第二节 融合编辑: 报道流程的核心

融合背景下的新闻编辑已成为媒体报道流程的核心，其角色可以用四个“者”来概括，即“新闻资源提供者”、“新闻流管理者”、“新闻故事构建者”和“多技能报道者”。

 

一、新闻资源的提供者

 

新媒体的产生促使信源结构发生了改变:

从传统媒体记者采访、发布新闻拓展到专业记者和“草根记者”采访、提供信息相结合。

 

二、新闻流的管理者（多媒体任务分配编辑）

 

新闻流管理者的首要任务：

做好媒介集团下不同媒体的总体报道策划，注意由过去仅仅针对某一个媒体报道的策划向面向不同媒体策划的方向转变

 

• 作为新闻流的管理者，新闻编辑要从不同媒体存在的特点和优势出发，明确不同终端之间内容的区分，协调传媒内部生产，使同一新闻选题在不同的媒体平台上的切入角度、内容选择以及新闻表现形式各具特色。

• 同时，不同媒体发布的内容之间互为依托，呈现出一定的整体性特征，以某种巧妙的勾联引导受众在不同载体之间流动，产生更加理想的传播效果，最终实现新闻资源开发与报道效果的最优化。

• 作为新闻流的管理者，必须对新闻来源进行再次核实，并针对整个媒介集团中的各个媒介分配新闻任务，强化新闻资源的开发和把关。

 

三、新闻故事构建者

• 新闻故事的构建者负责新闻消费者的新闻体验。

• 一个好的故事构建者，像一个好的复制编辑一样，能够同时制作出几个报道。

• 信息化使得受众每天从形态各异的媒体中接收到海量的新闻资讯。

• 故事构建者专注于用各种媒体形式呈现故事，即运用适当的媒介形式整合新闻故事。

 

四、多种技巧的报道者

多种技巧的报道者了解每种媒体的优缺点他擅长采访、收集影像资料，可以编辑音频和图像，能够写跨媒体发布的故事。

 

新闻从业者需要熟悉各种各样的技术，这些技术使新闻收集和发布在融合的四个维度:印刷、录像、网络和手机中发生。

 

• 文字报道要求在翔实材料基础上的客观公正和深度，适合展示逻辑性强的复杂内容；视频报道则是画面先行，叙事要求直接生动、故事化、口语化；

• 摄影报道更是有其独特的拍摄发片规则和要求，又与视频拍摄原则异曲同工。

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