

11


公共管理技术与方法

2

1




3

网络直播+作业+讨论

12


公共管理技术与方法

1

1

1



3

网络直播+作业+讨论

13


公共管理规范

1

1

1



3

网络直播+作业+讨论

14


公共部门绩效评估

2

1




3

网络直播+作业+讨论

15


公共管理改革

2

1




3

网络直播+作业+讨论

16


公共管理改革

（中国行政改革）

1

1

1



3

网络直播+作业+讨论

17


课堂总结与复习

3






网络直播+讨论