儿童沙盘游戏

周永红

目录

  • 1 沙盘游戏疗法概述
    • 1.1 沙盘游戏疗法的界定和用途
    • 1.2 沙盘游戏疗法的起源和发展
  • 2 沙盘游戏疗法的理论基础
    • 2.1 荣格分析心理学
    • 2.2 中国文化与卡尔夫思想
  • 3 沙盘游戏治疗的原则
    • 3.1 沙盘游戏治疗的原则
  • 4 沙盘游戏的设置与实施
    • 4.1 沙盘游戏室的基本设置
    • 4.2 沙盘游戏的实施条件与过程
  • 5 沙盘游戏中的象征
    • 5.1 原型意象与沙盘空间分布
    • 5.2 沙具类型及其象征
  • 6 初始沙盘与作品解读
    • 6.1 沙盘解读条件
    • 6.2 沙盘解读方法
    • 6.3 初始沙盘
    • 6.4 沙盘主题
    • 6.5 儿童沙盘常见主题
    • 6.6 儿童沙盘常见问题
  • 7 儿童沙盘类型与指导性主题沙盘
    • 7.1 儿童发展阶段
    • 7.2 儿童沙盘模式
    • 7.3 指导性沙盘游戏方法
    • 7.4 指导性沙盘实施类型
  • 8 沙盘记录与指导师素养要求
    • 8.1 沙盘游戏创作记录
    • 8.2 指导师的素养要求
  • 9 团体沙盘游戏
    • 9.1 团体沙盘游戏概述
    • 9.2 团体沙盘操作示范
  • 10 个体沙盘制作示范
    • 10.1 自发性静态沙盘示范
    • 10.2 指导性主题沙盘示范
团体沙盘操作示范