目录

  • 1 课程简介及要求
    • 1.1 课程介绍及要求文本
    • 1.2 电子教材PDF
    • 1.3 课程思政教学改革计划书
    • 1.4 公共管理学课程进度表
    • 1.5 公共管理学课程简介视频
  • 2 导论
    • 2.1 公共管理学概述文本
    • 2.2 公共管理学概述课件
    • 2.3 公共管理学概述视频
      • 2.3.1 新公共管理产生的理论根源与现实背景
      • 2.3.2 公共部门与私人部门管理
      • 2.3.3 公共产品及其供给
    • 2.4 讨论与思考
  • 3 公共管理的理论发展
    • 3.1 公共管理的理论发展文本
    • 3.2 公共管理理论与发展课件
    • 3.3 公共管理理论与发展视频
      • 3.3.1 公共行政的初创时期
      • 3.3.2 公共行政理论的建构
      • 3.3.3 公共行政理论的转型
      • 3.3.4 公共选择理论
      • 3.3.5 新公共管理理论
      • 3.3.6 新公共服务理论
      • 3.3.7 公共治理理论
    • 3.4 讨论与思考
  • 4 公共组织
    • 4.1 公共组织文本
    • 4.2 公共组织课件
    • 4.3 公共组织视频
      • 4.3.1 公共组织概念、要素与特征
      • 4.3.2 公共组织的结构
      • 4.3.3 政府组织与政府职能
      • 4.3.4 非营利组织
      • 4.3.5 当代中国公共管理中的非营利组织
      • 4.3.6 事业单位
      • 4.3.7 公共组织的变革目标和内容
    • 4.4 讨论与思考
  • 5 公共领导
    • 5.1 公共领导文本
    • 5.2 公共领导课件
    • 5.3 公共领导视频
      • 5.3.1 公共领导 的含义与特点
      • 5.3.2 西方公共领导理论的演进
      • 5.3.3 公共领导体制及其改革
      • 5.3.4 公共领导能力
    • 5.4 讨论与思考
  • 6 公共政策
    • 6.1 公共政策文本
    • 6.2 公共政策课件
    • 6.3 公共政策视频
      • 6.3.1 公共政策性质和范畴
      • 6.3.2 公共政策工具
      • 6.3.3 公共政策问题与公共政策议程
      • 6.3.4 公共政策制定与沟通
      • 6.3.5 公共政策执行与评估
    • 6.4 讨论与思考
  • 7 公共人力资源管理
    • 7.1 公共人力资源管理文本
    • 7.2 公共人力资源管理课件
    • 7.3 公共人力资源管理视频
      • 7.3.1 传统人事管理与现代人力资源管理
      • 7.3.2 公共人力资源管理内容
      • 7.3.3 公务员制度
      • 7.3.4 我国公务员制度改革
    • 7.4 讨论与思考
  • 8 公共预算管理
    • 8.1 公共预算管理文本
    • 8.2 公共预算管理课件
    • 8.3 公共预算管理视频
      • 8.3.1 预算管理概述
      • 8.3.2 新建课程目录
      • 8.3.3 预算执行与政府决算
    • 8.4 讨论与思考
  • 9 政务资源信息管理
    • 9.1 政务资源信息管理文本
    • 9.2 政务资源信息管理课件
    • 9.3 政务资源信息管理视频
      • 9.3.1 政务信息资源管理概述
      • 9.3.2 政务信息资源开发与利用
      • 9.3.3 政务信息资源法制建设
    • 9.4 讨论与思考
  • 10 公共危机管理
    • 10.1 公共危机管理文本
    • 10.2 公共危机管理课件
    • 10.3 公共危机管理视频
      • 10.3.1 公共危机管理
        • 10.3.1.1 公共危机管理概述
        • 10.3.1.2 公共危机管理机制(一)
        • 10.3.1.3 公共危机管理机制(二)
      • 10.3.2 公共危机管理思政视频
      • 10.3.3 应急管理
        • 10.3.3.1 突发事件应急管理过程
        • 10.3.3.2 应急管理体制与组织结构
        • 10.3.3.3 应急管理法制
