法医学

李剑波

目录

  • 1 请大家在开始学习前阅读
    • 1.1 课程概况及导论
    • 1.2 考核方式(必读!涉及期末成绩)
    • 1.3 授课安排
  • 2 第1次课---绪论
    • 2.1 教学要求
    • 2.2 PPT
    • 2.3 思维导图
    • 2.4 法医学的概念、分支学科和研究对象
    • 2.5 法医学鉴定
    • 2.6 古代法医学发展史
    • 2.7 近现代法医学发展史
    • 2.8 作业
  • 3 第2次课--死亡学说,尸体现象
    • 3.1 教学要求
    • 3.2 PPT
    • 3.3 思维导图
    • 3.4 什么是死亡?
    • 3.5 死亡原因分析
    • 3.6 作业
  • 4 第3次课--机械性窒息(一)
    • 4.1 教学要求
    • 4.2 PPT
    • 4.3 思维导图
    • 4.4 课前福利视频
    • 4.5 呼吸和窒息的概念
    • 4.6 机械性窒息死亡尸体的一般征象
    • 4.7 视频讨论
    • 4.8 作业
  • 5 第4次课----机械性窒息(二),rape与性犯罪
    • 5.1 教学要求
    • 5.2 PPT
    • 5.3 思维导图
    • 5.4 课前福利视频
    • 5.5 缢死的病理学改变
    • 5.6 缢死的物证意义及缢死的法医学鉴定
    • 5.7 2022-3-18课程录课
    • 5.8 作业
  • 6 第5次课--机械性损伤(一)
    • 6.1 教学要求
    • 6.2 PPT
    • 6.3 思维导图
    • 6.4 机械性损伤概述
    • 6.5 不同致伤物造成的机械性损伤
    • 6.6 未返校的同学进(线下部分录播课)
    • 6.7 作业
  • 7 第6次课---机械性损伤(二),高低温损伤,电流损伤
    • 7.1 教学要求
    • 7.2 PPT
    • 7.3 思维导图
    • 7.4 课程视频
      • 7.4.1 高低温损伤
      • 7.4.2 电流损伤
      • 7.4.3 未返校的同学进(线下部分录播课)
    • 7.5 作业
  • 8 第7次课---猝死
    • 8.1 教学要求
    • 8.2 PPT
    • 8.3 思维导图
    • 8.4 什么是猝死?
    • 8.5 猝死的法医学鉴定
    • 8.6 冠心病猝死
    • 8.7 特殊类型的猝死
    • 8.8 案例视频
    • 8.9 作业
  • 9 第8次课----中毒
    • 9.1 教学要求
    • 9.2 PPT
    • 9.3 思维导图
    • 9.4 教学视频
    • 9.5 作业
  • 10 第9次课---法医物证检验与亲子鉴定,个人识别
    • 10.1 教学要求
    • 10.2 PPT
    • 10.3 思维导图
    • 10.4 课前福利视频1
    • 10.5 课前福利视频2
    • 10.6 法医物证学
    • 10.7 作业
  • 11 第10次课---活体检查与司法鉴定、司法精神病学
    • 11.1 教学要求
    • 11.2 PPT
    • 11.3 思维导图
    • 11.4 教学视频
      • 11.4.1 活体损伤与司法鉴定
        • 11.4.1.1 法医临床学概述
        • 11.4.1.2 损伤程度鉴定
        • 11.4.1.3 伤残程度鉴定
      • 11.4.2 法医精神病鉴定
    • 11.5 作业
  • 12 第11次课----医疗纠纷
    • 12.1 教学要求
    • 12.2 PPT
    • 12.3 思维导图
    • 12.4 医疗纠纷
    • 12.5 作业
教学要求

    机械性损伤部分的教学要求在上周课前已经发布。


第四章 电击伤

一、目的要求

1. 了解电击伤(死)的影响因素  

2.熟悉雷击死的法医学鉴定

3.掌握电击伤(死)的概念、形态学改变及法医学鉴定。

二、主要内容

1.电击伤(死)的概念及法医学鉴定

2.电击伤(死)的影响因素

    (1)电流性质的影响因素

    (2)人体与电源接触方式的影响因素

3.电击伤(死)的形态学改变

    (1)电流人口的形态学改变:电流斑、皮肤金属化、电烧伤

    (2)电流出口

    (3)电击纹

    (4)组织器官损伤

4.雷击死的法医学鉴定

三、教学方法

大课讲授,放映幻灯、录象  

四、重点、难点

电击伤(死)的概念、形态学改变及法医学鉴定。

 

高低温损伤

一、目的要求

1. 了解冻死的概念、形态学改变及法医学鉴定  

2.熟悉烧死的死亡机制,烧伤深度、面积的估计

3.掌握高、低温损伤(死亡)的概念,烧死的形态学改变及法医学鉴定。

二、主要内容

1.高、低温损伤或死亡的概念。

2.烧伤深度、面积的估计。

3.烧死的死亡机制。

4.烧死的形态学改变。

5.烧死的法医学鉴定。

6.冻死的概念、形态学改变及法医学鉴定。

三、教学方法

大课讲授,放映幻灯、录相  

四、重点、难点

烧死的死亡机制。