CAD识别板
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1 学习目标
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2 教学资源
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3 课后测验
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4 拓展资料
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知识目标
●分析板图纸并确定识别步骤
能力目标
●完成CAD图纸导入及整理
●用CAD识别的方式完成板、板受力筋、板负筋的属性定义及绘制
素养目标:
●建筑市场混乱,明确无规矩不成方圆,引导学生无论从事什么行业都要遵守规则,遵守职业道德。

