1. 教学目标：

（1）知识目标：学生应理解船舶电气设备与系统管理的基本概念，包括船舶照明系统、航行灯信号灯控制系统、船舶内部通讯、操纵信号与电气广播系统，以及用电安全、接地保护和火灾防护的相关知识。

（2）能力目标：通过混合式教学，培养学生分析和解决船舶电气设备与系统管理中相关问题的能力，掌握用电安全、接地保护及火灾防护措施的实施与管理，提高学生的实际操作与判断能力。

（3）素养目标：培养学生严谨的工作态度和责任感，重视船舶电气管理中的安全意识与环境保护问题。同时，通过思政元素的融入，引导学生树立服务船舶安全与社会责任的理念，增强集体意识和团队合作精神。

2. 重点和难点：

（1）重点：

• 用电安全与接地保护：深入理解用电安全的基本要求，掌握接地保护的工作原理及其在预防电气故障中的重要性。

• 火灾防护措施：了解船舶电气火灾的发生原因，以及如何通过系统管理与技术手段进行有效防护。

（2）难点：

• 接地保护的实际应用：学生需要掌握接地系统的设计和维护，并能够识别和处理常见接地问题。

• 综合火灾防护策略：需要理解不同类型的火灾风险及其防范策略，能够制定有效的火灾应急预案。

3. 教学设计：

（1）课前环节：

• 线上预习：学生通过在线学习平台预习船舶电气设备与系统管理的基本概念，阅读相关材料，包括电气安全规范、接地保护原理和火灾防护手段。

• 问题引导：教师提前发布与电气设备和系统管理相关的思考题，引导学生进行课前思考，如“用电安全如何影响船舶的正常操作？”“接地保护在电气设备中的重要性体现在哪些方面？”

（2）课中环节：

• 理论讲解：教师深入讲解船舶电气设备的组成与管理，以及用电安全、接地保护、火灾防护的基本原理和具体措施，采用多媒体与实物案例帮助学生加深理解。

• 实践操作：学生在实验室进行电气系统安全检测与接地测试实验，观察结果并记录数据，进行相应分析。

• 难点突破：通过实例分析与互动讨论，重点关注用电安全、接地保护与火灾防护的实际案例，确保学生掌握相关知识并能够应用于实际。

（3）课后环节：

• 线上复习：学生通过网络平台复习课程内容，完成相关作业，包括用电安全与接地保护措施的分析。

• 线上讨论：学生在讨论区分享学习心得，教师进行答疑与反馈，重点探讨安全管理在电气设备及系统应用中的重要性。

• 作业提交：学生提交关于船舶电气设备与系统管理的实验报告或分析文章，教师进行批改和评价，关注学生对知识的理解及应用能力。

（4）任务型设计：

• 任务一：船舶电气安全管理分析

• 任务目标：通过分析船舶的电气安全管理，理解其重要性和实施策略。

• 任务步骤：

• a.制作船舶电气安全管理流程图，标明各个环节及其职责。

• b.调查并列出电气设备安全管理中常见的风险及相应的控制措施。

• c.提交安全管理分析报告，阐述实施有效安全管理对船舶运营的重要性。

• 任务二：接地保护系统实验

• 任务目标：观察和测试电气设备接地保护系统的效果。

• 任务步骤：

• a.在实验室中搭建接地保护系统，进行各类接地故障模拟实验。

• b.测量并记录接地电阻和故障电流，分析接地保护的有效性与安全性。

• c.撰写实验报告，总结实验结果及改进接地保护设计的建议。

• 任务三：火灾应急预案制定

• 任务目标：结合思政教育，制定船舶电气火灾的应急预案。

• 任务步骤：

• a.通过查阅相关资料，理解船舶电气火灾的风险及其影响。

• b.制定详细的火灾应急预案，包括预防措施、警报系统、灭火器材的配置等。

• c.提交应急预案报告，强调团队协作与责任意识在火灾防护中的重要性。