1.设计方案

（1）案例主题                    

从业三十年，老会计眼中的申报缴税变化

（2）结合章节

纳税认知

（3）案例意义

通过视频感受到社会的进步，日新月异的变化，感受祖国日益繁荣富强，增强学生的民族自豪感，培育家国情怀。

（4）案例描述

从业三十年的老会计,亲眼见证了我国税务由繁至简的过程,亲历着税务走向繁荣的征程。申报缴税由手填模式逐步过渡到电算化管理，有效降低了纳税人填报申报表工作量。自2013年全面推进税收现代化以来，申报缴税方式再次发生了巨大的变化， 信息技术的高速发展让电子税务局出现并广泛运用，足不出户就可以运用电子税务局办理纳税申报，从过去的“跑马路”变成了现在的“跑网路”。

2.实施过程

（1）视频导入

播放视频，引入金税综合实训平台。

（2）平台介绍

介绍金税综合实训平台

（3）强化职业意识

提示学生在纳税申报过程中要具备以下意识：

①法律意识，依法诚信纳税。依法诚信纳税是每个公民应尽的义务。

②风险意识，帮助企业识别税务风险，及时采取相应的措施进行风险管理，避免因税务问题而导致的经济损失。

③责任意识，对企业涉税数据的准确性、安全性承担责任。

④服务意识，帮助企业合理利用税收政策，提高企业的竞争力，为企业的发展提供有力支持。

3.实施效果

此案例取得了较好的预人效果，学生通过视频感受到社会的进步，日新月异的变化，感受祖国日益繁荣富强，增强学生的民族自豪感，培育家国情怀。在纳税申报实操中，引导学生思考严谨细致的工作态度的重要性。在工作中要认真负责，做到严谨细致，弘扬优良作风。每个人都是一颗螺丝钉，根据工作要求，把你拧到哪个地方，就要在那里发挥应有的作用，不能松动。一台大机器需要每一个零部件、每一个螺丝钉都起作用。教育学生要有“螺丝钉精神”，在平凡的岗位上兢兢业业地工作。始终保持认真负责、严谨细致的优良作风，以一种高度负责的精神，不管做什么工作都要认认真真，仔仔细细，尽量避免差错。同时要注重学习，要更好的完成自己的本职工作，就必须要有相应的本领和能力。这就需要在工作中不断学习、不断提高。努力学习各方面的业务知识，除了多参加一些培训之外，更主要的还是要结合工作实际自我学习。