实践与训练

项目一 教材结构分析

教材是教学活动不可缺少的文本资源，对教材的分析，首先要弄清楚教材的基本结构，掌握教材分析的基本方法，只有对教材进行科学透彻的研究，才能挖掘出教材中有价值的教学资源。

实训目标

1．掌握教材分析的基本方法。

2．能够从教材的内容、组织结构、特色三个维度对教材进行细致的分析。内容与要求

任选一个或两个版本教材，采用恰当的方法，对教材的结构进行分析。

项目二 教材闪容分析

在小学数学教材中，习题、插图占据重要位置，构成小学数学教材文本的主体内容之一，彰显出教材编写的风格和特色。习题是帮助学生建构新知、强化理解的重要载体。插图载负着重要的信息，比文字叙述更简洁、鲜明、生动和真实，是文字表达的辅助工具。

实训目标

1．理解课程标准卜的小学数学教材中的例题的新特点。

2．了解小学数学教科书中插图的类型和作用。

内容与要求

1．任选一个版本教材，选择一节具体的教学内容，分析其中例题的特点。

2．任选一个版本教材，选择一节具体的教学内容，分析其中插图的类型和

作用。