Intercultural Communication 跨文化交际

陈君

目录

  • 1 Chapter1 Introduction 导言
    • 1.1 Course overview  课程介绍
    • 1.2 The notion of intercultural communication  跨文化交际的概念
    • 1.3 The form of intercultural communication  跨文化交际的形式
    • 1.4 The application of intercultural communication  跨文化交际的应用
    • 1.5 Festive China 话说中国节（春节）
  • 2 Chapter2 Culture 文化
    • 2.1 The nature of culture 文化的本质
    • 2.2 The notion of culture 文化的概念
    • 2.3 Characteristics of culture 文化的特征
    • 2.4 Functions of culture 文化的功能
    • 2.5 Festive China 话说中国节（端午节）
  • 3 Chapter3 Communication 交际
    • 3.1  The notion of communication 交际的概念
    • 3.2 Characteristics of communication 交际的特征
    • 3.3  Communication in culture 文化中的交际
    • 3.4 Festive China 话说中国节（春）
  • 4 Chapter4 Culture Patterns 文化模式
    • 4.1  The notion of cultural patterns 文化模式的概念
    • 4.2 Components of cultural patterns 文化模式的组成
    • 4.3 The Kluckhohn and Strodtbeck theory 克拉克洪与斯多贝克文化价值导向理论
    • 4.4 Hofstede’s cultural dimensions theory 霍夫斯坦文化维度理论
    • 4.5 Edward T. Hall’s high-and-low contextual culture theory 霍尔高低语境文化模型
    • 4.6 Festive China 话说中国节（夏）
  • 5 Chapter5 Language and Culture 语言和文化
    • 5.1  Language diversity 语言的多样性
    • 5.2 The role of words in various cultures 不同文化中语言的作用
    • 5.3 Miscommunication between people 人们的错误传达
    • 5.4 Festive China 话说中国节（秋）
  • 6 Chapter6 Nonverbal communication across cultures 跨文化非言语交际
    • 6.1 Various means of communication 交际的多种方式
    • 6.2 Our body language 我们的肢体语言
    • 6.3 The notion of nonverbal communication  非言语交际的概念
    • 6.4 Significance of nonverbal communication  非言语交际的重要性
    • 6.5 Cases of nonverbal behaviors across cultures 跨文化非言语行为案例
    • 6.6 Festive China 话说中国节（冬）
  • 7 Chapter7 Time and space across cultures 跨文化时空表达
    • 7.1 Informal time across cultures 不同文化的日常时间
    • 7.2 M-time and P-time patterns 单时制和多时制模式
    • 7.3  American sense of time 美国人的时间观念
    • 7.4 How space communicates? 时空如何交际？
    • 7.5 Cases of time use in cultures 不同文化中时间运用案例
    • 7.6 Festive China 话说中国节（中秋节）
  • 8 Chapter8 Customs and etiquette across cultures 跨文化习俗与礼仪
    • 8.1 Dining customs and etiquette across cultures 不同文化中餐饮习俗与礼仪
    • 8.2 Greeting and leaving etiquette across cultures 不同文化的问候语告别礼仪
    • 8.3 Gender difference and communication 交际中的性别差异
    • 8.4 Cases of dining customs 进餐习俗案例
    • 8.5 Cases of socialization性别社会化案例
    • 8.6 Festive China 话说中国节（七夕节）
  • 9 Chapter9 Improving intercultural  competence  提升跨文化交际力
    • 9.1 The notion of intercultural competence 跨文化能力的概念
    • 9.2 The dimensions of intercultural competence 跨文化能力的维度
    • 9.3 Cultural adaptation 文化适应
    • 9.4 Achieving intercultural understand 实现跨文化理解
    • 9.5 Strategies for improving intercultural competence 提升跨文化能力的策略
    • 9.6 Cases of cultural adaptation 文化适应案例
    • 9.7 Festive China 话说中国节（二十四节气）
  • 10 Chapter10 Intercultural Activities 跨文化活动分享
    • 10.1 Receive foreign guests
    • 10.2 Gesture differences
    • 10.3 Festive China 话说中国节（清明节）
    • 10.4 Festive China 话说中国节（元宵节）
    • 10.5 Festive China 话说中国节（重阳节）
 The notion of communication 交际的概念
  • 1 学习纲要
  • 2 案例指引
  • 3 微课学习
  • 4 知识梳理
  • 5 互动问答
  • 6 课后测试
  • 7 补充阅读

