一、专业名称

软件技术

二、专业代码

510203

三、招生对象

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

四、基本修业年限

三年（也可根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间，年限控制在2-6年）  专科

五、职业面向

所属专业大类（代码）	所属 专业类 （代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位类别或技术领域举例	职业资格或职业技能等级证书举例
51	计算机类 （5102）	软件和信息技术服务业（55）	计算机软件工程技 术人员 （2-02-10-03） 信息系统运行维 护工程技术人员 （2-02-10-08） 计算机程序设计员 （4-04-05-01） 计算机软件测试员 （4-04-05-02） 软件和信息技术服 务人员（4-04-05）	软件开发 软件测试 软件技术支持 Web前端开发 IT产品营销 信息系统运行维护	程序员 软件设计师 软件测评师 软件测试工程师 企业信息化工程师 Web前端开发工程师 技术服务工程师 IT产品营销师

六、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等职业群，能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web 前端开发等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

本专业所培养的人才应具备的素质、知识与能力方面的要求。

1.素质要求

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识要求

（1）通用知识：掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；掌握计算机及信息技术发展史；掌握对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用的基础理论和知识；掌握计算机应用基础、程序设计的基础、计算机网络基础与网络安全、计算机硬件、电子商务等通用知识。

（2）专业知识：掌握从事软件技术工作的基本专业知识；掌握信息处理、算法设计、面向对象程序设计、关系数据库、网络技术等基础知识；掌握网站前台设计知识；掌握Java、PHP等主流软件开发平台相关知识，掌握软件与网站开发的流程，掌握软件测试技术和方法；了解软件项目开发与管理知识。

3.能力（技能）要求

（1）基础能力：具备高等数学基础应用能力、英语阅读能力、基本程序设计能力、计算机系统管理和维护能力、网络组建与管理能力、网站前台设计能力。

（2）专业能力：具备计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力；具备办公自动化应用能力；具备简单算法的分析与设计能力，并有用HTML5、python、Java等编程实现；具备数据库设计、应用与管理能力；具备软件界面设计能力；具备桌面应用程序及Web 应用程序开发能力；具备软件测试能力；具备软件项目文档的撰写能力；具备软件的售后技术支持能力；具备对软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力，初步具备企业级应用系统开发能力。

（3）综合能力：具备良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具备分析问题和解决问题的能力；具备探究学习、终身学习、自主学习能力；具备竞争意识，有较强竞争能力；具备组织组织与管理能力；具备创新与创业能力。