简明新疆地方史教程(2023-2024-2)

古丽孜拉·努尔布拉提

目录

  • 1 前言
    • 1.1 开课的背景,重要性
    • 1.2 课程框架内容
    • 1.3 学习的目的意义
  • 2 第一章先秦至秦汉时期
    • 2.1 第一节我国多民族大一统格局的开创
    • 2.2 第二节汉朝统一西域及对西域的治理
    • 2.3 第三节新疆地区多民族格局的初成
    • 2.4 第四节新疆地区经济结构的雏形
    • 2.5 第五节新疆地区文化的孕育
    • 2.6 第六节新疆地区宗教多样性的初显
  • 3 第二章魏晋南北朝时期
    • 3.1 第一节我国多民族大一统格局的分化与整合
    • 3.2 第二节中原政权对新疆地区的治理
    • 3.3 第三节民族融合趋势的增强
    • 3.4 第四节中原地区对新疆地区经济影响的加深
    • 3.5 第五节新疆地区多元文化的传播与交融
    • 3.6 第六节佛教兴盛与多种宗教的并存
  • 4 第三章  隋唐时期
    • 4.1 第一节 我国多民族大一统格局的拓展
    • 4.2 第二节 隋唐对新疆地区的治理
    • 4.3 第三节 新疆地区民族构成的新变化
    • 4.4 第四节 新疆地区与中原地区经济一体化的加深
    • 4.5 第五节 盛唐气象中的新疆地区文化
    • 4.6 第六节 以佛教为主、多种宗教并存格局的演变
  • 5 第四章五代时辽金时期
    • 5.1 第一节我国各地方政权的分立与局部统一
    • 5.2 第二节西辽统一西域
    • 5.3 第三节新疆地区各民族融合程度的加深
    • 5.4 第四节新疆地区经济的新变化
    • 5.5 第五节在中华沃土中兴盛的新疆各民族文化
    • 5.6 第六节伊斯兰教传入及对新疆地区宗教格局的影响
  • 6 第五章  元明时期
    • 6.1 第一节规模空前的政治统一
    • 6.2 第二节    元明时期对新疆地区的治理
    • 6.3 第三节   蒙古、畏兀儿等民族的分布与融合
    • 6.4 第四节   元明时期新疆地区经济的发展
    • 6.5 第五节   新疆地区各民族文化的融合与发展
    • 6.6 第六节   以伊斯兰教、佛教为主的多种宗教并存格局
  • 7 第六章  清朝时期
    • 7.1 第一节    统一多民族国家的兴盛与危机
    • 7.2 第二节    清朝对新疆地区的系统性治理
    • 7.3 第三节    新疆地区各民族中华凝聚力的显著增强
    • 7.4 第四节    新疆地区经济的发展与近代工业的出现
    • 7.5 第五节    曲折中发展的新疆地区文化
    • 7.6 第六节    以伊斯兰教为主、多种宗教并存格局的形成
  • 8 第七章辛亥革命至中华人民 共和国成立时期
    • 8.1 第一节  我国多民族大一统格局的新趋势
    • 8.2 第二节 中国共产党的领导与新疆的和平解放
    • 8.3 第三节 新疆各族人民捍卫国家统一的斗争
    • 8.4 第四节 在困境中发展的新疆地区经济
    • 8.5 第五节   革命文化的广泛传播
    • 8.6 第六节 以伊斯兰教为主、多种宗教并存格局的延续
  • 9 结束语:走在中华民族伟大复兴道路上的新疆
    • 9.1 1.新时代新疆经济社会发展的成就
    • 9.2 2.新疆当前面临的严峻形势
    • 9.3 3.新时代新疆各族大学生的责任和使命
  • 10 课程视频资料
    • 10.1 史话新疆第一集文明之源
    • 10.2 史话新疆第二集玉石之路
    • 10.3 史话新疆第三集秦汉统一
    • 10.4 史话新疆第四集张骞凿空
    • 10.5 史话新疆第五集丝绸之路
    • 10.6 史话新疆第六集西域都护
    • 10.7 史话新疆第七集都护郑吉
    • 10.8 史话新疆第八集屯田大计
    • 10.9 史话新疆第九集尼雅遗址
    • 10.10 史话新疆第十集五星之锦
    • 10.11 史话新疆第十一集汉归义羌长印
    • 10.12 史话新疆第十二集汉使班超
    • 10.13 史话新疆第十三集西域草棉
    • 10.14 史话新疆第十四集平国亭诵
    • 10.15 史话新疆第十五集高昌故城
    • 10.16 史话新疆第十六集北庭故城
    • 10.17 史话新疆第十七集于阗佛地
    • 10.18 史话新疆十八集玄奘西游
  • 11 课程视频资料:中国新疆之历史印记
    • 11.1 第一集中国疆土
    • 11.2 第二集家国天下
    • 11.3 第三集血脉交融
    • 11.4 第四集共同开拓
    • 11.5 第五集多教并存
    • 11.6 第六集互鉴通和
    • 11.7 第七集万里同风
    • 11.8 第八集华夏一体
  • 12 《简明新疆地方史》教材(第一版)
    • 12.1 《简明新疆地方史》教材(第一版)
第五节    曲折中发展的新疆地区文化

