试讲与微格教学
崔兴佳、曾皎妮
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1 第一章 绪论
1.1 微格教学概述
1.2 微格教学的实践与应用
1.3 微格教学的理论依据
1.4 微格教学的意义
1.5 微格教学的方法论
2 教学技能分类
2.1 教学技能概述
2.2 教学技能分类理论
3 基本教学技能
3.1 导入技能
3.2 提问技能
3.3 板书技能
3.4 讲解技能
3.5 教学语言技能
3.6 演示技能
3.7 变化技能
3.8 反馈和强化技能
3.9 结课技能
3.10 课堂教学组织技能
3.11 组织探究式学习技能
3.12 多媒体辅助教学技能
教学技能分类理论
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