中学英语教材分析与教学设计

罗瑞，吴岳，喻燕

目录

  • 1 中学英语教学设计的理论基础
    • 1.1 教学设计的基本内涵
    • 1.2 中学英语教学设计的基本内涵
  • 2 中学英语教学设计的主要内容
    • 2.1 教学设计的模式
    • 2.2 中学英语教学设计的模式
  • 3 中学英语教学要素分析
    • 3.1 中学英语学习者与学习需求分析
    • 3.2 中学英语教学内容分析
    • 3.3 章节测验
  • 4 中学英语教学目标设计
    • 4.1 中学英语教学目标内涵
    • 4.2 中学英语教学目标确定与表述
  • 5 中学英语教学策略设计
    • 5.1 中学英语教学组织策略设计
    • 5.2 中学英语教学传递策略设计
    • 5.3 中学英语教学管理策略设计
    • 5.4 章节测验
  • 6 中学英语教学过程设计
    • 6.1 中学英语教学过程的形态与功能
    • 6.2 中学英语课堂教学过程设计
    • 6.3 中学英语教学环节设计
  • 7 中学英语教学活动设计
    • 7.1 中学英语教学活动内涵与特性
    • 7.2 中学英语教学活动设计
    • 7.3 章节测验
  • 8 中学英语教学媒体设计
    • 8.1 教学媒体的内涵与使用原则
    • 8.2 中学英语教学媒体设计与使用
  • 9 中学英语教学评价设计
    • 9.1 英语教学评价的基本内涵
    • 9.2 中学英语教学形成性评价设计
    • 9.3 中学英语教学总结性评价
    • 9.4 章节测验
  • 10 中学英语教学设计的评价
    • 10.1 基于文本的教学设计评价
    • 10.2 基于课堂观察的中学英语教学设计评价
中学英语教学目标内涵


1. 教学目标的内涵





2. 英语教学目标的内涵