目录

  • 1 第一讲 绪论
    • 1.1 第一节  为何需要批判性思维
    • 1.2 第二节  何为逻辑与批判性思维
    • 1.3 第三节  如何进行批判性思维
  • 2 第二讲 批判性提问(上)
    • 2.1 第一节 何为问题
    • 2.2 第二节 如何提出批判性问题
  • 3 第二讲 批判性提问(下)
    • 3.1 第二节 如何提出批判性问题
    • 3.2 第三节 批判性提问应注意的问题
  • 4 第三讲 批判性论证(上)
    • 4.1 第一节 何为论证
    • 4.2 第二节 如何辨别与分析论证
  • 5 第三讲 批判性论证(下)
    • 5.1 第三节 避免自相矛盾的论证
    • 5.2 第四节 批判性论证实践
  • 6 第一次 大班讨论课
    • 6.1 人工智能问题的批判性思考
  • 7 第四讲 批判性推理(上)
    • 7.1 第一节 什么是好的理由
    • 7.2 第二节 有效地推理
  • 8 第四讲 批判性推理(下)
    • 8.1 第三节 挖掘前提性假设和基础
    • 8.2 第四节 批判性推理实践
  • 9 第五讲 批判性写作(上)
    • 9.1 第一节 分析性写作与批判性准则
      • 9.1.1 第二节 分析性写作的步骤和方法
  • 10 第五讲 批判性写作(下)
    • 10.1 第二节 分析性写作的步骤和方法
    • 10.2 第三节 批判性写作应注意的问题
  • 11 第二次 大班讨论课
    • 11.1 爱情观问题讨论汇报交流
第一节 什么是好的理由

       第一节 什么是好的理由


一、理由

理由又称论据,是支持主张的一个或一组陈述,断定这些陈述为真共同构成了支持某一主张的基石。论证的好坏取决于理由是否坚实,以及理由对主张的支持是否有力

二、识别理由

1.标志词:因为、由于、鉴于、其根据是等等;

2.标志性内容 (事实与道理) :数据、图表、实例、实验等陈述.

3.排除非理由:定义、说明、解释、背景知识介绍

三、何为好的理由

好的理由是正确得当的理由,意味着理由是真实可靠与合理可检验的。

·三个特点:

1.真实而不虚假(可靠性)

2.有内容而不空洞(可检验)

3.相关而非无关(逻辑性)

四、不正当的理由

1.诉诸情感:人身攻击、诉诸恐惧、诉诸怜悯

2.诉诸权威:滥用权威、迷信权威、制造权威—诉诸传统、诉诸起源

3.未确证的假设—非黑即白、滑坡的谬误、循环论证、诉诸无知