1.1 一、习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景

1.2 二、习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果

1.3 三、习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学体系

1.4 四、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

1.5 五、深刻领悟“两个确立”的决定性意义

1.6 六、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想

1.7 课后习题

2.1 第一节  方向决定道路，道路决定命运

2.2 第二节  中国特色社会主义进入新时代

2.3 第三节  新时代坚持和发展中国特色社会主义要-以贯之

2.4 课后习题

3.1 第一节 中华民族近代以来最伟大的梦想

3.2 第二节 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路

3.3 第三节  推进中国式现代化行稳致远

3.4 课后习题

4.1 第一节  中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

4.2 第二节 坚持党对一一切工作的领导

4.3 第三节 健全和完善党的领导制度体系

4.4 课后习题

5.1 第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键一招

5.2 第二节 统筹推进各领域各方面改革开放

5.3 第三节 将改革开放进行到底

5.4 课后习题

6.1 第一节 完整、准确、全面贯彻新发展理念

6.2 第二节 坚持和完善社会主义基本经济制度

6.3 第三节加快构建新发展格局

6.4 第四节建设现代化经济体系

6.5 课后习题

7.1 第一节 江山就是人民，人民就是江山

7.2 第二节 坚持人民至上

7.3 第三节 全面落实以人民为中心的发展思想

7.4 课后习题

8.1 第一节 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑

8.2 第二节 加快建设教育强国

8.3 第三节 加快建设科技强国

8.4 第四节 加快建设人才强国

8.5 课后习题

9.1 第一节 坚定中国特色社会主义政治制度自信

9.2 第二节 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性

9.3 第三节 健全人民当家作主的制度体系

9.4 第四节 巩固和发展新时代爱国统一战线

9.5 课后习题

10.1 第一节 坚持中国特色社会主义法治道路

10.2 第二节 建设中国特色社会主义法治体系

10.3 第三节 加快建设法治中国

10.4 课后习题

11.1 第一节 文化是民族生存和发展的重要力量

11.2 第二节建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

11.4 第四节 铸就社会主义文化新辉煌

11.5 课后习题

12.1 第一节 让人民生活幸福是“国之大者”

12.2 第二节 不断提高人民生活品质

12.3 第三节 在共建共治共享中推进社会治理现代化

12.4 课后习题

13.1 第一节坚持人与自然和谐共生

13.2 第二节建设美丽中国

13.3 第三节 共谋全球生态文明建设之路

13.4 课后习题

14.1 第一节  坚持总体国家安全观

14.2 第二节 构建统筹各领域安全的新安全格局

14.3 第三节 开创新时代国家安全工作新局面

14.4 课后习题

15.1 第一节 强国必须强军，军强才能国安

15.2 第二节实现党在新时代的强军目标

15.3 第三节 加快推进国防和军队现代化

15.4 课后习题

16.1 第一节全面准确理解和贯彻 “一国两制”方针

16.2 第二节 保持香港、澳门长期繁荣稳定

16.3 第三节 推进祖国完全统一

16.4 课后习题

17.1 第一节 新时代中国外交在大变局中开创新局

17.2 第二节 全面推进中国特色大国外交

17.3 第三节 推动构建人类命运共同体

17.4 课后习题

18.1 第一节 全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题

18.2 第二节 政治建设为统领深入推进党的建设

18.3 第三节 坚定不移推进反腐败斗争

18.4 第四节 建设长期执政的马克思主义政党

18.5 课后习题

19.1 动画