本课程共包括

（1）理论学时32学时，行课16次，每次2学时，第1-8周完成，具体安排如下表； 

（2）实验学时16学时，行课4次，每次4学时，第5、6、7、8周完成。

        

讲次	周次	教学内容（要点）	教学形式	教学活动	章节
1	1	物流系统规划与设计的基本概念    思政案例：    1.钱学森：“系统工程才是我一生追求的”    2. 海尔：“中国物流管理觉醒第一人”	课堂线上（讲授式）	线下讲授（1学时）：破冰+课程导入+介绍混合式课程学习要求+学生分组    课堂上进行线上自主学习（1学时）：课堂上指引学生进行线上自主学习+自学第1章教学视频+章节测试+在线讨论	第1章
2	1	加深学生对系统、物流系统、物流系统规划与设计的概念与本质的理解	课堂（研讨式）	课前：准备讨论问题    课中：学生随机分组讨论+课堂展示+师生讨论+总结    课后：学生总结反思+复习	第1章
3	2	1.物流系统战略规划方法    2.典型的物流系统战略    3.物流系统需求预测的理论与方法    思政案例：    1.华为的外部环境与战略    2.王卫详解顺丰战略	线上	自学第2章教学视频和资料+章节测试+在线讨论    自学第3章教学视频和资料+章节测试+在线讨论	第2、3章
4	2	提高学生对物流系统战略规划方法的应用能力	课堂（项目式、案例式）	课前：各小组讨论物流系统战略规划案例或项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+部分小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：小组完善案例和项目资料+小组与个人总结收获与不足	第2章
5	3	1.分销网络设计方法    2.物流网络规划基本方法	线上	自学第4章教学视频和资料+章节测试+在线讨论	第4章
6	3	提高学生对分销网络和物流网络规划方法的应用能力	课堂（项目式）	课前：A型小组讨论项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+A型小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：A型小组完善项目资料+小组与个人总结收获与不足	第4章
7	4	提高学生对分销网络和物流网络规划案例分析的能力	课堂（案例式）	课前：B型小组讨论案例+准备PPT    课中：B型小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：B型小组完善案例资料+小组与个人总结收获与不足	第4章
8	4	1.基本运输方式及其运营特点2.运输路线的选择模型及其求解方法	线上	自学第5章教学视频和资料+章节测试+在线讨论	第5章
9	4	利用Excel进行基本的物流系统需求预测	实验	课前：复习物流系统需求预测的理论知识。    课中：利用EXCEL软件作移动平均预测、指数平滑预测、线性回归预测进行物流需求预测。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验一
10	4	利用Excel进行季节性物流需求预测	实验	课前：复习物流系统需求预测的理论知识。    课中：利用EXCEL软件用季节指数调节法进行物流需求预测。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验一
11	5	1.提高学生对运输方式选择与配送路线优化方法的应用能力2.提高学生对运输方式选择与配送路线优化案例的分析能力	课堂（项目式、案例式）	课前：各小组讨论案例或项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+部分小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：小组完善案例和项目资料+小组与个人总结收获与不足	第5章
12	5	1.系统布置设计SLP（流程）模式    2.MSFLB物流园区规划方法论    3. 我国物流园区发展状况    4.EIQ分析的基本思路和操作方法	线上	自学第6章教学视频和资料+章节测试+在线讨论    自学第7章教学视频和资料+章节测试+在线讨论	第6、7章
13	5	利用Excel进行物流网络规划	实验	课前：复习物流网络规划的理论知识。课中：依次完成实验任务书中的实验项目，包括用Excel求解需求分配模型和选址模型。课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验二
14	5	Flexsim的基础操作	实验	课前：在线观看Flexsim的教学视频。    课中：认识和熟悉仿真软件Flexsim的基础操作，并完成实验任务书中的4个基本模型构建。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验三
15	6	1.加深学生对MSFLB物流园区规划方法论的理解2.提高学生运用SLP方法进行物流园区平面布局规划的应用能力	课堂（案例式、项目式）	课前：各小组讨论案例或项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+部分小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：小组完善案例和项目资料+小组与个人总结收获与不足	第7章
16	7	EIQ分析的基本思路和操作方法	课堂（项目式）	课前：各小组讨论项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+部分小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：小组完善项目资料+小组与个人总结收获与不足	第7章
17	7	1.传统仓储系统规划与设计    2.自动化仓库规划与设计的思路    3.交叉配送中心规划的基本内容思政案例：    1.十大国家智能化仓储物流示范基地    2.国家自动化领域首席科学家吴澄院士	线上	自学第8章教学视频和资料+章节测试+在线讨论	第8章
18	7	熟悉Flexsim建模规则	实验	课前：预习实验任务书中的8个Flexsim实验。    课中：根据实验任务书选择并完成多个Flexsim实验，从而熟悉Flexism的建模规则。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验三
19	7	利用Excel进行EIQ分析	实验	课前：复习EIQ分析的理论知识。     课中：利用EXCEL软件对某配送中心的订单数据进行EIQ分析，做出EN图、EQ图、IK图、IQ图，以及IK、IQ交叉分析图，并进行图形的研判。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验二
20	8	1.提高学生对传统仓库进行规划与设计的方法应用能力    2.提高学生对自动化仓库和越库规划案例的分析与方法应用能力	课堂（项目式）	课前：各小组讨论项目+准备PPT    课中：教师针对性讲解+部分小组演讲展示+课堂讨论+小组任务评分+教师总结    课后：小组完善项目资料+小组与个人总结收获与不足	第8章
21	8	1.物流信息系统的组成    2.物流信息系统规划的基本方法    3.智能物流发展趋势    思政案例：    1.北斗系统的研发与使用	线上课堂（讲授式、研讨式）	课堂上进行线上自主学习（1学时）：自学第9章教学视频和资料+章节测试+在线讨论+总结线上学习经验线下讲授式+研讨式教学（1学时）：    课前：所有学生搜集智能物流发展趋势的资料    课中：教师针对性讲解+部分学生分享智能物流发展趋势资料+组织讨论+教师总结    课后：个人总结收获与不足+自主复习	第9章
22	8	基于Flexsim的配送中心运作仿真与优化	实验	课前：预习网站上的配送中心运作仿真与优化虚拟仿真实验内容。    课中：根据配送中心运作仿真与优化虚拟仿真实验要求，逐步完成实验内容并进行仿真结果分析。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验四
23	8	基于Flexsim的小组仓储系统规划方案仿真与优化	实验	课前：各小组准备好自己的仓储系统规划方案。    课中：各小组将其建立的仓储系统规划方案构建成Flexsim仿真模型，通过仿真实验分析方案的运作效率并进行优化。    课后：总结实验心得，整理实验报告。	实验四