目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教学安排
  • 2 饮食与营养
    • 2.1 导学案例、学习目标
    • 2.2 饮食与健康
    • 2.3 医院饮食
    • 2.4 一般饮食护理
    • 2.5 章节测验
  • 3 特殊饮食护理
    • 3.1 导学案例、学习目标
    • 3.2 鼻饲法
    • 3.3 要素饮食
    • 3.4 章节测验
  • 4 排尿护理、导尿术
    • 4.1 导学案例、学习目标
    • 4.2 与排尿有关的解剖和生理
    • 4.3 排尿的评估
    • 4.4 排尿异常患者的护理
    • 4.5 导尿术
    • 4.6 章节测验
  • 5 导尿操作
    • 5.1 实训案例
    • 5.2 一次性导尿操作视频
    • 5.3 留置导尿操作视频
    • 5.4 操作评分标准
  • 6 排便护理、灌肠法
    • 6.1 导学案例、学习目标
    • 6.2 排便的评估
    • 6.3 排便异常的护理
    • 6.4 灌肠法
    • 6.5 章节测验
  • 7 大量不保留灌肠操作
    • 7.1 实训案例
    • 7.2 操作视频
    • 7.3 操作评分标准
    • 7.4 自主实训练习
  • 8 各种灌肠法、导尿术
    • 8.1 其他灌肠方法
    • 8.2 其他灌肠法测试
    • 8.3 导学案例、学习目标
    • 8.4 各种导尿术
    • 8.5 膀胱冲洗
    • 8.6 章节测验
  • 9 疼痛患者的护理
    • 9.1 导学案例、学习目标
    • 9.2 疼痛概述
    • 9.3 影响疼痛的因素
    • 9.4 疼痛的评估
    • 9.5 疼痛患者的护理措施
    • 9.6 疼痛护理效果的评价
    • 9.7 课件
    • 9.8 章节测验
  • 10 危重病人的观察和护理
    • 10.1 导学案例、学习目标
    • 10.2 病情观察的目的与要求
    • 10.3 病情观察的内容与方法
    • 10.4 各类患者的观察重点及要求
    • 10.5 危重病人的抢救工作的组织管理及设备
    • 10.6 洗胃术
    • 10.7 章节测验
  • 11 临终关怀
    • 11.1 导学案例、学习目标
    • 11.2 临终关怀的概述
    • 11.3 临终患者的护理
    • 11.4 死亡后护理
    • 11.5 章节测验
  • 12 综合技能考核
    • 12.1 考核指引
  • 13 疼痛、危重患者护理护理新进展
    • 13.1 疼痛护理新进展
    • 13.2 危重患者护理新进展
    • 13.3 课件
危重病人的抢救工作的组织管理及设备

遇到有危重患者抢救时,需要护士很好的进行组织管理,抢救设备一直要处于备用状态。


抢救工作管理和设备管理

(一)抢救工作的组织管理

1、指定抢救负责人,组成抢救小组。

2、指定抢救方案。

3、指定抢救护理计划。

4.作好抢救记录及查对工作:

1)各种急救药品经两人核对后方可使用。

2)执行口头医嘱时,护士必须向医生复述一遍,双方确认无误后方可执行,抢救完毕需及时由医生补写医嘱。

3)各类抢救药物的安瓿、输液空瓶、输血空瓶等应集中放置,以便统计与查对

5.完善抢救器械和药品

严格执行“五定”制度★

定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。

(二)抢救设备

抢救室

抢救床

抢救车急救药品

危重患者护理

(一)危重患者常见的护理诊断

1.有误吸的危险与意识障碍、咳嗽及吞咽反射减

弱或消失等有关。

2.有皮肤完整性受损的危险与长期卧床、营养不良、意识障碍等有关。

3.营养失调低于机体需要量,与机体分解代谢增强、摄人量减少有关。

4.自理缺陷与患者体力及耐力下降、意识障碍等有关。

5.有受伤的危险与意识障碍有关。

6.尿潴留与膀胱逼尿肌无力、缺乏隐蔽环境有关。

7.完全性尿失禁与意识障碍等有关。

8.便秘与摄人量减少、不活动等有关。

9.排便失禁与意识障碍、直肠括约肌失控、认知受损等有关。

10.焦虑与面临疾病威胁有关。

(二)危重病员的支持性护理★

1.严密观察病情变化,做好抢救准备

2.保持呼吸道通畅

3.加强临床护理

4.肢体被动锻炼

5.补充营养和水分

6.维持排泄功能 

7.保持各类导管通畅

8.心理护理

态度、解释、有效沟通、治疗性接触、减少环境刺激。