针对制药工程专业大学三年级学生的 “洁净厂房与洁净车间” 教学设计。

授课对象为制药工程专业大学三年级学生，主题是洁净厂房与洁净车间。

教学目标从知识、能力和情感三个方面设定，涵盖对洁净厂房与洁净车间的全面理解、设计能力培养以及专业素养的提升。

确定教学重难点，重点突出设计标准、空气处理系统和布局设计等关键内容，难点聚焦于根据不同工艺要求设计及掌握洁净度等级确定方法。

教学方法多样化，包括讲授法讲解基础知识，案例分析法让学生从实际案例中学习，小组讨论法培养合作与设计能力，实践教学法增强感性认识。

教学过程依次通过导入激发兴趣、知识讲解、案例分析、小组讨论、实践教学、总结归纳和布置作业等环节，逐步深入教学内容。

教学资源提供教材、多媒体课件和参观企业的机会，丰富教学手段。

教学评估从课堂表现、作业和考试三个方面进行，全面考查学生的学习效果。