目录

  • 1 Chapter1 Introduction 导言
    • 1.1 Course overview  课程介绍
    • 1.2 The notion of intercultural communication  跨文化交际的概念
    • 1.3 The form of intercultural communication  跨文化交际的形式
    • 1.4 The application of intercultural communication  跨文化交际的应用
    • 1.5 Festive China 话说中国节(春节)
  • 2 Chapter2 Culture 文化
    • 2.1 The nature of culture 文化的本质
    • 2.2 The notion of culture 文化的概念
    • 2.3 Characteristics of culture 文化的特征
    • 2.4 Functions of culture 文化的功能
    • 2.5 Festive China 话说中国节(端午节)
  • 3 Chapter3 Communication 交际
    • 3.1  The notion of communication 交际的概念
    • 3.2 Characteristics of communication 交际的特征
    • 3.3  Communication in culture 文化中的交际
    • 3.4 Festive China 话说中国节(春)
  • 4 Chapter4 Culture Patterns 文化模式
    • 4.1  The notion of cultural patterns 文化模式的概念
    • 4.2 Components of cultural patterns 文化模式的组成
    • 4.3 The Kluckhohn and Strodtbeck theory 克拉克洪与斯多贝克文化价值导向理论
    • 4.4 Hofstede’s cultural dimensions theory 霍夫斯坦文化维度理论
    • 4.5 Edward T. Hall’s high-and-low contextual culture theory 霍尔高低语境文化模型
    • 4.6 Festive China 话说中国节(夏)
  • 5 Chapter5 Language and Culture 语言和文化
    • 5.1  Language diversity 语言的多样性
    • 5.2 The role of words in various cultures 不同文化中语言的作用
    • 5.3 Miscommunication between people 人们的错误传达
    • 5.4 Festive China 话说中国节(秋)
  • 6 Chapter6 Nonverbal communication across cultures 跨文化非言语交际
    • 6.1 Various means of communication 交际的多种方式
    • 6.2 Our body language 我们的肢体语言
    • 6.3 The notion of nonverbal communication  非言语交际的概念
    • 6.4 Significance of nonverbal communication  非言语交际的重要性
    • 6.5 Cases of nonverbal behaviors across cultures 跨文化非言语行为案例
    • 6.6 Festive China 话说中国节(冬)
  • 7 Chapter7 Time and space across cultures 跨文化时空表达
    • 7.1 Informal time across cultures 不同文化的日常时间
    • 7.2 M-time and P-time patterns 单时制和多时制模式
    • 7.3  American sense of time 美国人的时间观念
    • 7.4 How space communicates? 时空如何交际?
    • 7.5 Cases of time use in cultures 不同文化中时间运用案例
    • 7.6 Festive China 话说中国节(中秋节)
  • 8 Chapter8 Customs and etiquette across cultures 跨文化习俗与礼仪
    • 8.1 Dining customs and etiquette across cultures 不同文化中餐饮习俗与礼仪
    • 8.2 Greeting and leaving etiquette across cultures 不同文化的问候语告别礼仪
    • 8.3 Gender difference and communication 交际中的性别差异
    • 8.4 Cases of dining customs 进餐习俗案例
    • 8.5 Cases of socialization性别社会化案例
    • 8.6 Festive China 话说中国节(七夕节)
  • 9 Chapter9 Improving intercultural  competence  提升跨文化交际力
    • 9.1 The notion of intercultural competence 跨文化能力的概念
    • 9.2 The dimensions of intercultural competence 跨文化能力的维度
    • 9.3 Cultural adaptation 文化适应
    • 9.4 Achieving intercultural understand 实现跨文化理解
    • 9.5 Strategies for improving intercultural competence 提升跨文化能力的策略
    • 9.6 Cases of cultural adaptation 文化适应案例
    • 9.7 Festive China 话说中国节(二十四节气)
  • 10 Chapter10 Intercultural Activities 跨文化活动分享
    • 10.1 Receive foreign guests
    • 10.2 Gesture differences
    • 10.3 Festive China 话说中国节(清明节)
    • 10.4 Festive China 话说中国节(元宵节)
    • 10.5 Festive China 话说中国节(重阳节)
Cultural adaptation 文化适应
  • 1 学习纲要
  • 2 案例指引
  • 3 微课学习
  • 4 知识梳理
  • 5 互动学习
  • 6 课后测试
  • 7 补充阅读

学习纲要:文化适应

一、概述

  • 主题:文化适应(Cultural Adaptation)

  • 章节:第9章

二、定义和过程

  1. 定义

    • 文化适应是指来自不同文化背景的人们在新的文化环境中逐渐适应的过程。

  2. 过程

    • 接触:初步接触新的文化环境。

    • 调整:逐渐适应新的文化规范和习俗。

    • 适应:完全融入新的文化环境,形成新的文化认同。

三、文化适应的要素

  1. 提高跨文化意识

    • 意识到文化差异的存在,尊重并理解不同文化。

  2. 学习目标文化知识

    • 学习新文化的历史、传统、习俗等。

  3. 培养跨文化沟通能力

    • 提高在新文化环境中的沟通效率和效果。

四、影响因素与挑战

  1. 影响因素

    • 语言障碍:语言不通可能导致沟通困难。

    • 文化差异:不同文化背景下的价值观、行为方式等差异。

    • 价值观冲突:新旧文化价值观的碰撞和冲突。

  2. 挑战

    • 心理压力:适应新环境可能带来的焦虑、孤独等心理感受。

    • 文化冲突:不同文化背景下的行为方式可能引发冲突。

    • 沟通障碍:语言和文化差异导致的沟通不畅。

五、应对策略与成功案例

  1. 应对策略

    • 尊重当地文化,学习当地语言:增进对新文化的理解和认同。

    • 保持积极心态,主动融入当地生活:积极面对挑战,主动参与当地活动。

    • 寻找支持网络,与当地人建立联系:建立社交关系,获取帮助和支持。

    • 学会灵活应对,适应不同文化环境:根据不同文化环境调整自己的行为方式。

  2. 成功案例

    • 介绍一些成功的跨文化交流案例,如《孙子从美国来》等,展示文化适应的重要性和可能性。

六、跨文化交际与文化适应的关系

  • 内涵

    • 跨文化交际是指不同文化背景的人们之间的信息交流。

    • 文化适应是跨文化交际过程中的重要环节。

  • 在全球化背景下的关系

    • 全球化促进了跨文化交流与文化适应的频繁发生。

    • 跨文化交流与文化适应在全球化背景下具有重要意义。

七、对个人和社会的影响

  1. 对个人

    • 促进个人成长和发展,提高跨文化素养和认知能力。

    • 增进对不同文化的理解和尊重,拓宽视野。

  2. 对社会

    • 提高社会文化素养和认知能力,推动文化多样性。

    • 增强国际合作与交流的能力和信心,促进社会发展。

八、案例赏析

  • 《孙子从美国来》

    • 通过讲述一个中美跨文化的家庭故事,生动展现了文化适应的过程和重要性。

    • 分析电影中的文化冲突与融合,以及角色在文化适应过程中的成长和变化。

九、反思与讨论

  • 问题:你是否在进入新环境时经历过类似的文化适应症状?

  • 讨论:与小组成员分享自己的经历,探讨文化适应过程中的挑战和应对策略。