局部解剖学

邓祥发、任丹、磨洁琳、刘鹏、韦力等

目录

  • 1 总论
    • 1.1 课程导学
    • 1.2 教学资料
    • 1.3 章节测试
    • 1.4 知识扩展
  • 2 腹前外侧壁:皮肤浅筋膜腹直肌区
    • 2.1 学习指南
    • 2.2 教学资料
    • 2.3 章节测试
    • 2.4 知识扩展
  • 3 腹前外侧壁:扁肌区和腹股沟区
    • 3.1 学习指南
    • 3.2 教学资料
    • 3.3 章节测试
    • 3.4 知识扩展
  • 4 胸前外侧壁及腋区
    • 4.1 学习指南
    • 4.2 教学资料
    • 4.3 章节测试
    • 4.4 知识扩展
  • 5 上肢前区
    • 5.1 学习指南
    • 5.2 教学资料
    • 5.3 章节测试
    • 5.4 知识扩展
  • 6 下肢前区
    • 6.1 学习指南
    • 6.2 教学资料
    • 6.3 章节测试
    • 6.4 知识扩展
  • 7 上肢后区及脊柱区
    • 7.1 学习指南
    • 7.2 教学资料
    • 7.3 章节测试
    • 7.4 知识扩展
  • 8 下肢后区
    • 8.1 学习指南
    • 8.2 教学资料
    • 8.3 章节测试
    • 8.4 知识扩展
  • 9 颈部概述、层次结构及胸锁乳突肌区
    • 9.1 学习指南
    • 9.2 教学资料
    • 9.3 章节测试
    • 9.4 知识扩展
  • 10 颈前区、颈外侧区及颈根部
    • 10.1 学习指南
    • 10.2 教学资料
    • 10.3 章节测试
    • 10.4 知识扩展
  • 11 胸腔:胸膜、肺及上纵隔
    • 11.1 学习指南
    • 11.2 教学资料
    • 11.3 章节测试
    • 11.4 知识扩展
  • 12 胸腔:下纵隔
    • 12.1 学习指南
    • 12.2 教学资料
    • 12.3 章节测试
    • 12.4 知识扩展
  • 13 腹膜及腹腔脏器原位观察
    • 13.1 学习指南
    • 13.2 教学资料
    • 13.3 章节测试
    • 13.4 知识扩展
  • 14 腹腔:结肠上区
    • 14.1 学习指南
    • 14.2 教学资料
    • 14.3 章节测试
    • 14.4 知识扩展
  • 15 结肠下区、腹膜后隙
    • 15.1 学习指南
    • 15.2 教学资料
    • 15.3 章节测试
    • 15.4 知识扩展
  • 16 盆部与会阴
    • 16.1 学习指南
    • 16.2 教学资料
    • 16.3 章节测试
    • 16.4 知识扩展
  • 17 手与足
    • 17.1 学习指南
    • 17.2 教学资料
    • 17.3 章节测试
    • 17.4 知识扩展
  • 18 问卷调查
    • 18.1 问卷调查
学习指南

一、学习目标

(一)肩胛区

1.理解肩胛区的肌肉和神经血管分布;

2.熟记三边孔、四边孔的境界及穿行结构;

3.熟记肌腱袖的组成及其临床意义;

(二)臂后区

1.理解桡神经和肱深动脉的行径及其与肱骨的关系

2.熟记肱骨肌管的构成及其穿行结构;

(三)肘后区

1.理解肘后三角的构成及其临床意义

(四)前臂后区

1.描述前臂伸肌群的层次及其排列关系

2.描述骨间后神经及其伴行的骨间后动脉的局部位置关系

3.描述桡神经深支的行径及其分布

(五)脊柱(腰背)区
1.描述脊柱区的概念、分部及各部的境界与分区。

2.熟记脊柱区的表面解剖;

3.理解脊柱区的层次及血管和神经分布

4.描述背肌的位置、形态及其与深部血管神经走行

5.熟记胸腰筋膜的起止、各层的组成和附着、包裹的结构

6.熟记枕下三角、腰上三角的境界、内容及其临床意义;

7.熟记听诊三角、腰下三角的位置、境界及其临床意义。

二、重点与难点

(一)重点

1、三边孔、四边孔的境界及穿行结构;

2.肌腱袖的组成及其临床意义;

3.肱骨肌管的构成及其穿行结构

4.肘后三角的构成及其临床意义

5.胸腰筋膜各层的组成、附着及包裹的结构

5.枕下三角、腰上三角的境界、内容及其临床意义;

6.听诊三角、腰下三角的位置、境界及其临床意义。

(二)难点

1、肌腱袖的组成及其临床意义;

2.前臂伸肌群的层次及其排列关系

3.肘后三角的构成及其临床意义

4.描述骨间后神经及其与骨间后动脉的局部位置关系

5.描述桡神经深支的行径及其分布

6.胸腰筋膜的起止、各层的组成和附着、包裹的结构

三、根据要求完成线上学习任务。在线下面授课前提前学习“授课视频”有助于课堂教学内容的理解。

四、“授课资料”有对应内容的PPT、解剖操作视频及教学视频,有助于帮助理解章节知识点,指导实体解剖实践。

五、“章节测试”部分有助于检查、记忆、加深学习效果。

六、在“知识拓展”部分有小知识或者小案例或者小视频。有些能开阔你的视野,有些能唤起你思考,有些能引起你的共鸣,有些还能教会你新的方法……。

七、学习当中遇到问题可以通过讨论区提问或讨论或者通过学习通班级群聊等途径解决。