    • 10.4 讨论与思考
    • 10.5 应急管理仿真实验
      • 10.5.1 应急管理知识内容体系
      • 10.5.2 案例文本:C县粮食应急预案
      • 10.5.3 操作视频
      • 10.5.4 案例视频
  • 11 公共管理技术与方法
    • 11.1 公共管理技术与方法文本
    • 11.2 公共管理技术与方法课件
    • 11.3 公共管理技术与方法视频
      • 11.3.1 传统行政方法
      • 11.3.2 市场化工具
      • 11.3.3 工商管理技术与社会化手段
      • 11.3.4 公共部门战略管理
    • 11.4 讨论与思考
  • 12 公共管理规范
    • 12.1 公共管理规范文本
    • 12.2 公共管理规范课件
    • 12.3 公共管理规范视频
      • 12.3.1 公共管理伦理的概念
      • 12.3.2 公共责任
      • 12.3.3 我国公共行政法治化建设
      • 12.3.4 公共管理监督体系
    • 12.4 讨论与思考
  • 13 公共部门绩效评估
    • 13.1 公共部门绩效评估文本
    • 13.2 公共部门绩效评估课件
    • 13.3 公共部门绩效评估视频
      • 13.3.1 公共部门绩效评估的概念与意义
      • 13.3.2 公共部门绩效评估指标与绩效标准
      • 13.3.3 公共部门绩效评估指标确立的原则与依据
      • 13.3.4 公共部门绩效评估的过程
      • 13.3.5 西方国家公共部门绩效评估的局限性与发展趋势
      • 13.3.6 公共部门绩效评估困境与出路
    • 13.4 讨论与思考
  • 14 公共部门改革
    • 14.1 公共部门改革文本
    • 14.2 公共部门改革课件
    • 14.3 公共部门改革视频
      • 14.3.1 西方国家公共部门改革
      • 14.3.2 当代中国行政体制改革
      • 14.3.3 中国政府职能及其转变
    • 14.4 讨论与思考
  • 15 参阅:欧文·休斯公共管理导论
    • 15.1 变革的时代
      • 15.1.1 行政、管理、公共行政、公共管理
      • 15.1.2 公共行政学的研究对象、内容、特点及其产生与发展
      • 15.1.3 第三节  20世纪80年代以来新的公共管理时代变革
      • 15.1.4 思考题
    • 15.2 传统公共行政模式
      • 15.2.1 传统公共行政模式:形成、理论基础
      • 15.2.2 传统公共行政模式存在的问题及评价
      • 15.2.3 行政组织类型、结构、理论和行政组织的编制管理
      • 15.2.4 思考题
    • 15.3 新公共管理
      • 15.3.1 第一节  新公共管理:形成、内容、理论基础
      • 15.3.2 新公共管理存在的问题及争议
      • 15.3.3 行政环境及行政生态学、行政改革
      • 15.3.4 思考题
    • 15.4 政府角色及公共管理中的组织
      • 15.4.1 西方国家行政职能的演变
      • 15.4.2 我国行政职能的转变
      • 15.4.3 公共企业和第三部门
      • 15.4.4 思考题
    • 15.5 人事管理与绩效管理
      • 15.5.1 人事行政及国内外公务员制度
      • 15.5.2 行政领导:行为、方式和艺术
      • 15.5.3 公共部门绩效管理
      • 15.5.4 思考题
    • 15.6 公共政策与战略管理
      • 15.6.1 公共政策、行政决策与行政执行
      • 15.6.2 第二节  公共部门战略管理
      • 15.6.3 思考题
    • 15.7 公共管理的信息化改革与外部要素
      • 15.7.1 电子政府与电子政务
      • 15.7.2 管理的外部要素
      • 15.7.3 思考题
    • 15.8 公共管理伦理责任与公共管理前沿趋势
      • 15.8.1 第一节  公共伦理、公共性、公共价值
      • 15.8.2 第二节  公共责任与行政问责制
      • 15.8.3 第三节  未来公共管理的前沿趋势
讨论与思考

