目录

  • 1 绪论 花艺生活
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 花艺与生活
    • 1.3 花艺设计师
    • 1.4 专题实践1:融入微景花艺
    • 1.5 专题实践2:花入茶席生活
    • 1.6 线下活动:走进线下花艺课程
    • 1.7 课程测验
  • 2 花艺常识
    • 2.1 花艺有关的概念及特点
    • 2.2 插花的分类及艺术类型
    • 2.3 专题实践3:送你心仪花束
    • 2.4 专题实践4:飘过压花情愫
    • 2.5 线下活动:制作花束和瓶花
    • 2.6 课程测验
  • 3 花艺须知
    • 3.1 花艺器具
    • 3.2 花材的基本知识
    • 3.3 花艺插作方法与步骤
    • 3.4 专题实践5:中国花艺“精”
    • 3.5 专题实践6:烙印衍纸痕迹
    • 3.6 专题实践7:创意仿真花艺
    • 3.7 线下活动:定格永生花艺
    • 3.8 课程测验
  • 4 花艺历史
    • 4.1 插花艺术的起源
    • 4.2 中国插花简史
    • 4.3 日本插花简史
    • 4.4 西方插花简史
    • 4.5 现代花艺现状及发展趋势
    • 4.6 专题实践8:憧憬婚庆花艺
    • 4.7 线下活动:缠绕丝网花艺
    • 4.8 课程测验
  • 5 花艺技能
    • 5.1 花艺彩绘线描
    • 5.2 花艺造型基本理论
    • 5.3 专题实践9:花艺沙龙点滴
    • 5.4 专题实践10:装饰主题花艺
    • 5.5 线下活动:嵌入衍纸花艺
    • 5.6 课程测验
  • 6 东方传统插花
    • 6.1 东方传统插花艺术的特点
    • 6.2 东方传统插花的基本花型
    • 6.3 专题实践11:小原流花艺香
    • 6.4 课程测验
  • 7 西方传统插花
    • 7.1 西方传统插花艺术的特点
    • 7.2 西方传统插花的基本花型
    • 7.3 专题实践12:西方花艺“深”
    • 7.4 课程测验
  • 8 现代花艺设计
    • 8.1 礼仪花艺
    • 8.2 家庭花艺
    • 8.3 酒店花艺
    • 8.4 专题实践13:花结包装生活
    • 8.5 专题实践14:花篮装饰生活
    • 8.6 线下活动:玩味花艺空间
    • 8.7 课程测验
  • 9 花艺作品的鉴赏与评比
    • 9.1 花艺作品的鉴赏
    • 9.2 花艺比赛的项目
    • 9.3 花艺作品的评比
    • 9.4 专题实践15:品鉴学生作品
    • 9.5 专题实践16:走进花艺比赛
    • 9.6 花花世界图册
    • 9.7 课程测验1
    • 9.8 课程测验2
    • 9.9 课程测验3
西方插花简史



西方插花简史

   金字塔象征着埃及的古老文明。在金塔内,法老与干燥的花瓣共室同眠,使人联想到古埃及人对花卉的爱意。从公元前一千四百年的一幅描绘工匠劳动的壁画里,可以看见一个俯身在陶器上作画的工匠背后,有插花造型的图案。此画详实地告诉人们,插花较早地出现在埃及。

   欧洲文化的成熟,始于古代希腊。古希腊人常用植物制成花环和插在花瓶里作为装饰品。古代希腊的一些城邦,尤其是近海的雅典,贸易相当发达。如陶瓶的生产,在前六世纪中叶以后曾垄断了国外市场。陶瓶的样式,从侧面看去不过是外轮廓两条曲线的不同变化。但工匠们却能在这两条线中找出各种不同的比例、弧度和结构上的变化,创造出优雅美丽的陶器。

   古罗马的兴起也为插花提供了深厚的土壤。当时人们习惯用花瓣来装饰环境。用风信子、香石竹、郁金香和牵牛花插花。公元前一九六年,罗马战胜了马其顿而做了希腊的“保护者”,五十年后,索性把希腊作为罗马的属地。罗马的统治者很茨慕希腊的文化艺术,古希腊的插花对罗马影响很大。

   从历史的发展和历史的记载来看.西方的插花是从古埃及的时候开始的。它的发展和形式的变化,与时代的发展和环境的改变等有极为密切的关系。历经每一个时代,都会产生新的插花形式。如公元初期至中世纪.西欧国家先后步入封建社会,教会垄断了社会的文化艺术:插花也染上宗教的色彩。从当时的宗教画中,可以看到插花不仅是装饰品,而且具有明显的象征意义。到了十四世纪之后,欧洲的文艺复兴运动蓬勃兴起,冲破了思想的禁锢。绘画中,海波、树木、花朵等.倾向于图案化而富有装饰之美,插花也有图案化的几何形体表现。这对以后西方的插花形式奠定了基础。

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