目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 第1课时 水产动物育种学前言
    • 1.2 第2课时 水产动物育种成就与发展动态
    • 1.3 章节习题
  • 2 第二章 水产动物种质资源
    • 2.1 第3课时 水产动物种质资源概述
    • 2.2 第4课时 水产动物种质资源保护
    • 2.3 章节习题
  • 3 第三章 引种与驯化
    • 3.1 第5课时 引种
    • 3.2 第6课时 驯化
    • 3.3 章节习题
  • 4 第四章 选择育种
    • 4.1 第7课时 选择育种的原理
    • 4.2 第8课时 质量性状的选择
    • 4.3 第9课时 数量性状的选择
    • 4.4 第10课时 选择育种的原则
    • 4.5 第11课时 选择育种的方法
    • 4.6 第12课时 扇贝选育实例
    • 4.7 第13课时 对虾选育实例
    • 4.8 第14课时 鱼类选育实例
    • 4.9 章节习题
  • 5 第五章 杂交育种
    • 5.1 第15课时 杂交育种概念及杂种优势理论
    • 5.2 第16课时 杂种优势利用之杂交亲本筛选
    • 5.3 第17课时  杂种优势利用之杂交方式
    • 5.4 第18课时 育成杂交的方式
    • 5.5 第19课时 育成杂交的方法
    • 5.6 第20课时 远缘杂交
    • 5.7 第21课时 杂交育种实例
    • 5.8 章节习题
  • 6 第六章 多倍体育种
    • 6.1 第22课时 多倍体的诱导
    • 6.2 第23课时 多倍体的应用
    • 6.3 章节习题
  • 7 第七章  雌核发育与雄核发育
    • 7.1 第24课时  雌核发育
    • 7.2 第25课时 雄核发育
    • 7.3 章节习题
  • 8 第八章 性别控制
    • 8.1 第26课时 水产动物的性别决定与性分化
    • 8.2 第27课时 鱼类性别的人工控制
    • 8.3 章节习题
  • 9 第九章 分子标记辅助育种
    • 9.1 第28课时 育种实践中的标记技术
    • 9.2 第29课时 分子遗传标记的原理
    • 9.3 第30课时 分子遗传学标记及人工标记的应用
    • 9.4 第31课时 分子育种的理论与实践
    • 9.5 章节习题
  • 10 第十章 互动讨论
    • 10.1 第32课时 互动讨论
第27课时 鱼类性别的人工控制


第27课时  鱼类性别的人工控制

一、单性群体诱导(掌握)

  利用鱼类性染色体的决定类型的差异,进行不同品种间杂交产生单性群体,如下式,例子见下表:



二、人工诱导雌核(雄核)发育(理解)

  雌核发育可实现性别控制,但在应用中存在的问题是二倍体出现的频率低,仔幼鱼阶段成活率差,个体差异大,能达到性成熟的不多。另外,雌核发育后代可能会有严重的自交衰退现象,不利于养殖生产。

三、激素诱导性别分化(理解)

  两栖类和其他高等脊椎动物:生殖腺由皮质和髓质两部分构成,早期尚无性别分化。如果皮质部分得以发育,髓质部退化,就发育为雌性的卵巢;反之,如果皮质部退化,髓质部得到发育,就发育为雄性的精巢。这种倾向既取决于遗传因素,也受其他因素,如生理环境(如类固醇激素)因素的影响。 

  硬骨鱼类:生殖嵴仅由单一的胚性细胞组成,来源于腹膜壁。生殖嵴基质细胞与原始生殖细胞的相互作用,对鱼类性腺的分化至关重要。

       1.激素诱导方法:

  口服法(按比例混入饲料中)、浸泡法、注射法和埋植法。

       2.诱导的时机和剂量:

  ①处理最好的时机:雌雄异体种类一般宜在性腺分化之前,如仔幼鱼阶段,因为一旦性别已分化,要使其发生性转换就困难得多。但对雌雄同体鱼类来说,在性腺分化之后进行处理,也可成功诱导性转变,这在鲷科鱼类和石斑鱼类都有大量实验证据。

  ②不同的性激素对性反转的诱导能力各不相同。

  ③相同浓度的雌激素和雄激素对不同鱼类具有不同的生物学效应。

       3.外源激素作用的机理:    

  雄性类固醇激素对同样具有先雌后雄的性逆转现象的石斑鱼和黄鳝,诱导效果却不同,甲基睾酮(MT)能成功诱导石斑鱼但不能诱导黄鳝性逆转,说明两者的性逆转机制可能不一致。

  石斑鱼的性转变现象的可能解释是:它的性别决定属类固醇激素依赖型,即雄性类固醇激素达到一定量时,抑制或关闭了雌性相关基因的表达,而启动了雄性相关基因,促进卵巢退化和吸收。

       4.激素及温度诱导鱼类性转变的实践(延伸阅读)







备注:激素浓度指饲料中激素含量-“mg激素/kg饲料”

四、三系配套技术(掌握)

       1.原系(XY♂)

  指自然群体中未经转化的雌、雄鱼,即XX♀、XY♂。

       2.转化系(XY♀

  遗传型雄鱼用雌激素诱导性转化后的雌性化雄鱼,用XY♀表示。

       3.雄性纯合系(YY♂

  指性染色体为YY的雄性个体。转化系(XY♀)与原系中的雄性(XY♂)交配,其子代的基因型的比例是1XX:2XY:1YY或1♀:3♂型,通过测交就可得到染色体为YY♂的雄性纯合系。

  在生产中只要将雄性纯合系和原系交配就可得到全雄性的后代:XX♀(原系)× YY♂(雄性纯合系)→XY♂。

       4.雄鱼

  此外,若用雌激素将一部分雄性纯合系YY♂超雄鱼再转化为YY♀雌鱼,二者相互交配,就可获得100%的超雄鱼:

                            YY♂×YY♀ → YY♂。

五、鱼类不育技术(了解)

       1.远缘杂交:

  远缘杂交可以导致杂种后代的不育或育性不良,但后代表现的一些杂种特性有时并不利于商业生产。

       2.激素阉割:

  适当剂量和种类的类固醇激素可诱导鱼类发生性转变,但较高剂量的性类固醇激素却可以抑制性腺发育,得到性腺发育受到抑制的不育鱼,这就是激素阉割。

       3.人工诱导三倍体:

  三倍体基本不育。

       4.自身免疫阉割:

  以大西洋鲑为材料,取出接近性成熟的雄性幼鲑的精巢,再用磷酸缓冲液制成匀浆,然后连同弗氏完全佐剂(目的是增加抗原性)一起注射到同种异体幼鲑体内,4周后再做第二次注射,这次不加佐剂。7个月后杀死处理过的及未处理的鱼,结果发现处理过的雄鱼精巢明显退化,呈细线状;切片观察也未发现成熟的生殖细胞;荧光抗体试验可显示出产生抗体的细胞。而未处理过的雌鱼则性腺发育基本正常。



复习题:

一、问答题:

1.举例说明激素诱导性别分化的方法及其机理。

2.上网收集相关资料综述罗非鱼性别诱导的方法。

二、简答题:

1.举例说明如何进行鱼类单性群体诱导?

2.通过人工诱导雌核(雄核)发育获得的单性群体存在什么问题?

3.利用三系配套技术解释超雄鱼是如何生产的?

4.举例说明什么叫做自身免疫阉割?

5.鱼类不育技术手段主要有哪些?

三、名词解释:

1.激素阉割;

2.免疫阉割。