1.联系实际分析准政府组织与非营利组织的联系与区别。

2.如何理解公共组织纵向结构和横向结构的基本特点。

3.联系实际分析非营利组织的主要特征与作用。

4.分析我国事业单位及其管理体制的形成原因、存在问题以及如何进行分类改革。

5.分析公共组织变革的目标和主要内容。

6.案例分析题:请认真阅读以下案例材料,然后按照要求回答问题。

近日,某地有关部门对市场上的猪肉和猪肝制品进行了检测,发现其中23%含有“瘦肉精”。记者追踪了该地猪肉从生产到上市的全过程,发现一头猪从养殖到走上百姓餐桌,要经过动检部门、质检部门、卫生部门、工商部门等多道关口,但每个环节都存在安全漏洞。

生猪养殖:猪肉源头。涉及管理部门:动检部门、质检部门。在该地规模最大的养猪场,场长说打交道的主要是镇兽医检疫站,质检部门也有权来检查,但真正的管理很难实行,因为猪场是全封闭管理,检疫人员就算来了也进不了猪场。但每次生猪出栏时检疫人员肯定会来,按一头猪2元钱,开具检疫证明。“检疫员用什么方式检疫呢?”

“目测。一般猪有什么毛病基本都能看出来,要么走路不稳,要么器官异常,仔细看,大部分毛病还是能看出来。”“像饲料中添加‘瘦肉精’能查出来吗?”“那不可能。就是区检疫站也没那个技术能力。市局倒是可以,但检测费太高,一次好像要3000元左右,去年市局只查过一次。这个事现在指望外界监督根本不行,只能靠自觉。”当地检疫站专职猪肉检疫员刘××告诉记者:作为猪肉安全的第一道关口,他们的岗位职责确实重要,但现在面临的问题太多,如工资是靠自收自支、收入极不稳定等,这就很难保证基层防疫工作中不出现违反职业道德、玩忽职守等情况。

屠宰厂:解决一头猪只需两分钟。涉及部门:动检部门、质检部门、卫生部门、商委专业执法队。国家规定:生猪出栏后必须进行定点屠宰。在一家定点屠宰厂,记者看到这里只有一排简陋的红砖房,屠宰器械血迹斑斑,作业台上布满了杂碎肉,紧邻作业车间的一条地沟腐物成堆,厂外的一条脏水沟臭气熏天。一名并无戒心的工作人员对记者说:“一头猪两分钟就可以解决。”“那检疫怎么搞呢?”“这个,按规定好像是有专人管的。我们出去的猪肉都有检疫章。”据了解,该地现有69家定点屠宰厂,其中具有产、供、销一条龙作业的定点厂只有10多家,大部分屠宰厂是“托屠代宰”,不管运来什么猪,一律照宰不误,然后让猪贩子运走。当地政府商委设有一支专门的执法队伍,负责定点屠宰厂的日常管理。但对于出现问题的厂家,他们并没有摘牌权,只能处以一定数额的罚款或建议当地相关部门处理。一些区县出于地方利益的考虑,尽可能地“保护”本地小屠宰厂的生存和利益。

集贸市场:猪肉流通地。涉及部门:工商部门、动检部门、质检部门、卫生部门、市场管理处。在集贸市场,几个猪肉摊贩向记者讲了大体相同的猪肉“安全检查程序”:检疫部门按每头猪15元的标准用“目测法”检疫盖章,工商部门也照此法复检并收取4元的摊位费,然后就可以放心地出售了。记者问:“除了有病的猪肉,注水肉他们管吗?”“这个不会吃出什么问题,一般不管。不过我们这乡里乡亲的,基本不这么做。”“那市场对你们的猪肉来源有要求吗?”“这个也不管,只要没病就行。”市场检疫人员对此的解释是:要求从定点屠宰厂进货不现实。以前管过一次,结果市场上没卖肉的了。负责市场管理的工商所则说:“我们不具备技术手段,只能凭经验检查,发现问题后要请食品检验、动物检疫等部门进行检测。比如查注水肉,从取样到出检测报告,至少一个星期,这个过程太麻烦,时间耗不起。”经过几天的追踪采访,记者了解到,从生猪养殖到猪肉上市,这一过程涉及农委、商委、动检部门、质检部门、卫生部门、工商部门六个部门和一个市场管理处,如果猪肉进入肉食厂进行加工,还要经过轻工部门一关。问题是,一关也好,八关也罢,老百姓企盼的是:能尽快吃上真正放心的猪肉。(资料来源:根据新华社电稿改编。)

问题:

    (1)从组织结构方面来看,“八个部门管不好一头猪”的症结是什么?

    (2)如果你是该市市长,你将采取哪些措施解决猪肉食品的安全问题?