文化模式的概念：学习目标、学习内容、学习资源、学习方法、评估与反馈

学习目标

  1. 理解文化模式的定义：准确理解文化模式的概念，包括其内涵、外延和特征。

  2. 掌握文化模式的分类：了解不同文化模式的类型，以及它们在不同文化背景下的表现形式。

  3. 分析文化模式的影响：分析文化模式对社会、个体以及不同领域（如教育、职场、家庭等）的影响。

  4. 培养跨文化交流能力：通过学习文化模式，增强对不同文化的理解和尊重，提升跨文化交流的能力。

学习内容

  1. 文化模式的定义与特征

    • 文化模式的定义：特定文化中被人们广泛接受和遵循的行为规范、价值观念和思维方式。

    • 文化模式的特征：稳定性、传承性、共享性等。

  2. 文化模式的分类

    • 普遍文化模式：如语言、科学、风俗、家庭和社会制度、政府等。

    • 特殊文化模式：不同国家或民族所特有的文化系统，如中国的传统文化模式、美国的文化模式等。

  3. 文化模式的影响

    • 对社会的影响：规范社会行为、塑造社会价值观、维护社会秩序等。

    • 对个体的影响：塑造个体身份认同、影响个体行为习惯和决策模式等。

    • 对不同领域的影响：如教育领域（注重记忆与应试能力VS.注重创造力与批判思维能力）、职场领域（集体主义与团队合作VS.个人主义与竞争意识）等。

  4. 跨文化交流与文化模式

    • 跨文化交流的重要性：理解和尊重不同文化模式，促进文化之间的相互学习和合作。

    • 跨文化交流中的挑战与应对策略：如语言障碍、文化差异、价值观冲突等。

学习资源

  1. 书籍

    • 《文化的解释》（克利福德·格尔茨）：深入阐释文化的不可化约性和文化作为人类行为控制机制的观点。

    • 《文化模式》（鲁思·本尼迪克特）：通过具体案例分析不同文化模式的特征和差异。

  2. 在线课程

    • 社会学、文化人类学相关在线课程：提供系统的文化模式理论学习，包括定义、分类、影响等方面的内容。

  3. 学术论文

    • 在学术数据库（如CNKI、万方等）中搜索关于文化模式的学术论文，了解最新的研究成果和观点。

  4. 网络资源

    • 百度百科、维基百科等网站上的文化模式词条，提供简洁明了的概念介绍和案例分析。

学习方法

  1. 系统学习：通过阅读书籍、在线课程等资源，系统学习文化模式的定义、分类、影响等方面的内容。

  2. 案例分析：结合具体案例（如不同国家的文化模式对比）进行分析，加深对文化模式概念的理解。

  3. 小组讨论：与同学或老师进行小组讨论，分享学习心得和观点，促进思想碰撞和深化理解。

  4. 实践应用：在日常生活中尝试运用文化模式的概念，如分析不同文化背景下的社交礼仪、工作习惯等。

评估与反馈

  1. 自我评估：在学习过程中，定期对自己的学习成果进行自我评估，如通过回答问题、撰写学习心得等方式进行检验。

  2. 同伴互评：与同学进行互评，相互分享学习成果和心得，提出改进建议。

  3. 教师评价：请教师对自己的学习成果进行评价，了解自己在哪些方面存在不足，以便进行有针对性的改进。

4. 反馈调整：根据评估结果和反馈意见，调整学习计划和方法，不断提高学习效果。