课程教学思路

《船舶定位与导航》课程是航海技术专业一门重要的专业核心课程，是海事局规定的海船船员适任证书考试的科目之一。船上三副及以上的高级船员要根据航海基础知识，熟练使用航海图书资料，并根据航次任务制定一条既安全又经济的航线，并能使用ECDIS、合适的定位方法、导航方法引导船舶沿着计划航线安全、经济地航行。

为更好地体现了《STCW公约》（马尼拉修正案）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》（11规则）中强调的：教育必须遵守知识不断更新的原则，强调能力，培养能适应现代化船舶管理的复合型人才的要求精神。始终贯彻“职业能力”作为培养目标的主线，构建项目和任务驱动来实现学生的自主学习能力培养。

课程主要通过构建8个项目，分别是项目一为船位、航向、距离、航速的应用，项目二为航用海图的投影与识读，项目三为海图作业与航迹推算，项目四为陆标定位，项目五为潮汐与潮流推算，项目六航线与航行方法，项目七为电子海图与信息显示系统操作，项目八为船舶交通管理，为每个项目下分若干任务。

通过项目化和网络学习平台相结合的混合式教学模式，努力提升学生的自主学习能力和综合职业能力，本课程教学改变了传统的教学模式，是一种崭新的教学改革尝试。