1. 教学目标：

（1）知识目标：学生应理解船舶电力拖动控制电路及系统的基本概念，包括常用控制电器、电动机的基本保护环节、三相异步电动机的基本控制环节、典型控制电路及PLC控制器的应用。

（2）能力目标：通过混合式教学，培养学生分析和解决电力拖动控制电路及系统相关问题的能力，提高对电动机保护及三相异步电动机控制环节的理解与应用能力，培养编写与调试控制程序的技能。

（3）素养目标：培养学生严谨的科学态度和责任感，在设计与实施电力拖动控制电路与系统时，增强安全意识与故障排查能力，提升对系统可靠性与维护管理的重视，促使其在实际工作中展现团队协作精神。

2. 重点和难点：

（1）重点：

• 电动机的基本保护环节：深入理解电动机保护的必要性，掌握常见保护措施（如过载保护、短路保护和相序保护等）的原理及应用。

• 三相异步电动机的基本控制环节：了解三相异步电动机的启动、运行、调速和制动控制方法，掌握典型控制电路的设计与应用。

（2）难点：

• 电动机保护电路的应用：学生需要明确不同保护方法的选择与作用，理解其在保护电动机免受故障和损坏时的重要性。

• PLC控制器的编程与调试：掌握PLC控制器的基本编程方法与使用技巧，理解其在电力拖动控制系统中的应用场景。

3. 教学设计：

（1）课前环节：

• 线上预习：学生通过在线学习平台预习控制电路及系统的基本概念，阅读关于常用控制电器、电动机保护环节、三相异步电动机控制环节、典型控制电路及PLC控制器的材料。

• 问题引导：教师提前发布与电力拖动控制电路相关的思考题，引导学生进行课前思考，如“电动机的基本保护环节包括哪些内容？”“如何通过控制电路实现三相异步电动机的高效运行？”

（2）课中环节：

• 理论讲解：教师在课堂上深入讲解电动机的基本保护环节与三相异步电动机的控制方法，结合典型实例和图示，提高学生的直观理解能力。

• 实践操作：学生在实验室进行电力拖动控制电路的构建和调试，观察电动机的正常运行以及保护电路的作用，记录实验数据。

• 难点突破：通过实例演示和互动讨论，特别关注电动机保护电路设计、三相异步电动机控制环节及PLC控制器的编程，根据学生提问与反馈调整教学内容。

（3）课后环节：

• 线上复习：学生通过网络平台复习课程内容，完成线下作业，包括分析电动机保护环节与三相异步电动机的控制特性。

• 线上讨论：学生在讨论区分享学习心得，教师提供答疑与反馈，强化对电动机保护及控制系统的理解。

• 作业提交：学生提交电力拖动控制电路设计相关的实验报告或分析文章，教师批改并评价，重点检查学生对知识的深度理解与应用能力。

（4）任务型设计：

• 任务一：电动机保护电路设计

• 任务目标：通过实际设计理解电动机的基本保护环节及其在控制电路中的应用。

• 任务步骤：

• a.选择一款电动机，设计其保护电路，考虑过载、短路和相序保护。

• b.绘制原理图，并对各类保护装置进行功能说明。

• c.提交设计报告，解释设计思路及实际应用中可能遇到的问题。

• 任务二：三相异步电动机控制实验

• 任务目标：观察和分析三相异步电动机的控制环节。

• 任务步骤：

• a.在实验室中搭建一个完整的三相异步电动机控制电路，实施启动、调速和制动过程。

• b.记录电机在不同控制条件下的性能数据，包括启动电流、运行速度和温升情况。

• c.撰写实验报告，总结控制电路的设计与电动机运行特性。

• 任务三：PLC编程与控制系统应用

• 任务目标：通过编写和调试程序，理解PLC在电力拖动控制系统中的应用。

• 任务步骤：

• a.选择一个典型的电力拖动控制任务，使用PLC编写控制程序。

• b.在仿真软件中进行调试，观察程序的运行情况并调整优化。

• c.提交PLC控制程序和使用说明，附上调试过程中遇到的问题及解决方案。