中学英语教学形成性评价设计
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一、中学英语教学形成性评价的功能与形式
(一) 形成性评价的功能
形成性评价具有过程性、发展性、多元性、多样化、开放性等特点,从而有着终结性评价无法取代的优势和功能。概括来说,形成性评价具有:
1 导向功能
2 过程诊断功能
3 反馈激励功能
4 反思总结功能
5 记录成长功能
(二) 中学英语形成性评价的形式
形成性评价的形式多样,可大致分为测试型形成性评价和非测试型形成性评价两种。适合中学生的常见形成性评价方式有以下几种:
1 测试
2 课堂观察
3 评价量表
4 问卷
5 师生交谈
6 成长记录袋

