中国教育史（23学期下）

杨雨疏

目录

  • 1 第一章 原始时期的教育
    • 1.1 导学
    • 1.2 中国教育的起源
    • 1.3 氏族公社时期的教育
    • 1.4 古代学校的萌芽
    • 1.5 本章小结
  • 2 夏、商、西周与春秋时期的教育
    • 2.1 夏、商的教育
    • 2.2 西周的教育
    • 2.3 春秋时期教育的变革
    • 2.4 孔子的教育思想
    • 2.5 本章小结
  • 3 战国时期的教育
    • 3.1 诸子百家私学的发展
    • 3.2 齐国的稷下学宫
    • 3.3 孟子的教育思想
    • 3.4 荀子的教育思想
    • 3.5 墨翟的教育思想
    • 3.6 道家的教育思想
    • 3.7 法家的教育思想
    • 3.8 战国后期的教育论著
    • 3.9 本章小结
  • 4 秦汉时期的教育
    • 4.1 秦代的教育
    • 4.2 汉代文教政策
    • 4.3 汉代学校教育制度
    • 4.4 汉代的察举制度
    • 4.5 董仲舒的教育思想
    • 4.6 王充的教育思想
    • 4.7 本章小结
  • 5 魏晋南北朝时期的教育
    • 5.1 魏晋的学校教育
    • 5.2 南朝的学校教育
    • 5.3 北朝的学校教育
    • 5.4 魏晋玄学教育思潮
    • 5.5 傅玄的教育思想
    • 5.6 颜之推的教育思想
    • 5.7 魏晋南北朝时间线
    • 5.8 本章小结
  • 6 隋唐时期的教育
    • 6.1 隋唐的文教政策
    • 6.2 隋唐学校教育制度
    • 6.3 隋唐科举考试与学校教育
    • 6.4 隋唐的中外教育交流
    • 6.5 韩愈的教育思想
    • 6.6 本章小结
  • 7 宋元金辽时期的教育
    • 7.1 宋朝的文教政策和教育制度
    • 7.2 辽金元时期的教育
    • 7.3 宋元时期的书院
    • 7.4 宋元时期的蒙学
    • 7.5 宋元时期的科举制度
    • 7.6 王安石的教育思想
    • 7.7 朱熹的教育思想
    • 7.8 本章小结
  • 8 明朝的教育
    • 8.1 明朝的文教政策
    • 8.2 明朝的官学制度
    • 8.3 明朝的科举制度
    • 8.4 明朝的书院
    • 8.5 王守仁的教育思想
    • 8.6 本章小结
  • 9 鸦片战争前的清朝教育
    • 9.1 清朝的文教政策
    • 9.2 清朝的官学制度
    • 9.3 清朝的书院
    • 9.4 清朝的科举制度
    • 9.5 黄宗羲的教育思想
    • 9.6 王夫之的教育思想
    • 9.7 颜元的教育思想
    • 9.8 本章小结
  • 10 中国教育的近代转折
    • 10.1 本章小结
  • 11 维新运动到清末“新政”时期的教育
    • 11.1 维新运动时期的教育改革
    • 11.2 清末新政下的教育改革
    • 11.3 本章小结
  • 12 民国成立初期的教育
    • 12.1 民国教育方针与政策
    • 12.2 壬子癸丑学制
    • 12.3 蔡元培的教育思想
    • 12.4 本章小结
  • 13 新文化运动时期和20世纪20年代的教育
    • 13.1 新文化运动影响下的教育思潮
    • 13.2 1922年“新学制”
    • 13.3 马克思主义教育理论的传入和实践
    • 13.4 本章小结
宋朝的文教政策和教育制度

6.1 宋的文教政策和教育制度


一、学习目标及任务

 了解宋元时期的背景，理解并掌握宋“重文”的文教政策、“三次兴学”以及宋的教育制度。（本章重点）。    

二、学习要求

  1.提前阅读电子教材，观看慕课视频

  2.学习教师直播课程，并积极参与课堂互动

  3.整理笔记，完成学习测验

三、预习内容




四、拓展资料


北宋科举与官学关系研究--以三次兴学改革运动为例