(一)多元荟萃的新疆地区文化

(二)清朝是新疆地区文化发展的重要时期。清政府在新疆实行满语文、汉语文、维吾尔语文通用的政策,其中汉语、维吾尔语是各民族主要的交际语言,哈萨克语在北疆地区的使用也很普遍。

蒙古族、哈萨克族(萨里海与萨曼》、《阿尔卡勒克英雄》等)、柯尔克孜族等游牧民族也创造了丰富多彩的文化。新疆地区边塞文化独具风采,盛极一时

祁韵士所著的《西陲总统事略》《西陲要略》、椿园的《西域见闻录》

发配新疆的一批官员学士(纪晓岚、洪亮吉、林则徐)写下了著名的《乌鲁木齐杂诗》、《伊犁日记》、《天山客话》《新疆赋》《回疆竹枝词》等是边塞文化的代表作,为19世纪边疆史地研究奠定了基础。

(二)各民族文化交流融合的加深

 清朝时期,中原地区比较流行的歌舞杂技、戏曲、节日、祭祀、庙会、社火等各种文化活动,在汉族居住比较集中的迪化、伊犁、镇西(巴里坤)等地随处可见,即便在南疆地区也有一定影响力。

纪晓岚记述了当时迪化城内元宵节时,逛灯会,猜灯谜、戏旱船,均与“内地仿佛”。 镇西(巴里坤)庙宇众多,有“镇西庙宇冠全疆”的美称。

 维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等民族多以剪纸图案来装饰建筑、服饰、毡毯、刺绣等。

(三)重获新生的新疆文化

近代以后,西方和沙俄殖民主义向东扩张、阿古柏入侵,使新疆各民族文化发展遭受到严重摧残。

 1884年新疆建省后,清政府在各地兴办教育,开设学堂,重建和恢复各类文化设施,各民族文化从国家统一中获得新的力量,在中华文化潮流中获得新生。     

最突出的特点就是一大批志书编撰问世。

1.清政府主持的全疆性的通志主要有:《钦定皇舆西域图志》和《钦定新疆识略》

2.新疆官员或个人编撰的全疆性通志:《西陲总统事略》《西陲要略》《西域见闻录》。

3.新疆建省后,布政使王书枏(nan)编纂的:《新疆图志》是第一部全省通志。梁启超称赞新疆图志是众多省府县志中的“后起之雄”。

各地兴办教育,重建和恢复社会文化设施。

清末新政期间新疆设立了数十所具有近代意义的新式学堂,如由博达书院改建的新疆省立中学堂、伊犁速成武备学堂等。这些学堂从内地聘任具有近代科学文化知识的教师授课。学堂除开设国文课程外,还开设数学、物理、化学、外语、法律、经济美术、音乐、体育等课程。据统计,这一时期各地创办的各类新式学堂总计606所,教习764员,学生16063名,其中,莎车府就有学堂49所,学生达1878名。

新疆建省以后,文化教育事业的发展给新疆社会带来了新气象,促进了自然科学知识和民主思想的传播,在一定程度上加快了新疆各族人民追求民主自由的步伐。