1、通过图表和案例分析结合的教学方式，梳理与归类当前各种品牌流行趋势，帮助学习者理解流行的内涵。

2、从色彩心理学、色彩地理学角度，对消费者的流行选择与文化视角探讨不同文化背景、区域消费者之间的色彩感知差异。

3、借助微信微博等现代通信技术，进行移动端的在线授课服务。

4、通过小组讨论的方式确定调研品牌，利用现场讨论、以及进行课外实践；

5、充分利用网络资源，将课程和网络资料充分结合，更好地实现本课程的普及并扩大受众面；

6、课堂上安排分组讨论，学生自行结合品牌及其定位归纳流行提案，进行组间分享；或者邀请企业资深人员参与教学研讨等。