思政融入案例
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第四章 思政融入案例
李婉铖
目录
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1 《字体设计》课程资料
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1.1 《字体设计》说课课件
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1.2 《字体设计》历届优秀字体设计作业
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1.3 《字体设计》论文拓展资料
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2 第一章 汉字
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2.1 教学目标
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2.2 学习任务单
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2.3 教学内容
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2.4 讨论、测验、作业
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2.5 实验一：设计其他同学姓名
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2.6 实验二：宋体字练习
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2.7 实验三：黑体字练习
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2.8 思政融入案例
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3 第二章 拉丁字母
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3.1 教学目标
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3.2 教学任务单
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3.3 教学内容
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3.4 讨论、测验、作业
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3.5 实验三：黑体字练习
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3.6 实验四：拉丁字母练习
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3.7 思政融入案例
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4 第三章 创意字体设计
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4.1 教学目标
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4.2 学习任务单
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4.3 教学内容
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4.4 讨论、测验、作业
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4.5 实验五：单个字体设计练习
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4.6 实验六：多个字体设计练习
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4.7 思政融入案例
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5 第四章 计算机辅助字体设计
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5.1 教学目标
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5.2 学习任务单
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5.3 第一节、第二节 教学内容
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5.4 第一节、第二节 讨论、测验、作业
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5.5 实验七：计算机辅助字体设计练习
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5.6 第三节 教学内容
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5.7 第三节 讨论、测验、作业
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5.8 实验八：系列字体设计练习
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5.9 思政融入案例
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6 第五章 字体选择与编排
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6.1 教学目标
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6.2 学习任务单
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6.3 第一节、第二节、第三节 教学内容
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6.4 第一节、第二节、第三节 讨论、测验、作业
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6.5 实验九：字体编排练习
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6.6 第四节、第五节 教学内容
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6.7 第四节、第五节 讨论、测验、作业、拓展知识
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6.8 实验十：字体设计作品集
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6.9 思政融入案例
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7 第六章 字体设计应用
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7.1 教学目标
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7.2 学习任务单
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7.3 教学内容
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7.4 讨论、测验、作业、拓展知识
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7.5 实验十一：主题字体设计
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7.6 思政融入案例
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8 课外知识拓展
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8.1 2021中国（安阳）国际汉字大会：文化遗产中的汉字转化
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8.2 王子源 汉字传统的设计发现
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8.3 陈 楠 汉字设计的理论研究与创新活化
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8.4 汪 文 字美中华-中华精品字库工程
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8.5 吴轶博 字体技术背后的汉字与汉字设计
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8.6 曹 方 篆来转去-关于篆书体字的实验性设计
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8.7 刘永刚 线相艺术
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8.8 刘钊、杨翕丞、宋霈霖 西夏字体研究与Noto西夏宋体再设计
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8.9 程训昌 十八世纪欧洲的汉字字体实验
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8.10 Gerry Leonidas 为未来设计：默认的多元化和包容性字体设计
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8.11 孙明远 新中国字体行业的荣衰及其现状
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8.12 曲闵民 文字 编排 情绪
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8.13 马忆原 文化强国背景下的汉字形意之美和IP化开发
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