导学
下一节
1.1 导学
一、学习目标
了解《中国教育史》课程的基本情况、教学目标、教学重难点、学习方法。
二、学习任务
具备积极主动参与教学并进行自主学习的态度，掌握《中国教育史》的学习方法，预习第一章的电子资料。
三、参考资料
以下为主要参考书目，可通过自主阅读了解中国教育史。
杨雨疏
目录
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1 第一章 原始时期的教育
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1.1 导学
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1.2 中国教育的起源
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1.3 氏族公社时期的教育
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1.4 古代学校的萌芽
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1.5 本章小结
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2 夏、商、西周与春秋时期的教育
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2.1 夏、商的教育
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2.2 西周的教育
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2.3 春秋时期教育的变革
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2.4 孔子的教育思想
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2.5 本章小结
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3 战国时期的教育
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3.1 诸子百家私学的发展
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3.2 齐国的稷下学宫
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3.3 孟子的教育思想
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3.4 荀子的教育思想
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3.5 墨翟的教育思想
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3.6 道家的教育思想
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3.7 法家的教育思想
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3.8 战国后期的教育论著
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3.9 本章小结
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4 秦汉时期的教育
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4.1 秦代的教育
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4.2 汉代文教政策
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4.3 汉代学校教育制度
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4.4 汉代的察举制度
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4.5 董仲舒的教育思想
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4.6 王充的教育思想
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4.7 本章小结
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5 魏晋南北朝时期的教育
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5.1 魏晋的学校教育
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5.2 南朝的学校教育
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5.3 北朝的学校教育
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5.4 魏晋玄学教育思潮
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5.5 傅玄的教育思想
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5.6 颜之推的教育思想
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5.7 魏晋南北朝时间线
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5.8 本章小结
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6 隋唐时期的教育
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6.1 隋唐的文教政策
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6.2 隋唐学校教育制度
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6.3 隋唐科举考试与学校教育
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6.4 隋唐的中外教育交流
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6.5 韩愈的教育思想
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6.6 本章小结
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7 宋元金辽时期的教育
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7.1 宋朝的文教政策和教育制度
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7.2 辽金元时期的教育
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7.3 宋元时期的书院
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7.4 宋元时期的蒙学
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7.5 宋元时期的科举制度
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7.6 王安石的教育思想
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7.7 朱熹的教育思想
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7.8 本章小结
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8 明朝的教育
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8.1 明朝的文教政策
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8.2 明朝的官学制度
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8.3 明朝的科举制度
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8.4 明朝的书院
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8.5 王守仁的教育思想
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8.6 本章小结
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9 鸦片战争前的清朝教育
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9.1 清朝的文教政策
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9.2 清朝的官学制度
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9.3 清朝的书院
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9.4 清朝的科举制度
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9.5 黄宗羲的教育思想
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9.6 王夫之的教育思想
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9.7 颜元的教育思想
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9.8 本章小结
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10 中国教育的近代转折
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10.1 本章小结
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11 维新运动到清末“新政”时期的教育
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11.1 维新运动时期的教育改革
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11.2 清末新政下的教育改革
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11.3 本章小结
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12 民国成立初期的教育
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12.1 民国教育方针与政策
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12.2 壬子癸丑学制
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12.3 蔡元培的教育思想
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12.4 本章小结
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13 新文化运动时期和20世纪20年代的教育
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13.1 新文化运动影响下的教育思潮
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13.2 1922年“新学制”
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13.3 马克思主义教育理论的传入和实践
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13.4 本章小结
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