目录

  • 1 Chapter1 Introduction 导言
    • 1.1 Course overview  课程介绍
    • 1.2 The notion of intercultural communication  跨文化交际的概念
    • 1.3 The form of intercultural communication  跨文化交际的形式
    • 1.4 The application of intercultural communication  跨文化交际的应用
    • 1.5 Festive China 话说中国节(春节)
  • 2 Chapter2 Culture 文化
    • 2.1 The nature of culture 文化的本质
    • 2.2 The notion of culture 文化的概念
    • 2.3 Characteristics of culture 文化的特征
    • 2.4 Functions of culture 文化的功能
    • 2.5 Festive China 话说中国节(端午节)
  • 3 Chapter3 Communication 交际
    • 3.1  The notion of communication 交际的概念
    • 3.2 Characteristics of communication 交际的特征
    • 3.3  Communication in culture 文化中的交际
    • 3.4 Festive China 话说中国节(春)
  • 4 Chapter4 Culture Patterns 文化模式
    • 4.1  The notion of cultural patterns 文化模式的概念
    • 4.2 Components of cultural patterns 文化模式的组成
    • 4.3 The Kluckhohn and Strodtbeck theory 克拉克洪与斯多贝克文化价值导向理论
    • 4.4 Hofstede’s cultural dimensions theory 霍夫斯坦文化维度理论
    • 4.5 Edward T. Hall’s high-and-low contextual culture theory 霍尔高低语境文化模型
    • 4.6 Festive China 话说中国节(夏)
  • 5 Chapter5 Language and Culture 语言和文化
    • 5.1  Language diversity 语言的多样性
    • 5.2 The role of words in various cultures 不同文化中语言的作用
    • 5.3 Miscommunication between people 人们的错误传达
    • 5.4 Festive China 话说中国节(秋)
  • 6 Chapter6 Nonverbal communication across cultures 跨文化非言语交际
    • 6.1 Various means of communication 交际的多种方式
    • 6.2 Our body language 我们的肢体语言
    • 6.3 The notion of nonverbal communication  非言语交际的概念
    • 6.4 Significance of nonverbal communication  非言语交际的重要性
    • 6.5 Cases of nonverbal behaviors across cultures 跨文化非言语行为案例
    • 6.6 Festive China 话说中国节(冬)
  • 7 Chapter7 Time and space across cultures 跨文化时空表达
    • 7.1 Informal time across cultures 不同文化的日常时间
    • 7.2 M-time and P-time patterns 单时制和多时制模式
    • 7.3  American sense of time 美国人的时间观念
    • 7.4 How space communicates? 时空如何交际?
    • 7.5 Cases of time use in cultures 不同文化中时间运用案例
    • 7.6 Festive China 话说中国节(中秋节)
  • 8 Chapter8 Customs and etiquette across cultures 跨文化习俗与礼仪
    • 8.1 Dining customs and etiquette across cultures 不同文化中餐饮习俗与礼仪
    • 8.2 Greeting and leaving etiquette across cultures 不同文化的问候语告别礼仪
    • 8.3 Gender difference and communication 交际中的性别差异
    • 8.4 Cases of dining customs 进餐习俗案例
    • 8.5 Cases of socialization性别社会化案例
    • 8.6 Festive China 话说中国节(七夕节)
  • 9 Chapter9 Improving intercultural  competence  提升跨文化交际力
    • 9.1 The notion of intercultural competence 跨文化能力的概念
    • 9.2 The dimensions of intercultural competence 跨文化能力的维度
    • 9.3 Cultural adaptation 文化适应
    • 9.4 Achieving intercultural understand 实现跨文化理解
    • 9.5 Strategies for improving intercultural competence 提升跨文化能力的策略
    • 9.6 Cases of cultural adaptation 文化适应案例
    • 9.7 Festive China 话说中国节(二十四节气)
  • 10 Chapter10 Intercultural Activities 跨文化活动分享
    • 10.1 Receive foreign guests
    • 10.2 Gesture differences
    • 10.3 Festive China 话说中国节(清明节)
    • 10.4 Festive China 话说中国节(元宵节)
    • 10.5 Festive China 话说中国节(重阳节)
 Language diversity 语言的多样性
  • 1 学习纲要
  • 2 案例指引
  • 3 微课学习
  • 4 知识梳理
  • 5 互动问答
  • 6 课后测试
  • 7 补充阅读

语言的多样性与多元性

语言是人类沟通交流的重要工具,随着文明的发展,世界上出现了众多不同的语言。这些语言的存在和发展,既展示了人类智慧的瑰宝,也体现了人类文化的多样性与多元性。

一、语言多样性的背景

人类起源于非洲大陆,随着迁徙扩散至全球各地。在不同的地理环境和文化影响下,人们逐渐形成了各自的语言。如今,世界上有超过7000种语言,分布在各个国家和地区。这些语言,无论是英语、汉语、阿拉伯语,还是世少数民族语言,都具有独特的语音、语法、词汇体系和表达方式。

二、语言多样性的意义

1.保护和传承文化:语言是文化的载体,它携带着一个民族或一个地区的历史、思维方式和价值观念。不同的语言承载着不同的文化信息,维护不同语言的多样性有助于保护和传承世界上丰富多彩的文化遗产。

2.促进交流和互动:不同的语言相互交流可以增进人与人之间的理解和沟通。语言的多样性为世界各地人们提供了沟通的桥梁,促进了经济、文化、科技等方面的交流合作。

3.增加创造力与创新能力:语言的多样性激发了人们的创造力和创新能力。不同的语言代表着不同的视角和思考方式,人们通过学习和掌握其他语言,可以获得更广阔的视野,激发新思维,促进各个领域的创新发展。

三、语言多元性的挑战与机遇

1.沟通障碍:不同语言之间存在差异,可能导致沟通障碍。这不仅限制了人们互相理解的能力,也对全球化进程形成一定的阻碍。因此,培养多语言能力的人才尤为重要。

2.语言凋亡:随着全球化的进程加快,部分小语种面临濒危甚至消失的境地。这对于相关族群的文化、历史记忆和身份认同构成了威胁。应该加强对濒危语言的保护和传承。

3.机器翻译的发展:随着人工智能技术的进步,机器翻译逐渐成为一种解决不同语言之间沟通问题的方式。然而,机器翻译还需要不断改进,以适应不同语言之间语义和语境的差异。

四、增强语言多样性与多元性的应对措施

1.多语言教育:教育部门应加强对多语言教育的支持,鼓励学生学习多种语言,培养语言交流能力和文化理解力。

2.语言资源保护:加强对濒危语言的保护和传承工作,包括语言文献的收集整理、语言学习材料的编写、传统口述文化的记录等。

3.各国合作与交流:加强国际间语言教育的交流与合作,促进不同语言间的相互学习与交流,共同维护和传承语言的多样性与多元性。

结语:

语言的多样性与多元性是人类的宝贵财富,也是人类文明发展的重要标志。我们应该珍惜并提倡各种语言的存在与发展,保护和传承语言的多样性与多元性。只有通过尊重和学习各种语言,我们才能更好地促进人类交流与共同发展。