目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程设计
    • 1.2 实训平台介绍
  • 2 学习情境一  纳税认知
    • 2.1 知识导图和章节思政元素
    • 2.2 思政教学案例
    • 2.3 任务一 税收的认知与分类
    • 2.4 任务二 涉税登记及发票管理
    • 2.5 任务三 纳税申报与税款缴纳
    • 2.6 章节测验
    • 2.7 知识拓展
  • 3 学习情境二 增值税计算与申报
    • 3.1 知识导图和章节思政元素
    • 3.2 思政教学案例
    • 3.3 任务一 增值税基本认知
    • 3.4 任务二 销项税额的计算
    • 3.5 任务三 进项税额的计算
    • 3.6 任务四 应纳税额的计算
    • 3.7 任务五 征收管理
    • 3.8 任务六 申报实训
    • 3.9 章节测验
    • 3.10 知识拓展
  • 4 学习情境三 消费税计算与申报
    • 4.1 知识导图和章节思政元素
    • 4.2 思政教学案例
    • 4.3 任务一 消费税基本认知
    • 4.4 任务二 应纳税额的计算
    • 4.5 任务四 征收管理
    • 4.6 申报实训
    • 4.7 章节测验
  • 5 学习情境四 企业所得税计算与申报
    • 5.1 知识导图和章节思政元素
    • 5.2 思政教学案例
    • 5.3 任务一 企业所得税基本认知
    • 5.4 任务二 应纳税额的计算思路
    • 5.5 任务三 收入的确认
    • 5.6 任务四 税前扣除项目
    • 5.7 任务五 应纳税额的计算
    • 5.8 任务六 征收管理
    • 5.9 任务七 申报实训
    • 5.10 章节测验
  • 6 学习情境五 个人所得税计算与申报
    • 6.1 知识导图和章节思政元素
    • 6.2 思政教学案例
    • 6.3 任务一 个人所得税基本认知
    • 6.4 任务二 居民个人综合所得的计算
    • 6.5 任务三 个人所得税其他所得的计算
    • 6.6 任务四 税收优惠与纳税筹划
    • 6.7 任务五 申报实训
    • 6.8 章节测验
    • 6.9 知识拓展
  • 7 学习情境六 其他税费的计算与申报
    • 7.1 知识导图和章节思政元素
    • 7.2 思政教学案例
    • 7.3 任务一 城建税及教育费附加
    • 7.4 任务二 耕地占用税
    • 7.5 任务三 城镇土地使用税
    • 7.6 任务四 土地增值税
    • 7.7 任务五 房产税、契税
    • 7.8 任务六 资源税
    • 7.9 任务七 环境保护税
    • 7.10 任务八 车辆购置税、车船税、船舶吨税
    • 7.11 任务九 印花税、烟叶税
    • 7.12 任务十 关税
    • 7.13 章节测验
思政教学案例

1.设计方案

(1)案例主题                    

小规模纳税人增值税起征点的变化历程

(2)结合章节

增值税计算与申报(小规模纳税人)

(3)案例意义:

通过小规模纳税人增值税起征点的变化历程,融入国家降税减费、藏富于民的改革思路。

(4)案例描述

增值税纳税人按照年应税销售额是否达到500万元,可以分为一般纳税人和小规模纳税人,小规模纳税人适用税率为3%,且可以享受起征点优惠政策;一般纳税人适用税率有 13%、9%、6%等,但可以凭票进行进项抵扣,按差额计算纳税。

2.实施过程

(1)问题导入


小规模纳税人标准和起征点的提高。税收政策变化体现了什么样的的税改精神?为什么我国的大众创业如火如荼,税收政策在此起了什么作用?

(2)启发思考

小规模纳税人起征点优惠政策,极大地促进了万众创业的热情,推进“大众创业、万众创新”,是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。“大众创业、万众创新”即可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义,营造良好的创业环境,促进企业快速健康成长。