经过两年的课程思政示范课建设， 预期将会取得如下标志性成果：

 1.德技兼修，提升学生技能，组织学生参加技能大赛获得省级以上奖项3-5项；

   2.深入开展课程思政改革，申报省级以上课程思政相关改革课题1项；发表课程思政改革相关论文1-2篇；

  3.强化教师专业技能和课程思政教学能力，获得省级以上职业技能竞赛（教师组）奖项1-2项；

    4.示范引领，建设课程思政典型案例1-2两个，力争申报省级课程思政典型案例一下；完成校级专业群课程示范团队验收工作，力争申报省级课程思政示范团队；

    5.推广应用，修订融课程思政的课程配套教材，校企合作，开发基于本课程思政理念的培训课程2-3门，完成社会培训不少于500人次。