授课对象是制药工程大学三年级学生，围绕 “制药工程 PID 图纸与读图” 这一主题确定教学目标，包括知识、能力和情感目标。接着确定教学重难点，针对重点和难点选择合适的教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法和实践教学法。在教学过程中，通过导入激发学生兴趣，知识讲解让学生掌握基础概念，案例分析培养学生分析问题能力，实践操作巩固所学知识，总结归纳强调重点并布置作业。教学资源和教学评估则为教学提供支持和反馈。注意事项确保教学顺利进行。

整体设计思路是从基础理论到实际应用，通过多种教学方法和手段，提高学生对 PID 图纸的理解和应用能力。

以下是一份针对制药工程大学三年级学生的 “制药工程 PID 图纸与读图” 教学设计。