一、课程目的

二、课程目标

（一）总体目标

通过学习，学生能够说明马克思主义从探索、创立到形成体系，从指导欧洲革命到在影响全世界，进而形成列宁主义、中国化的马克思主义、西方马克思主义的历史进程；能够准确判断：哪些内容是应当长期坚持的马克思主义基本立场、原则和方法，哪些内容需要随着时代的发展不断创新，哪些内容是对马克思主义的偏离、歪曲和否定；能够运用马克思主义理论分析现实社会问题，撰写解决现实社会问题的理论文章。

（二）具体目标

课程目标1（知识目标）：        1.能够说明马克思主义形成的社会历史条件及创立的必要性，叙述并解释唯物史观提出的过程和主要观点，马克思对政治经济学的研究及剩余价值学说的创立过程、主要观点，马克思主义与一系列错误观点的论战及主要观点，第二国际的修正主义观点及批判。        2.能够说明列宁主义在俄国的形成与发展，重点记忆帝国主义理论、社会主义革命一国胜利论、新经济政策、党的建设等理论，斯大林对列宁主义的发展及主要观点，前苏联在后斯大林时代的理论动荡。      3.能够说明西方马克思主义的发展阶段，阐释每个阶段的主要流派及其核心观点，每个阶段西方马克思主义的主要理论特征。

课程目标2（能力目标）：       1.能够运用马克思主义的基本原理、观点和立场分析国内外重大政治经济事件，正确评判网络热点事件，撰写马克思主义理论类论文。       2.能够运用马克思主义基本原理客观公正地评价斯大林及其后继者，能够从前苏联及东欧的兴衰成败中汲取经验和教训。       3.能够运用马克思主义基本原理正确评价和借鉴西方马克思主义。

课程目标3（素质目标）：     1.形成对马克思、恩格斯、列宁等革命导师的敬仰与热爱。     2.坚定马克思主义信仰，坚定共产主义必然胜利的信念。     3.形成人民至上、以人民为中心的价值追求。